一件事的作文優(yōu)選【4篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一件事的作文 篇1

　　至今，有一件事還回蕩在我的腦海里。

　　記的是炎炎夏日中的事，我走在大街上，突然有個(gè)小朋友摔倒了，我以為站在他身邊的人會(huì)扶他起來，于是我就沒有扶，可他們視而不見。一個(gè)和他同樣年齡的小朋友把他扶起來。看到這，我真的無地自容。

　　過了這么久，這件事依然刻在我的腦海里。以后我也要做一個(gè)樂于助人的.孩子。

一件事的作文 篇2

　　在我的腦海里使我印象最深刻都是一件非常有趣的事，哪件事就是在6。1兒童節(jié)的時(shí)候?qū)W校進(jìn)行一些活動(dòng)。

　　六一那天，我來到學(xué)校。到了那里，我們就先去拔河。然后，跑回教室里。老師對(duì)我們說：“我們可以在班里投球，到三年二班猜謎語和夾珠子，還可以到四年一班畫豬尾。我們就先去頭球，我拿起球就要投的時(shí)候，被后面的人推了一下，球投歪了，我不玩球了。然后我跑到三年二班里。便猜起謎語，我猜了三條，其他的有的被人猜走了，沒被人猜的又太難了，我就跑到一張桌子前，那有人在夾鐵珠子，我也就試了一下，我拿起筷子，可是夾一顆夾老半天都夾不來。我又到了四年一班看了看，可是不敢進(jìn)，可我又看到了一些同學(xué)情不自禁的沖了進(jìn)去，我也躡手躡腳的走進(jìn)去了。等幾個(gè)同學(xué)畫好后，我也試著用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼，走到黑板面前，那個(gè)給禮物的老師提示了我，他說，右邊，再右邊，繼續(xù)……左邊，嗯，好！我聽了之后，舉起手，把一條很小的`豬尾畫在豬的腳上，我抽開紅領(lǐng)巾，看了那豬尾，我笑得肚子痛。

　　在我的心目中，我覺得童年永駐是最好的，因?yàn)榭倳?huì)有這么一個(gè)快樂的兒童節(jié)，但是，人總要長(zhǎng)大，不是么？

一件事的作文 篇3

　　暑假剛過，有一件小事讓我難忘，我想跟大家說，下面聽我說啊——

　　我和哥哥到一個(gè)美麗的公園去玩。走啊走啊，我看見公園里到處開滿著五顏色的花兒，好看極了。

　　突然，我看見一個(gè)小女孩在和她媽媽蕩秋千，我一看心里頓時(shí)癢癢的.。于是，我跟哥哥說：“我們也去蕩秋千吧？”我剛準(zhǔn)備向那跑去，哥哥喊住我說：“等一下！那里只有兩個(gè)位子，已經(jīng)坐滿了。”

　　可是我還是向那兒跑去，哥哥趕了上來。哥哥其實(shí)也想玩。他對(duì)那個(gè)小女孩說：“小妹妹，你玩很久了，給我們玩玩，好嗎？”小女孩馬上說：“大哥哥，你玩吧！”我又說：“小妹妹，不用了，謝謝你！”說完，我就跟著哥哥繼續(xù)往前走，去尋找更好玩的地方。

　　真是感人的一天。

一件事的作文 篇4

　　我以前上英語課總是搗亂課堂紀(jì)律，我想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做到每天上課不搗亂課堂紀(jì)律，媽媽每天早晨都提醒我上課不要搗亂課堂紀(jì)律，我每次都盡力的做到，不過每次都沒有做到上課不搗亂課堂紀(jì)律，我每天都盡力做到上課不搗亂課堂紀(jì)律，終于我今天上英語課沒有搗亂課堂紀(jì)律。

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