一件事的作文3篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
歲月如風(fēng)，送來(lái)往日的憂(yōu)傷，昨日的快樂(lè)。彈指一揮間，六年時(shí)間，像微風(fēng)一般逝去，卻也無(wú)可挽留，我心中留戀著的，到底是對(duì)校園的依戀，還是這六年來(lái)與同學(xué)不變的情懷？
我還記得，那一年，那一天我乖乖跨進(jìn)了校門(mén)，就注定與學(xué)校結(jié)下了不解之緣，這所學(xué)校，將陪伴著走完我這六年漫長(zhǎng)的路。
我永遠(yuǎn)記住了一個(gè)詞“老師”，老師帶著我們，教給我們知識(shí)，關(guān)注我們的健康。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正因?yàn)橛辛死蠋�，我們收獲了成功，收回了成長(zhǎng)。
我還有你們，我的同學(xué)，我最真摯的朋友，我至今還能回想起昔日里我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)，我們一起唱著歌；教室的角落，是我們的天下，你是這里的“小皇帝”，而也是這兒的“統(tǒng)治者”。教室里哄堂般的大笑，是我們的標(biāo)志。玩耍，是我們的天性。童心的種子會(huì)在心中深根發(fā)芽‘期待著發(fā)芽。我從來(lái)不會(huì)孤單，至始至終，同學(xué)們，你們一直在我心中，與我相伴。
在校園中徘徊，尋找曾經(jīng)屬于我們故事，我看見(jiàn)了那個(gè)籃球架眼前，依然是一節(jié)節(jié)的體育課下，同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那綠色的塑膠跑道上，留下的是我們深深的足跡，流淌著我們的汗水。足球場(chǎng)，是大家健步如飛的虛影，是那一粒粒進(jìn)球帶來(lái)的'怒吼。鼓掌；這一切，似乎從未被淡忘。
還記得那棵桂花樹(shù)么，他也是我們童年的玩伴啊。十月金秋，操場(chǎng)上最先落下的，往往落下的最先是“桂花雨”。粗老古樸的樹(shù)干，是那喂身平矯健的同學(xué)的家。他們掛在樹(shù)干上，和桂花樹(shù)玩著，笑著。但桂花樹(shù)，從來(lái)不說(shuō)話(huà)。
教學(xué)樓，回蕩著是我們瑯瑯書(shū)聲；盡管時(shí)境變遷，新墻還舊墻，但我依然懷念著他的曾經(jīng)；古樸的氣息，書(shū)卷的清香，與往日嬉鬧地走廊，走在教學(xué)樓的樓梯上，覺(jué)得安逸而又祥和。
哪里還有我們的故事呢？是那龐大的籃球館嗎？是那排滿(mǎn)了座位的教室嗎？我都看見(jiàn)了，看見(jiàn)了屬于我們的，昔日的歡樂(lè)時(shí)光，而如今，他還在嗎？
盡管有許多不會(huì)，許多悲傷，但是都該放下了，真正該做的，是走好自己面前的路。老師的辛勤教導(dǎo)，早已銘記于心。同學(xué)們的故事，我也從未淡忘，還有什么值得難過(guò)的呢？
再回首，早已物是人非，校園變新了，變得更美了；同學(xué)們長(zhǎng)高了，也更加成熟了；老師為了我們也更加蒼老了
我想你不會(huì)忘記我們的故事吧。我也不會(huì)；讓我?guī)е愕淖８＃^續(xù)走下去把。畢竟人生，還有好長(zhǎng)一段呢。
這就是我們的故事，屬于我們的故事。
一件事的作文 篇2
星期天把腳扭了的我，終于回到了教室，回到了同學(xué)們中間。
眾人見(jiàn)了我，都爭(zhēng)先恐后地來(lái)扶我，好像我腿骨折了似的——我真的只是扭傷了下腳啊。
不管我如何苦口婆心地勸說(shuō)他們不要扶我，如何解釋真沒(méi)啥事兒，我其實(shí)能走，同學(xué)們還是爭(zhēng)搶著來(lái)攙扶我，不管是吃飯還是取書(shū)，不管是交作業(yè)還是背課文，總有那么幾個(gè)“保鏢”跟著我，一時(shí)間當(dāng)我的“跟屁蟲(chóng)”仿佛成了一種時(shí)尚，貌似誰(shuí)沒(méi)跟過(guò)我，就顯得老土一般。就連上廁所都有幾個(gè)人跟著，好像怕我掉進(jìn)那啥里頭一樣。
中午去午休的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)為了誰(shuí)扶我還爭(zhēng)論了起來(lái)。
其實(shí)，幾層樓梯對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小問(wèn)題，不用說(shuō)走了，爬都能爬上去。我屬于不太領(lǐng)情的那種，在他們爭(zhēng)論時(shí)，已兀自走上了幾個(gè)臺(tái)階，但這幾個(gè)男同學(xué)犀利的目光還是及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了我的.行蹤，并用干凈利落的動(dòng)作阻止了我的進(jìn)一步逃跑。也許是害怕我在他們的爭(zhēng)論中再次溜走，他們沒(méi)有再出聲，而是干凈利落，整齊化一，一點(diǎn)也不拖泥帶水地共同扛我。我在混亂中感到雙腳離地，然后被男生們抬了上去。
所幸這種狂熱的“流行病”沒(méi)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，第二天，我的腳傷就幾乎全好了，也不需要照料了。
但這種狂熱，卻還是讓我覺(jué)得分外感動(dòng)。
一件事的作文 篇3
說(shuō)到難忘的事，就想起在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校公布要舉辦演講比賽，我心里在想：”演講我最拿手了！”于是我就自告奮勇向老師報(bào)名。
我聽(tīng)了比賽的規(guī)則，便開(kāi)始從圖書(shū)館里認(rèn)真的找著適合我的書(shū)，書(shū)海茫茫，費(fèi)了我好一番功夫，擬好稿后就和老師討論怎么念會(huì)比較順、好聽(tīng)……等，回到家便廢寢忘食的'練習(xí)，準(zhǔn)備演講比賽。
上臺(tái)前，我簡(jiǎn)直緊張的快要暈倒了，看著個(gè)個(gè)參賽者口中念念有詞、胸有成竹的模樣，而我腦袋卻一片空白，直到叫到我的號(hào)碼，我只好提起沉重的步伐，慢慢走上臺(tái)，我的心一直撲通撲通的跳，好像要跳出來(lái)了一樣，我硬著頭皮把準(zhǔn)備好的內(nèi)容講出來(lái)，一開(kāi)始我很緊張，有時(shí)還會(huì)結(jié)巴，但是到了后半段就愈念愈順口，評(píng)審老師也對(duì)我一直點(diǎn)頭，讓我信心大增，很順利的完成了演講。下臺(tái)后，看著其他參賽者生動(dòng)活潑的演講，我有點(diǎn)擔(dān)心沒(méi)有好成績(jī)，但心中隱約覺(jué)得說(shuō)不定會(huì)得名，很期待公布名次的那一天來(lái)臨。
過(guò)了幾天，老師公布了名次，讓我出乎意料的是，我竟然得了優(yōu)勝！當(dāng)我知道我得了優(yōu)勝時(shí)，我彷彿從十八層地獄飛到了天堂一樣，高興得不得了呢！這都要感謝教我的老師，提供了我許多的意見(jiàn)，讓我能有好的成績(jī)，而這個(gè)令我刻骨銘心的”演講比賽”，就是我一輩子難忘的經(jīng)驗(yàn)。
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