難忘的的一件事作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的難忘的的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的的一件事作文 篇1
在六年的學(xué)習(xí)生活里，記憶中的許多事情被時(shí)間的抹布抹掉了，但有一件事卻很難忘記……
記得兩年前的一天，我在教室里和同學(xué)完得正高興的時(shí)候，值周生突然來教室抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的座位下有紙屑。因?yàn)檫@樣，我們班就沒有得到流動(dòng)紅旗。
張老師知道后，就叫我到辦公室去。一到辦公室，就看見張老師的.臉上沒有一絲笑意。我心里緊張極了，手心直冒汗，低著頭，不敢正眼看她。她氣呼呼地問我：“你座位底下是不是有紙屑？”我膽怯地說：“是�！彼謫枺骸澳銥槭裁床话鸭埿紦炱饋�？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我真的沒扔紙屑，也真的沒看見�！彼謬�(yán)厲地說：“沒看見是理由嗎？連你那么小的一塊陣地都保護(hù)不了，長大了有什么用？別給我說了，今天下午把家長叫來，回去吧！”完了！我感到又傷心又委屈，簡直就像到了世界末日一樣，那可是我第一次請(qǐng)家長啊！
在回家的路上，我不斷地想：要是我告訴家長，就要被家長打，反之，就要被老師罵。唉！真是左右為難��！最后，我還是鼓足勇氣告訴家長。
我給爸爸說完事情的前因后果，正等待著那一巴掌。結(jié)果讓我出乎意料，他沒有打我，只是耐心地批評(píng)教育我。他說：
“老師批評(píng)得對(duì)。一個(gè)班集體的榮譽(yù)，要靠大家來努力爭取。
作為一個(gè)班干部，更應(yīng)起好帶頭作用，主動(dòng)檢查教室的衛(wèi)生。
不管是誰扔的，都應(yīng)該把它撿起來。這次你覺得自己做得稱職嗎？”聽了爸爸的話，我的臉一下子就紅了，內(nèi)心感到十分慚愧。
雖然這件事過去了很久，但我至今難以忘記。
難忘的的一件事作文 篇2
這件事雖然已經(jīng)過去了，可是現(xiàn)在一回想起來，那可怕的情景又出現(xiàn)在我眼前：洪水如同兇猛的野獸，呼嘯著橫沖直撞，張著血盆的大口向我撲來……
那是７月２６日晚上，爸爸到外地出差，家里只有我和媽媽、弟弟三個(gè)人。當(dāng)我們剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一陣陣震耳欲聾的雷聲把我們驚醒，頓時(shí)，嘩嘩的雨聲和隆隆的雷聲交織在一起。一陣陣恐懼感立刻襲上我的心頭，我還以為是鬼來了。我把媽媽叫醒，立刻穿起衣服，打開房門，只見外面漆黑一片，雨就像漏了底的水桶，不停地向地面傾瀉著……門前已經(jīng)有一米多的積水了，這可怕的情景把我驚呆了！媽媽趕緊關(guān)上門，拉起了熟睡中的弟弟。忽然，我聽到從屋門處傳來“嘩嘩”的聲音，一看，洪水從門縫里直往里涌，一會(huì)兒房子里的水就有一尺多深了。
媽媽一手抱著弟弟，一手緊拉著我，想從房子里沖出去。誰知門剛一開，門外的洪水便“轟”地一下涌進(jìn)來，差點(diǎn)把我沖倒。外面一片汪洋，到處是水，根本沖不出去，我們?cè)嚵藥状危缓糜滞嘶胤坷�。我們�(cè)诖翱谕樗挥械绕孥E出現(xiàn)。
洪水肆無忌憚地向屋里涌來，房子里的水位在上升、上升，馬上要升到我的.腰部了，媽媽把弟弟扶到桌面上，一會(huì)兒，洪水又淹沒了桌面。忽然，停電了，到處一片黑暗，大雨還是下個(gè)不停。這時(shí)，求生的本能使我們趴在窗口大聲呼救：“快來人啊，救命啊！”可是我們的呼叫聲被一陣陣雨聲淹沒了，誰能聽得到呢？我簡直絕望了！忽然，我看到兩個(gè)人影從洪水中向我們走來，我連忙大聲喊：“叔叔，我們?cè)谶@兒……”兩位叔叔大聲說：“你們不要害怕，我們馬上就來！”等他們到我面前時(shí)，我才知道他們是解放軍叔叔。這時(shí)我想：天無絕人之路，這下我們有救了。他們倆一位抱著我和弟弟，一位背著我媽媽，走出房門。水上漂著從我家中沖出來的木盆……兩位叔叔每一步都十分小心，惟恐那些漂浮物撞著我們。當(dāng)我們到安全的地方的時(shí)候，房子已經(jīng)被洪水淹沒了。
望著被沖毀的家，冒著瓢潑的雨，我把頭貼在叔叔胸前，此時(shí)此刻，我的心里是多么地感激啊！是解放軍叔叔給了我們第二次生命，他們是我們最親的人。
難忘的的一件事作文 篇3
百仕達(dá)小學(xué)第十屆方案教學(xué)活動(dòng)，歷經(jīng)兩個(gè)多月的時(shí)間。這一次方案教學(xué)我們成長了，進(jìn)步了！爸爸媽媽只是陪伴我們，支持我們，所有的資料等都是我們自己完成的。這次我們組研究的主題是：“深圳閱讀公共設(shè)施能否滿足市民的要求？”
根據(jù)這個(gè)主題，我們開始設(shè)計(jì)問題、搜資料集、調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)……在這個(gè)過程中我們收獲了很多，但給我印象最深最有趣的事就是制作展板。下面我跟大家講一下我制作展板的過程吧！（很有趣的哦）
首先，我們把要貼在展板上的資料全部抄好、整理好。雖然寫的內(nèi)容挺多的，但是我們齊心協(xié)力很快就寫了。然后文卓研究和我把所有的資料貼上雙面膠，再把貼好的資料進(jìn)行排版，很快我們組就完成了展板的制作，比起以前我們的做事效率提高了不少呢！用媽媽的話說這就是成長與進(jìn)步！
之后就是每個(gè)小組的介紹，老師根據(jù)我們的介紹和展板布置的效果，選兩個(gè)小組到風(fēng)雨操場(chǎng)去展示。這時(shí)我在想要是能選到我們組那該有多好啊！突然聽到曹老師念到段淳馨小組可以去風(fēng)雨操場(chǎng)，我頓時(shí)非常開心！
第二天，也是我們展示與介紹的日子，在風(fēng)雨操場(chǎng)，我們耐心等人來參觀，組員主動(dòng)介紹。蔡老師還帶著二年級(jí)的弟弟妹妹們過來參觀我們的展板，我們?cè)诮榻B的時(shí)候他們聽的可認(rèn)真了，其中有一個(gè)妹妹說：“哥哥姐姐做的展板就是好看！”我們心里美滋滋的。在展示那天一共有60名叔叔阿姨來聽我們的介紹。其中有一個(gè)叔叔問了一個(gè)問題：“小朋友，你認(rèn)為紙質(zhì)書好還是電子書好？”我思考了片刻，回答叔叔說：“叔叔，我認(rèn)為它們各有各的好處，紙質(zhì)書雖然對(duì)眼睛好有好處，可是要砍伐樹木；電子書雖說對(duì)眼睛不好，但是不用砍伐樹木�！彼匀绻覀円措娮訒脑捯⒁鈺r(shí)間，不能看太久，可以做眼保健操來緩解疲勞。“叔叔聽完的.介紹，開心地笑了。
通過這次的方案研究，我明白了閱讀對(duì)我們的重要性，我想告訴更多的人：請(qǐng)你們放下手機(jī)，捧起書本，有書陪伴的日子一定是特別精彩的！因?yàn)闀凶杂悬S金屋。
難忘的的一件事作文 篇4
我還記得那是一個(gè)夏天的晚上，吃好飯我就上樓。這時(shí)，我聽見下面有聲音我走下樓去察看，發(fā)現(xiàn)原來是一只笨老鼠跑進(jìn)了一只空米桶出不來了。
我對(duì)對(duì)爸爸說：“這只老鼠就讓我來抓吧，因?yàn)槲蚁脒@只老鼠已經(jīng)成了甕中的老鼠�！卑职贮c(diǎn)頭同意了。我就伸手到桶里去抓老鼠了。我想老鼠會(huì)咬人的，還是抓它的尾巴吧！誰知道老鼠的尾巴還沒有抓住，我的手卻被老鼠咬了一口。我痛得叫了起來。爸爸聽見叫聲急忙走過來問我是怎么一回事情。我就把事情跟爸爸說了�！皼]有關(guān)系，快去叫你媽媽用消毒藥水給傷口消一下毒再看看有沒有其它問題。因?yàn)楹苌儆腥吮焕鲜笠У剑晕乙膊恢涝趺刺幚��！蔽艺f：“知道了。”
我走到樓上，跟媽媽說：“媽媽，我被老鼠咬了，爸爸讓我叫你幫助消一下毒�！眿寢屨f：“現(xiàn)在我沒有空，你自己消毒吧！只是在消毒以前先去水龍頭那里先清洗一下手�！蔽艺f：“知道了�！蔽胰讨聪春昧耸�。然后，我拿起消毒棉花去手上消毒。在手上消毒的時(shí)候，傷口處不怎么痛，我就大膽地繼續(xù)消毒。
接著我就走下樓去問爸爸：“爸爸，那只可惡的老鼠呢？”爸爸說：“我已經(jīng)把它打死了。我還找到了它的家。里面有五只剛出生的小老鼠�！蔽艺f：“爸爸，我們把它們的`媽媽給打死了，這一些小老鼠沒有媽媽真可憐，就讓我來養(yǎng)吧！”爸爸說：“那你給它們吃什么東西呢？”我說：“我會(huì)給它們吃牛奶或奶粉之類的東西�！卑职滞饬恕Ｎ揖桶堰@五只小老鼠捧出來放在一只紙板盒子里養(yǎng)了起來。
這五只小老鼠在我的飼養(yǎng)下慢慢長大了�？墒牵幸淮挝医o它們洗澡。這五只小老鼠都不會(huì)游水，淹死了。我覺得自己真是不應(yīng)該，怎么可以給老鼠洗澡呀！我覺得后悔了！
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