一件事的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的一件事的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
在我五彩繽紛的世界里,可以說(shuō)是酸、甜、苦、辣樣樣俱全。下面,我就給大家說(shuō)說(shuō)我很氣惱的一件事吧……
我是班上的老中隊(duì)長(zhǎng)了,已連續(xù)當(dāng)了三年。中隊(duì)長(zhǎng)的主要任務(wù)就是協(xié)助大隊(duì)部讓少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾。令我苦惱的'就是這事。
你可能會(huì)問(wèn):這有啥難的。我肯定,你們看了下文后和我的感受一定一樣了。
每天早上,我一進(jìn)教室就會(huì)喊:“少先隊(duì)員把紅領(lǐng)巾戴好!”自覺(jué)的同學(xué)就會(huì)把紅領(lǐng)巾戴好,不自覺(jué)的理都不理我。甚至有的把戴好的紅領(lǐng)巾取了下來(lái)。
我走到小翼面前說(shuō):“喂!小翼,把紅領(lǐng)巾戴好!”
“哎呀!我偉大的中隊(duì)長(zhǎng),我熱呀!反正今天不檢查!”
“不行!,戴好。這可是少先隊(duì)員的標(biāo)志!蔽业闪怂谎。
他終于把紅領(lǐng)巾戴好了,我又走到舞兒面前,說(shuō):“舞兒,把紅領(lǐng)巾戴好!”
“哦!忘帶了,在家里的呢!”舞兒嬉皮笑臉的說(shuō)。
“那你像其他同學(xué)借吧!”我生氣地說(shuō)。
“我向他們借了的,他們沒(méi)有!
我有大喊一聲:“誰(shuí)有多余的紅領(lǐng)巾借給舞兒!
“我有!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,哦,原來(lái)是雅蘭。
“那雅蘭你借給舞兒吧!
“我的紅領(lǐng)巾在我脖子上呢!”
唉!原來(lái)是耍我的,氣死我了!對(duì)了!
“咳咳!舞兒,老師說(shuō)過(guò),沒(méi)有紅領(lǐng)巾去買!
“哦,不好意思,偉大的中隊(duì)長(zhǎng),我沒(méi)錢呀!”
“那找同學(xué)借吧!”可舞兒不去借。
無(wú)奈,我只好把自己的錢借給她。她竟然說(shuō):“我不想去買!好難得跑呀!”
這時(shí),老師來(lái)了,問(wèn)我:“你怎么不去讀書呀?”“老師,舞兒不戴紅領(lǐng)巾!
老師給舞兒說(shuō)了幾句話后,去買紅領(lǐng)巾了。可是,說(shuō)實(shí)話,我感到我身為中隊(duì)長(zhǎng)竟然要老師幫我完成任務(wù),我好自責(zé)。
唉!這件事夠氣惱吧!
一件事的作文 篇2
已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在小學(xué)的五年生活中,有許多燦爛的回憶。以前總覺(jué)得讀書是件很痛苦的事,而十分討厭讀書。但是隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我懂得了許多。其實(shí),讀書并不完全是痛苦的,它包含著許多我們平時(shí)尋找不到的東西——那就是快樂(lè)。我向往快樂(lè)。希望生活中每一天都充滿快樂(lè),但是每一年的暑假都是單調(diào)乏味。天氣干燥的緣故,使得大家都耗在家里不出來(lái),我也懶得去找他們玩,也貓?jiān)诩依,整天除了看電視還是看電視。一復(fù)一日。這種生活方式令我厭倦。我無(wú)可奈何[注: 奈何:如何,怎么辦。指感到?jīng)]有辦法,只有這樣了,F(xiàn)在的我是五年級(jí)畢業(yè)生,下學(xué)期就要升入初中了,進(jìn)入另一種新環(huán)境,過(guò)一種新生活,也不知道在那里等待我的將會(huì)是什么。但我現(xiàn)在唯一棉隊(duì)的問(wèn)題就是以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀巧锨麑W(xué)生中是否能夠有個(gè)穩(wěn)固的地位?我?guī)滋鞂に歼^(guò)來(lái),索性決定去補(bǔ)課,去補(bǔ)課可解決我的學(xué)習(xí)問(wèn)題,又能改變我的生活方式,一舉兩得,何樂(lè)而不為[注: 有什么不樂(lè)于去做的呢?表示愿意去做呢?
爸媽也支持我,就這樣,我又走向了讀書的“天堂”。
在這里補(bǔ)了幾天的課,我感覺(jué)很好,在這里,不但學(xué)到了未學(xué)過(guò)的知識(shí),也找到了生活中的缺角(缺少了的角色——師爺注)——快樂(lè)。我所向往的`快樂(lè)又飛回我的身邊,它無(wú)時(shí)無(wú)刻地環(huán)繞著我旋轉(zhuǎn),使我每天眉開(kāi)眼笑[注: 眉頭舒展,眼含笑意。形容高興愉快的樣子。],不象以前那樣愁眉苦臉[注: 皺著眉頭,哭喪著臉。形容愁苦的神色。]了。這里的每一天都有我們快樂(lè)的空間,我們?nèi)サ巧,?lái)戲水......以后還有更有趣的事,感覺(jué)真的很好。
可是,補(bǔ)課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視,現(xiàn)在倒覺(jué)得看電視不看沒(méi)有關(guān)系了,氣人的是沒(méi)有懶覺(jué)可睡了。每天五點(diǎn)半就必須起床,六點(diǎn)就必須來(lái)到這里讀書。每一個(gè)早晨,從床上起來(lái)時(shí),都昏昏沉沉的還想睡覺(jué),可繼續(xù)睡下去的話,就會(huì)遲到了。因此,愛(ài)睡的我也只好無(wú)奈地從床上爬起來(lái)。
一件事的作文 篇3
在我的記憶中,有很多難忘的事,而有件事最令我難以忘懷,猶如蒼天大樹,時(shí)間越久,根系越深,越令人刻骨銘心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸媽媽帶我到華清池去玩,一進(jìn)大門,我便被這迷人的.景色吸引了,這里游人如織,景色十分壯觀。由于我好奇,便來(lái)回亂跑,爸爸媽媽見(jiàn)了,再三叮囑,我卻把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng),依然我行我素。
就在爸爸媽媽照相時(shí),我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處圍了很多人,“在干什么呢?”我好奇的跑過(guò)去,擠進(jìn)人群一看:噢!原來(lái)他們都在洗手。我也洗了起來(lái)。就在我玩水玩的不亦樂(lè)乎之時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)跟過(guò)來(lái)。我急忙跑到剛才照相的地方,他們不見(jiàn)了。我越想越后悔,越想越害怕,如果找不到爸爸媽媽怎么辦?這就好比那“萬(wàn)丈高樓失了腳,揚(yáng)子江心斷纜崩舟。”我只好站在原地等待,等啊等。終于,媽媽從遠(yuǎn)處急匆匆的跑來(lái),一把抱住了我,眼淚潤(rùn)濕了我的衣襟,我能感覺(jué)到,媽媽抱得我很緊很緊。緊接著,爸爸也跑了過(guò)來(lái),他滿頭大汗,臉色煞白,呆呆地看著我,什么也沒(méi)說(shuō)。
之后游玩中,媽媽一直緊緊地拉著我,大家還沉浸在恐怖中,但在這恐怖之余,我親身體會(huì)到什么叫:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”
這件事至今還讓我記憶猶新,我想告訴同學(xué)們:如果走散,一定要冷靜,回到原處等候。
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