(精華)難忘的一件事的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事的作文 篇1
時(shí)間似沙漏慢慢流逝，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂(lè)。有開(kāi)心。有難過(guò)……但有一件事讓我記憶猶新。歷歷在目。
那天，我坐公車(chē)去外婆家，坐車(chē)的人特別多，我在人群中“掙扎”很久，終于爭(zhēng)取到一個(gè)座位，像灌滿(mǎn)鉛的兩條腿也輕松許多。我看著窗外的風(fēng)景心情也跟著暢快。就在這時(shí)汽車(chē)靠站，上來(lái)一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在哇哇的哭，阿姨還哄著說(shuō)：“乖不哭”。售票員說(shuō)道：“誰(shuí)可以給這位抱小孩的讓個(gè)坐？”我本想讓個(gè)坐的，但是一想剛才站在人群中被擠的滋味……我正猶豫著……一位頭發(fā)花白的老爺爺站起來(lái)“來(lái)！到我這來(lái)吧！”爺爺站起來(lái)時(shí)明顯站的.不大穩(wěn)，阿姨看老爺爺年紀(jì)大就說(shuō)：“您坐吧，我站會(huì)兒就行”。但在老爺爺再三勸說(shuō)下，阿姨只好硬著頭皮坐下。我記得很清楚，那位老爺爺穿著一身已經(jīng)過(guò)時(shí)的深綠色的舊軍裝，舊皮鞋上黑皮也掉好幾塊。我馬上站起來(lái)給那位老爺爺讓坐，最令我沒(méi)想到的是老爺爺竟然還對(duì)我說(shuō)句“謝謝”，這雖然只有兩個(gè)字但讓我很慚愧，我下車(chē)，覺(jué)得自己太不應(yīng)該。
現(xiàn)在回想起這件事，讓我很是慚愧，我是一名少先隊(duì)員，為什么沒(méi)有給那位抱孩子阿姨讓座��！老師不是常教導(dǎo)要尊老愛(ài)幼助人為樂(lè)嗎？那天晚上，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尳逃艺f(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币馑际钦f(shuō)不要因?yàn)閴氖滦【腿プ觯膊灰驗(yàn)楹檬滦【筒蛔�。小小的讓座可能反映一個(gè)人的品德。
我從這件難忘的小事中悟到：從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。
難忘的一件事的作文 篇2
10月的一次特殊班會(huì)令我終生難忘。
開(kāi)始啦！開(kāi)始啦！這次班會(huì)是過(guò)集體生日。大家把桌子拼成一個(gè)大圓圈，中間有幾張桌子上放著蛋糕。老師在電腦里找了一個(gè)《祝你生日快樂(lè)》的伴奏，這時(shí)，全班都在為過(guò)生日的人唱歌，我心里無(wú)比 的感動(dòng)、激動(dòng)。平時(shí)過(guò)生日，只是爸爸、媽媽給我唱歌，而現(xiàn)在四十幾個(gè)人為我們唱歌，這讓我非常開(kāi)心。
正準(zhǔn)備要點(diǎn)蠟燭的時(shí)候，沒(méi)有打火機(jī)，老師就找啊找，找到了，點(diǎn)上蠟燭。我們撅起嘴的時(shí)候，教室里非常安靜。我許了一個(gè)愿望，是我越長(zhǎng)大，成績(jī)就越好。蠟燭吹完了，有些人就在下面竊竊私語(yǔ)了 ，說(shuō)可以吃蛋糕了吧。不知是誰(shuí)說(shuō)：“可不可以吃蛋糕啦？”周老師回答：“可以�！遍_(kāi)始切蛋糕啦！我第一次自己切蛋糕，我切的'有的大，有的小，給了喜歡的人，也給了不喜歡的人，心里特別舒服 。
老師照了許多照片，在板報(bào)上、班級(jí)博客上，都能看到。
放學(xué)的時(shí)候，周老師說(shuō)：“這太興奮、吵鬧了，下次不舉辦了�！边@么一說(shuō)，這是第一次在學(xué)校過(guò)生日，也是最后一次了，更讓我難以忘懷。
難忘的一件事的作文 篇3
早晨，我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室。
不一會(huì)老師就來(lái)了，老師邊開(kāi)投影儀邊說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們將數(shù)學(xué)書(shū)和文具盒拿出來(lái)！”我打開(kāi)了文具盒，卻發(fā)現(xiàn)我的藍(lán)色中性筆不見(jiàn)了。我拿出黑筆想：我的同桌小強(qiáng)最近總是以借筆為理由拿我的文具盒，昨天沒(méi)作業(yè)，回家也沒(méi)檢查文具盒，會(huì)不會(huì)是小強(qiáng)偷了筆。
下課以后，我找到了小強(qiáng)：“小強(qiáng)，我的藍(lán)色筆在哪兒你知道嗎？”
“我不知道！”小強(qiáng)不耐煩的推開(kāi)我，跑開(kāi)了。我還想再追過(guò)去，這時(shí)上課鈴響了，我只好回到教室。
又下課了，我迫不及待找到了一位同學(xué)當(dāng)作“證人”，偷偷地打開(kāi)了小強(qiáng)的文具盒。一打開(kāi)，我的藍(lán)色筆居然靜靜地躺在里面！我又氣又急，將文具盒放回去，找到小強(qiáng)，扯住他的衣領(lǐng)，氣急敗壞的對(duì)著他大叫：“你小子是吃了豹子膽嗎？我的筆你也偷！偷了不說(shuō)，你竟敢不承認(rèn)！”
小強(qiáng)再也忍不住了，他“啪”地拍了一下桌子，大聲對(duì)我說(shuō)：“我不知道你說(shuō)的哪門(mén)子夢(mèng)話(huà)！”我倆打起了“口水仗”，最后，我大吼一句：“我要和你絕交！”說(shuō)完，我便走出教室，“啪”的`帶上了門(mén)。
晚上，我回到家，放下書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。我剛坐下來(lái)，取出作業(yè)，一支筆滑了下來(lái)！我呆住了，想起了昨天的情景：
昨天，我去圖書(shū)館借書(shū)，我拿出筆來(lái)簽字立字據(jù)。我拿了一本本子和這支筆，撕下了一頁(yè)寫(xiě)字據(jù)。寫(xiě)完后我順手將筆夾在本子里了，趕緊從書(shū)架上翻出那個(gè)本子，果然那支筆出現(xiàn)在我眼前。
我愧疚不已。第二天，我便敲開(kāi)小強(qiáng)家的門(mén)，對(duì)他說(shuō)：“昨天對(duì)不起你，我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒！”他笑了，說(shuō)：“我早忘了。我們依然是朋友！”
往事一陣陣閃過(guò)。許多在腦海中漸漸淡了，但這件事，我將它埋藏到了記憶最深處。
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