一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
你們有過鬼門關(guān)前走一遭的恐怖歷險(xiǎn)嗎?我曾經(jīng)歷過。正因?yàn)槟谴蔚目膳陆?jīng)歷,使我整整一個(gè)暑假泡在游泳池里。想知道事情的原委嗎?那就聽我細(xì)細(xì)道來吧------
那是我即將滿八歲的時(shí)候,一個(gè)春光明媚的日子里,我們?nèi)液鸵蝗河H戚相約去武夷山度過愉快的六一兒童節(jié),我們來到美麗的云谷十八寨瀑布。
一踏進(jìn)寨門,我就被眼前的景色深深吸引了。只見一道白練從天而降,伴著嘩嘩的響聲沿著山勢(shì)洶涌澎湃而來。那濺起的水霧似滿天的水花飄飄灑灑,又像一層飄飛的薄紗蒙著身后的青山,把她打扮得格外迷人。那飛流直下的瀑布水流沖擊到石頭上,發(fā)出的清脆響聲多么像一首雄渾又綺麗的交響樂呢! 不遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的竹林優(yōu)雅地挺立著,宛如一群女子靜靜侍立一旁也在觀賞這瀑布。青山、白練、翠竹,動(dòng)與靜如此和諧搭配,讓這簡(jiǎn)直成了人間的天堂!可又有誰會(huì)料到這美麗的風(fēng)景中也暗含著危險(xiǎn)!
我們爬上山頂,來到“東南第一滑”。我順著滑梯一路呼嘯而下,只聽見耳邊的風(fēng)聲呼呼而過,好不暢快。沿著滑梯一眨眼功夫順利抵達(dá)山腰,來到一個(gè)清粼粼的小池,原來是瀑布濺起的水花形成的涓涓細(xì)流慢慢匯聚而成。池水順著山勢(shì)又緩緩向下流,池水是那么清,清得可以看見池底的大石頭;池底的'石塊紋路是那么清晰,讓人感覺池子很淺很淺;水面是那么平,平靜得讓人感覺不到水在流動(dòng)。我和哥哥姐姐們一塊兒坐在池邊的大石條上,一邊嬉笑打鬧一邊把腳伸進(jìn)清清的水里玩。冰涼溫潤(rùn)的水滑過腳面,感覺格外柔順、舒服。我覺得光是腳丫觸到這清清的池水很不過癮,就整個(gè)人站在池邊玩潑水,隨著打鬧不知不覺又后退了兩步。當(dāng)我準(zhǔn)備上岸,一邁開腳就滑了一跤,身子往后一仰就往池中心滑去。原來由于池底的石塊常年被泡在水中,無人走動(dòng)就很滑,加上水流的推動(dòng)。眼看著我滑入池中,哥哥姐姐緊張得大叫,原本在旁邊亭子乘涼的媽媽顧不得扔下背包,箭一般沖過來,毫不猶豫地踏進(jìn)池中來救我?烧l知她一邁腳也滑倒了,我倆又雙雙滑入池中。我落水后不斷被灌水,灌得我整個(gè)大腦暈乎乎,幾乎一片空白。原來媽媽和我一樣也不會(huì)游泳。后來多虧眾親友鼎力相救,我們被撈上岸。心悸的我一時(shí)半會(huì)都沒回過神來,大腦仍處于真空狀態(tài)。過了好一會(huì)兒,我才聽見周圍的人在議論剛才的險(xiǎn)情,說我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被池水淹沒,如果再晚幾分鐘后果不堪設(shè)想-----
即使是現(xiàn)在每回憶到這,我仍很后怕,心想:以后再也不敢隨便踏進(jìn)不明的水池,玩樂中也不能輕心大意,否則可能喪命呢!如果我早一天學(xué)會(huì)游泳,多一點(diǎn)求生技能,就不會(huì)有這段可怕的經(jīng)歷了!
一件事的作文 篇2
今天晴空萬里,陽光明媚,春風(fēng)拂面,白云在天空擺著各種各樣的造型,好像有說不完的話想對(duì)我們說。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌,小花和小草在風(fēng)里不停的點(diǎn)頭,好像在互相聊天。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了,老師走進(jìn)教室伸出一只手指頭說:“今天我們班作文都寫的不錯(cuò),但最后的就只有一篇,你們猜猜他是誰?”不等我們回答,老師接著又說:“上次楚才杯作文賽的結(jié)果……”老師的話還沒有說完,教室里忽然靜悄悄的,連一根針掉在地上的聲音聽的見。
當(dāng)我聽到老師這番話,我有些坐不住了,我低著頭,手握的緊緊的,心嘟嘟的跳著,心想:會(huì)不會(huì)是我的作文得獎(jiǎng)了呢?我直把這句話重復(fù)了好多遍。
突然老師說:“覃思語你的作文得獎(jiǎng)了!蔽也桓蚁嘈盼易约旱亩,老師拿起我的獎(jiǎng)狀向我揚(yáng)了揚(yáng),我才知道這是真的。老師露出了開心的微笑。我非常高興,從座位上跳了起來,大聲的叫起來:“老師,我真的'得獎(jiǎng)了嗎?”老師興奮的拿著我的獎(jiǎng)狀說:“真的,你真棒!你是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣,雖然這次獲獎(jiǎng)了,但是不要驕傲,希望你在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,取得更好的成績(jī)!蔽衣犃死蠋熢,里甜滋滋的,像吃了密一樣,同時(shí)也感受到了老師對(duì)我的重視和教導(dǎo)。
這次的作文得獎(jiǎng)了,我真的好高興,也很難忘,因?yàn)檫@是我作文第一次得獎(jiǎng)。
一件事的作文 篇3
正值青春期的我,如何控制好自己的情緒是一個(gè)重要的課題,每當(dāng)遇到無法使自己接受的事情時(shí),便會(huì)青天霹靂、雷聲大作,下起憤怒之雨,而這雨如泉涌般,胡亂狂瀉!待到雨過天青,在冷靜思考,才發(fā)現(xiàn)原來其實(shí)很簡(jiǎn)單,并沒有那么嚴(yán)重,一切全因“生氣”在搗蛋!
那一天,爸爸媽媽有事出遠(yuǎn)門,獨(dú)留我和妹妹在家,頓時(shí),家里就如山中無老虎似的,我和妹妹像兩只掙脫束縛的猴子,快樂又自在,早就忘了學(xué)校還有什么功課還沒做完,和爸爸媽媽交代叮嚀要做的家務(wù);一大早吃完早餐后,就不停地玩電腦、看電視、吃零嘴。當(dāng)我玩著、玩著,快輪到妹妹玩時(shí),我卻還在和游戲里面的怪物分不出勝負(fù),讓她一直等。等了許久,我仍無法過關(guān),她便燃起怒之苗,說:“你不能在玩了!換我了!”當(dāng)下,我聽到便馬上回她:“這個(gè)游戲是不能隨意芝麻關(guān)門,不然我的帳密就會(huì)被鎖!我早就跟你說了,你還想怎樣?”她說:“你就已經(jīng)超過時(shí)間了,我想玩都不行嗎?”我說:“當(dāng)然!蓖蝗婚g,她用迅雷不及掩耳的速度伸出手,把電腦的電源關(guān)掉。頓時(shí),我心中那憤怒之火完全爆發(fā)了!澳阕鍪裁矗磕銘{什么按掉?”我一邊推她一邊質(zhì)問,她說:“明明應(yīng)該是我,為什么你還繼續(xù)玩,不給我玩?還有,你推什么推啊?”說完,她推了回來。我破口大罵:“我就跟你說了不能隨意退出,我又沒有說不給你玩!”說完,我甚至把她推到在地。她哭了,說:“你都欺負(fù)我,我要去告狀!”我說:“你休想!”……到最后,我?guī)е鴿M腹的怒火留下她在那兒一直哭。我逕自離開。
不知過了多久,我從睡夢(mèng)中醒來,原來我睡著了。在看看她,她也睡著了。這時(shí),我想起前面所發(fā)生過的事情,冷靜思考后,我請(qǐng)他和周公道再見,并和她說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該對(duì)你大小聲、動(dòng)手動(dòng)腳的,也不應(yīng)該占用你的時(shí)間,讓你難過、生氣!彼f:“誰叫你都害我玩不到?每次都是你在玩,玩較多,算了!我也不該動(dòng)手推你,這下我可以玩了嗎?”我們看了看、彼此都笑了!剎那間,我突然間有種幸福、溫暖的感覺!原來,我們都太沖動(dòng)了,也都因憤怒的作祟而失去了理智。說起來,我們還真是有默契呢!
經(jīng)過這次的事情后,我深刻體認(rèn)到了生氣的`可怕…生氣,使人丑化了自己、消滅了人原應(yīng)有的理智、減短壽命……不但不能讓事情解決,反而讓事情更復(fù)雜,也可能會(huì)破壞人際關(guān)系。有人說:“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。”是的,所以當(dāng)我們憤怒時(shí),我們更應(yīng)該保持冷靜、理智,想想是哪里出了問題,誰是誰非,只要不慍不怒,想必事情更能有令所有人滿意的結(jié)果。經(jīng)過這次的事情后,我學(xué)會(huì)了:以后,當(dāng)我生氣的時(shí)候,我要保持冷靜,停止?fàn)巿?zhí),想一想事情的始末和對(duì)錯(cuò),并做出相應(yīng)對(duì)的動(dòng)作、行為,才能讓人與人之間摩擦所產(chǎn)生的熱能降至最低,進(jìn)而讓這個(gè)社會(huì)、世界更加美好!
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