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難忘的事初中記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的難忘的事初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的事初中記敘文1
記憶的東西，就像是那海灘上一枚枚奇形怪狀的貝殼，數(shù)之不完，道之不盡。翻開(kāi)我的記憶詞典，里面裝滿了可愛(ài)的小貝殼，他們?cè)谙蛭以V說(shuō)他們那快樂(lè)的，高興的.，傷心的，難過(guò)的事。突然看到那一枚小小的貝殼，他好像在感嘆著什么東西，我很奇怪，走過(guò)去，拾起那枚貝殼，想要聽(tīng)它講述他的故事。
一次，我和同學(xué)們?cè)趶V場(chǎng)上玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是傍晚，所以廣場(chǎng)上的人很多，在廣場(chǎng)的某一角落，圍著許多人，我們就想去湊湊熱鬧，我和同學(xué)們擠呀擠，好不容易擠進(jìn)了人群中�？匆�(jiàn)三只小猴子被主人用鞭子抽打，那三只小猴子全身金黃色的毛，身上似乎多出了幾條金黃色的“線”。主人向三只小猴子拋出了三個(gè)小球，三只小猴子熟練的站在球上行走，觀眾們的叫好聲故障聲響成一片，一只小猴子一不小心從球上面摔了下來(lái)，狠心的主人用鞭子抽打著那可愛(ài)的小猴子，另兩只小猴子看到此情景，還真仗義，跳下皮球，來(lái)幫他的猴子兄弟。那主人好像很氣憤，滿口臟話，還用一副外地口音指著三只小猴子說(shuō)：好��！還真仗義，哥兒仨欺負(fù)老子我一個(gè)，看我怎么教訓(xùn)你們仨！”說(shuō)著，掄起鞭子，抽打起來(lái)。
講到這兒，我好像明白了那小貝殼在感嘆什么了。
他好像在感嘆這么一個(gè)話題：尊重。在一本書(shū)中我看到了這樣一段文字：只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。尊重是互相的，就像照鏡子一樣，你微笑，他也一樣微笑，你生氣，他也一樣生氣。
難忘的事初中記敘文2
在我金色的童年里，有許許多多讓我難忘的事，但其中有一件事令我終生難忘。
這是一個(gè)多么寧?kù)o的屋子呀!可被媽媽的一聲慘叫打破了，“哎呀!好大的老鼠，快來(lái)打呀!”在廚房里煲湯的媽媽突然大叫起來(lái)。正在客廳里看報(bào)打爸爸丟下手中的報(bào)紙，三步并作兩步?jīng)_進(jìn)廚房，我也連忙停下手中的筆，從房間里奔了出來(lái)，幾步走到窗前攔截。媽媽正注視著廚房里的一舉一動(dòng)。爸爸趕緊打下水道的口子罩上，媽媽推測(cè)老鼠可能躲在柜子里了。果然不出所料，剛一開(kāi)門(mén)，老鼠就竄了出來(lái)，溜到同后面，爸爸迅速提開(kāi)桶，掄起掃把就打，邊打邊說(shuō)：“好家伙，總算打著你了!”說(shuō)完，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，擦擦額頭上的汗，露出幾分得意的表情，誰(shuí)知老鼠掀開(kāi)了罩著下水道的鐵片，溜進(jìn)了下水道。爸爸沮喪地說(shuō)：“又讓它跑了!”
媽媽故意嘲笑爸爸說(shuō)：“連只老鼠都捉不住，真沒(méi)用。”爸爸沒(méi)捉到老鼠，心里很不甘心，還夸下�？谡f(shuō)：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，該死的老鼠，早晚有一天你會(huì)栽在我的手里!”咦?說(shuō)巧也巧，第二天，這只該死的老鼠又來(lái)了。我裝作若無(wú)其事的樣子走過(guò)去，掄起拳頭砸去，它一下子縮到柜子下面去了，我的`拳頭定在了柜子上，痛得我嗷嗷直叫。再看看這只老鼠，躲在柜子的角落中一動(dòng)不動(dòng)。我恨得咬牙切齒，大聲嚷道：“快來(lái)打老鼠呀!”又一次全家總動(dòng)員，三面夾擊，我突然有個(gè)想法：把一直空罐子橫放在一個(gè)角落，讓空罐子張著黑洞洞的大口，于是，我們一起來(lái)趕老鼠，老鼠一下子竄進(jìn)了黑罐子里，我迅速跑過(guò)去一下子蓋上蓋子，扶正，這就是“甕中捉鱉”了。媽媽高興的說(shuō)：“真是蠻干不如智取�！蔽姨鹛鸬匦α恕皇且�?yàn)樽阶×死鲜螅且驗(yàn)榘职謰寢審牟惠p易夸獎(jiǎng)我的。啊!我好開(kāi)心呀!這件事一直印在我的腦海里，因?yàn)槟闶前职謰寢尩谝淮慰洫?jiǎng)我，令我終身難忘。
難忘的事初中記敘文3
人生中或許有很多難忘的事，其中就有這么一件事，是我在XX的一次勝利吧！
那是在三年級(jí)的一次期中考試中，我才剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，在第一次的考試中，我居然名列前茅，考了個(gè)全班第二，數(shù)學(xué)考了109。5分，語(yǔ)文考了97分，老師念完分以后，我高興的都要發(fā)瘋了，那是我考的的一次了，回家以后，跟媽媽匯報(bào)了這次好成績(jī)，媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“那你也不能驕傲，我按耐住內(nèi)心的興奮與喜悅，但晚上睡覺(jué)的時(shí)候仍然還是有點(diǎn)沾沾自喜，不知是我驕傲了，還是這段時(shí)間學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在第二次考試中，我考試的時(shí)候有很多不會(huì)的題，考試考得一點(diǎn)也不好，但媽媽卻認(rèn)為這次還能向上次那樣考出好的成績(jī)，但是我卻有一種不祥的預(yù)感，考試成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我傻眼了，居然雙科都只考了60多分，看見(jiàn)那鮮紅的66。5分，我哭了，是那種充滿傷心的哭，從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的`哭，回家后，我傷心的跟媽媽說(shuō)了這次不好的成績(jī)，媽媽一下就失望了。
經(jīng)過(guò)這次成績(jī)，我懂得了一個(gè)道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這件事使我在人生道路上的一次重大失誤，以后一定要更加的好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽以我的成績(jī)自豪。
難忘的事初中記敘文4
2008年，本來(lái)是令我們中國(guó)人最自豪和驕傲的一年，因?yàn)榻衲甑膴W運(yùn)會(huì)在我們中國(guó)舉行。 在這令中國(guó)人分外高興的這一年里偏偏在這時(shí)傳來(lái)一則特別悲痛的消息：中國(guó)汶川地震了。你可能會(huì)想，雖然地震的破壞性較大，可是這則消息為什么會(huì)成為一則特別悲痛的的消息呢？因?yàn)檫@次地震叫做汶川大地震，它是名副其實(shí)的.大地震，這次地震的震級(jí)可達(dá)到7.8級(jí)。
這則消息一經(jīng)證實(shí)就立刻轟動(dòng)全國(guó)，甚至外國(guó)。過(guò)了幾天，新聞上播放了最新消息汶川大地震一經(jīng)修改到了8級(jí)，傷亡人數(shù)已達(dá)到五萬(wàn)多人。全國(guó)各地的人們都在向汶川災(zāi)區(qū)募捐，我們的學(xué)校也不例外，雖然我捐的有點(diǎn)少，只捐了10元錢(qián)。幾乎電視上演的都是汶川大地震的現(xiàn)狀，一批批救災(zāi)物資運(yùn)到了災(zāi)區(qū)，一批批錢(qián)也投入到了災(zāi)區(qū)，一些明星為了捐款遲了自己的工作，捐了很多錢(qián)�？蘼曧懕榱算氪�，那里的人都因?yàn)槭プ约旱挠H人而失聲痛哭。災(zāi)后，學(xué)校都沒(méi)了但又建起了希望小學(xué)，學(xué)生們又去上學(xué)了，那里的的人們暫時(shí)失去了悲痛，努力的活下去。
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