有趣一件事作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的有趣一件事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣一件事作文 篇1

　　今天早上，吃好飯后，調(diào)皮的小弟弟跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，爸爸踩死了一只毛牛!”我驚訝的問(wèn)：“在那里呀?”，小弟弟拉著我去爸爸那兒，我仔細(xì)一看，原來(lái)爸爸的腳邊有一只已被踩死的蝸牛，原來(lái)如此，這下我才知道，本想告訴小弟弟的'，一轉(zhuǎn)眼，小弟弟就跑到媽媽那里告訴媽媽。

　　“媽媽!媽媽!爸爸踩死了一只毛牛!”，媽媽笑咪咪的說(shuō)：“踩死毛牛是要賠錢(qián)的!”，“是那個(gè)不要賠錢(qián)的毛牛!”我趕緊跑過(guò)去對(duì)小弟弟說(shuō)：“那是一只蝸牛，不是毛牛!”�！懊�牛，毛牛!蝸牛，蝸牛!唉呀!你們?cè)趺床辉缯f(shuō)呀!”小弟弟的這個(gè)故事惹的我們都笑了!哈哈!哈哈!

有趣一件事作文 篇2

　　童年就像一條彎彎的小河；童年就像一幅多彩的圖畫(huà)；童年還像一首歌。在我的童年生活中也經(jīng)歷了一件非常有趣的事。

　　記得有一次，我呆在家里沒(méi)事兒干，覺(jué)得很無(wú)聊，就打算玩吹泡泡的游戲。我先找到了一個(gè)紙杯，再倒進(jìn)去一些水，然后再放幾滴洗潔精，一杯泡泡水就出世了�？墒窃趺创的�？我便開(kāi)始找吸管，把家里找了個(gè)底朝天，終于在一個(gè)紙箱里找到了一根吸管。開(kāi)始吹泡泡了，我把吸管先放進(jìn)泡泡水里，然后拿出來(lái)一吹，一個(gè)“小蝦米”大的泡泡就出來(lái)了，我很不甘心，后來(lái)我用力一吹，就吹出了一個(gè)大大的泡泡�？墒菦](méi)過(guò)幾秒鐘泡泡就爆炸了。我覺(jué)得泡泡爆的太快了，于是就加了點(diǎn)甘油，又用力一吹一個(gè)更加大的`泡泡出現(xiàn)在了我的面前，這次泡泡停留了好一會(huì)兒才爆了。看著那些五顏六色的泡泡，我開(kāi)心的不得了，嘴巴張得大大的，彎彎的眉毛像一座拱橋似的，眼睛瞇成一條縫，臉上綻放著幸福的笑容。

　　童年是多姿多彩的，這就是我童年中最有趣的一件事。

有趣一件事作文 篇3

　　我發(fā)現(xiàn)老爸居然蠻有幽默感的。呵呵，幽默感可是生活的最佳調(diào)料哦，就算有時(shí)候他講得很冷。不過(guò)，我還是蠻喜歡幽默的'。而今天的樂(lè)子與玫瑰有關(guān)，因?yàn)榻裉焓乔槿斯?jié)！

　　今天是情人節(jié)，大街上布滿了玫瑰的溫馨。玫瑰花、有關(guān)玫瑰的歌曲……老爸逛街回來(lái)，一臉興奮加高興。他興沖沖地進(jìn)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“今天情人節(jié)哦，（他喊媽媽的名字）要買玫瑰嗎？”我聽(tīng)了，也樂(lè)了，問(wèn)他：“你買玫瑰干嘛？想要送給媽媽嗎？”“是啊！……”呵呵，沒(méi)想到老爸一大把年紀(jì)了，心態(tài)可真年輕�。≈皇强上Я�，老媽居然說(shuō)不要，我想她一定是覺(jué)得不好意思了。

　　雖然事情不如我想象的那樣發(fā)展，但是老爸的話娛樂(lè)了眾人，也算是一件開(kāi)心的事了。如果一家人能夠每天都其樂(lè)融融地生活那就好了。20xx，我祝福我家所有人都身體健康，事事順意，幸福快樂(lè)……

有趣一件事作文 篇4

　　上網(wǎng)課的日子比較無(wú)聊，得從中作點(diǎn)樂(lè)趣不是。

　　“同學(xué)們，大家好！”伴著老師精神十足的聲音，我伸了個(gè)懶腰，對(duì)接下來(lái)的直播課毫無(wú)興致。但，緊接著，老師的一番話令我和同學(xué)們打起了精神：“今天我們來(lái)學(xué)一首文言文。我先讀一遍，不會(huì)的字大家標(biāo)上拼音，待會(huì)點(diǎn)人來(lái)讀。他要是讀錯(cuò)了，自己獻(xiàn)上一首歌；他要是全對(duì)，那我給大家來(lái)一首！”

　　一向不茍言笑的老師，怎么今日卻夸下如此�？冢繉�(shí)乃難能可貴！于是乎，同學(xué)們紛紛附議。聊天區(qū)里炸開(kāi)了鍋，興奮、恐懼與幸災(zāi)樂(lè)禍等雜咸共冶一爐，問(wèn)題欄也罕見(jiàn)地冒出了一堆“老師點(diǎn)我”和“老師別點(diǎn)我”的提問(wèn)。

　　老師微微一笑。隨即，如播音員般字正腔圓的聲音傳出。這是老師朗讀時(shí)特有的音調(diào)，平時(shí)輕易不敢使用。大家紛紛低頭看課本，在自己不會(huì)讀的字旁邊標(biāo)上拼音。

　　“好了，我讀完了�！崩蠋熡只謴�(fù)了原來(lái)的聲音，卻在不經(jīng)意間，露出了一個(gè)在我看來(lái)相當(dāng)詭異的微笑。

　　看到這抹笑容，我突然有一絲不祥的預(yù)感。還未等我向所有的不要點(diǎn)我上點(diǎn)贊，一個(gè)聲音幽幽響起：“你來(lái)讀第一段吧。”

　　忽地緊張起來(lái)。雖然標(biāo)了拼音，但我也不敢保證讀的時(shí)候不出錯(cuò)呀！何況，還是當(dāng)著諸位同學(xué)的面，公開(kāi)“處刑”！而一旦挑戰(zhàn)失敗，等待我的將是“唱歌”的懲罰！

　　我看著書(shū)，幾乎要用手指著每個(gè)字讀了。腦海里極力尋找著各大節(jié)目中播音員的`聲音，想要讓聲線向他們靠攏。

　　但，盡管是如此細(xì)心謹(jǐn)慎，我還是讀錯(cuò)了幾個(gè)字。大多數(shù)錯(cuò)字我都及時(shí)改了過(guò)來(lái)，但那個(gè)“吾”直到我復(fù)盤(pán)的時(shí)候，才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)了。怎么辦？怎么辦？大腦瞬間一片空白，無(wú)邊的冷意襲來(lái)，把我弄出了雞皮疙瘩。

　　老師那邊聽(tīng)到了后，她臉上詭異的笑容更盛了�！巴瑢W(xué)，你的‘吾’讀錯(cuò)了，應(yīng)該是作二聲。本來(lái)，讀錯(cuò)了字要唱歌，但你只讀錯(cuò)了一個(gè)，而且是第一個(gè)讀的，所以，寬容大度的我就赦免了！”

　　同學(xué)們都笑了，為老師那個(gè)“寬容大度的我”。聊天區(qū)又一次炸開(kāi)了鍋，我卻是心懷著些感激。謝謝你，老師！

　　就算是這么想，我也不得不感嘆了句：今天這短短兩小時(shí)中，我竟經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)大起大落，真是有趣又“可悲”，簡(jiǎn)直是小學(xué)生活中最有趣的一件事了！

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