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揚(yáng)起自信的風(fēng)帆記敘文

時(shí)間:2024-08-01 10:31:27 記敘文 我要投稿
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揚(yáng)起自信的風(fēng)帆記敘文

  大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么問(wèn)題來(lái)了,記敘文應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的揚(yáng)起自信的風(fēng)帆記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆記敘文

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆記敘文1

  自信就像春風(fēng),吹綠了冰凍的世界。自信就像雨水,濕潤(rùn)了干旱的土地,自信就像雷聲,驚醒了氣餒的人們。

  自信不等于成功,但他是走向成功的捷徑;自信不等于收獲,但他是收獲的必須。自信,也是一種堅(jiān)持下去的決心,也許,在堅(jiān)持的路上會(huì)遇到阻石,會(huì)遇到諷刺,會(huì)遇到暫時(shí)的失敗和挫折,但,那又怎樣,昂首挺胸的'走下去,整個(gè)世界都會(huì)給你讓路,自信,更是一種毫不畏懼的勇氣,也許,有一些事很難很難,一般人根本做不到這時(shí),你是會(huì)選擇鼓起勇氣嘗試一下,還是和別人一樣選擇放棄,當(dāng)然,這種勇氣不是為所欲為,想做什么就做什么,而是去做一些有意義,有成就,能讓自己建立起自信的一些事。

  記得有一次在體育課上測(cè)試跑步,我才跑了兩圈就已經(jīng)沒有了力氣,越跑越慢,成了最后一名,到最后一圈準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我看到第一名努力的沖向終點(diǎn),一股力量支撐著我跑起來(lái),我在心里默默的喊著我能行,我一定能行,于是我超越了兩位同學(xué)到達(dá)終點(diǎn),我十分激動(dòng),不敢相信,我知道這是自信的力量,是自信支撐著我堅(jiān)持下去。

  我們沒有能力改變世界,卻有能力改變自己的命運(yùn),海倫凱勒就是一位改變自己命運(yùn)的人。他及聾、啞、盲于一生,可她沒有放棄自己的生命,堅(jiān)持的活了下來(lái),還為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),這就是一個(gè)奇跡,為什么它具有如此大的勇氣呢?因?yàn)樗龘碛凶孕,擁有自信,就不?huì)感到自卑,感到絕望。

  沒有自信就沒有成功,沒有自信就沒有創(chuàng)新,沒有自信就沒有奇跡的發(fā)生,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的未來(lái)。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆記敘文2

  不絕于耳的歡呼聲在操場(chǎng)上回響,我的手心已經(jīng)攥出了汗,這是中考體育加試,將被計(jì)入中考成績(jī)。

  萬(wàn)一中途我摔倒了怎么辦?萬(wàn)一鞋帶散了怎么辦?萬(wàn)一我肚子疼怎么辦,無(wú)數(shù)個(gè)萬(wàn)一縈繞在我的腦海。我深深吸了口氣,找個(gè)安靜的角落坐下來(lái),“你看起來(lái)好緊張,心里素質(zhì)有待提高!”同組的同學(xué)對(duì)我說(shuō)!皯(yīng)該沒問(wèn)題,不至于上了跑道暈倒在地吧!這可真是個(gè)大新聞呢!”另一個(gè)同學(xué)半開玩笑地說(shuō)道。

  氣氛輕松了不少,我也被他們帶入了話題,開始實(shí)施我們組的領(lǐng)跑方案,我是第二個(gè)領(lǐng)跑,雖然我的耐力較弱,但我的爆發(fā)力還是不錯(cuò)的。隨著一聲哨響,我們站上跑道,我雙眉緊蹙,堅(jiān)毅的目光向跑道的終點(diǎn)望去,在心中默默為自己加油。

  起跑令一響,我們便如離弦之箭一樣沖了出去。我沒有時(shí)間想那么多的萬(wàn)一,那么多的意外,只是拼命地往前沖!第一圈的我,余力尚足,緊緊跟著第一位領(lǐng)跑的同學(xué),我知道只要不掉隊(duì),按照我們的方案執(zhí)行,一定能勝券在握!

  可是到了第二圈,我漸漸跟不上了,可能是我第一圈跑得太快,沒有把握好節(jié)奏,我大口喘著粗氣,呼吸困難了,腿也發(fā)軟了,后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我,我邁出的每一步都那么艱難,真不想再堅(jiān)持,想就此放棄了。

  我隱約聽到了同學(xué)們的呼喊聲、加油聲,聽到他們高呼著我的名字,想到同學(xué)們跑前對(duì)我說(shuō)的話,想到平時(shí)的`艱苦訓(xùn)練,我不能就這樣退出,“臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘”我一定要加快速度,趕上他們。其他同學(xué)和我一樣也都很難受,他們也都在堅(jiān)持,他們能做到,我也能做到!

  想到這,我的內(nèi)心充滿了力量,之前種種的不安和焦灼早已無(wú)影無(wú)蹤,取代的是滿腔的自信,在這還剩300米的跑道上,我吶喊著,攥緊拳頭,擺大臂幅,加快步伐,超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。我終于成功了,是的,我拿到了長(zhǎng)跑滿分的成績(jī)!

  雖然在人生之路上,這次長(zhǎng)跑根本算不上“長(zhǎng)”,但對(duì)我來(lái)說(shuō),它不僅證明了我的實(shí)力,也讓我懂得自信是一切成功的源泉,相信自己,一切皆有可能。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,在人生的道路上砥礪前行,無(wú)問(wèn)東西!

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆記敘文3

  每個(gè)人都希望成功,但在現(xiàn)實(shí)生活中,往往會(huì)有許多次的失敗,失敗的原因有千種萬(wàn)種,最普遍的一種就是缺乏自信。

  自信來(lái)自每個(gè)人的心底,自信來(lái)源于傲骨,自信和理想相依為命。人的心有多大那么人生的舞臺(tái)就有多大。一個(gè)有自信的人,都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。一個(gè)有自信的人,從來(lái)都是昂首挺胸,不卑不亢的,這種人,言行一致,不驕不躁,揚(yáng)帆啟航時(shí)總是能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,無(wú)論遇到多大的困難,都會(huì)從容面對(duì),冷靜思考,會(huì)用智慧去跨越每一道坎,每一個(gè)溝。這種人,不管收獲多么驚人的業(yè)績(jī),都要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),都會(huì)規(guī)劃下一次奔跑的.方向,都要利用這次的成功來(lái)給自己鼓勁。這種人,不是只知道安樂享受,不是只懂得憑空想象,不是一遇到成功就會(huì)開懷大飲,樂不思蜀,一遇到失敗就會(huì)垂頭喪氣,萎靡不振。這種人時(shí)時(shí)落實(shí)在行動(dòng)中,不是處處掛在嘴邊。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。這種人更是把責(zé)任看得比天大,比海深,把對(duì)別人的奉獻(xiàn)掛滿人生。

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就要像春風(fēng)一樣不懼怕冬天的寒冷,敢于在刺骨的寒冷中尋找嫩綠。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就要像夏虹一樣,頂著日曬,冒著雨打,在風(fēng)雨中繪制出靚麗的七彩。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,也要像秋實(shí)一樣,飽飽滿滿,緋紅中結(jié)出金色。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,更要向冬雪一樣,無(wú)論壞境怎樣的惡劣,都要釋放出圣潔,都能輕盈飛舞,都會(huì)砥礪前行,都會(huì)追尋春色滿園,都會(huì)憧憬艷陽(yáng)高照……

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,鼓足干勁,用滿滿的真誠(chéng)去讓自信開花結(jié)果,讓自信給人生帶來(lái)輝煌,送來(lái)無(wú)以倫比的前景。

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆……

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆記敘文4

  自信是一種信念,一種力量。自信是成功之基。我們體驗(yàn)成功的快樂,感受生活的美好,都離不開自信。自信為我們搭起了人生的舞臺(tái),托起了飛翔的翅膀。

  我們知道,人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。人生的航程本來(lái)就有波浪,有漣漪;人生的道路一樣有坎坷,有崎嶇,難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。面對(duì)挫折,需要我們正確對(duì)待。對(duì)于自卑的人,挫折就是一塊絆腳石,因看不到自身的能力,不相信自己,輕易放棄,結(jié)果一事無(wú)成。而自信的人,無(wú)論遇到怎樣的困難,始終相信自己,不卑不亢,勇于面對(duì),善于把前進(jìn)路上的絆腳石變成墊腳石,從而走向成功......

  雄鷹之所以能主宰藍(lán)天,是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信心,浪花之所以能拍擊礁石,是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的'勇氣;成功者之所以能成功,是因?yàn)樗锌朔щy的毅力。自信是成功的第一秘訣。

  自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

  馬克,吐溫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“19世紀(jì)有兩位杰出的人物,一位是拿破侖,一位是海倫,凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫,凱勒用筆征服世界,她成功了!焙,凱勒在沒有光明,沒有聲音,沒有語(yǔ)言的世界中,把自己的成就、精神提到了人生的巔峰。在一個(gè)如此殘酷的生活中,她沒有怨天尤人,而是以自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣去面對(duì),結(jié)果她成功了。她的成功意味著自信的力量多么強(qiáng)悍!

  自信是不斷進(jìn)取的信心。

  毛遂原是平原君手下的無(wú)名小卒,3年未得重用,但毛遂不甘被埋沒。于是,當(dāng)秦國(guó)進(jìn)攻趙國(guó),趙王派平原君出使楚國(guó)時(shí),毛遂主動(dòng)要求與平原君一起出使楚國(guó),并且成功的說(shuō)服楚王援救趙國(guó)!懊焱扑]”才會(huì)成為流傳千古的佳話。所以,只有擁有不斷進(jìn)取的信心,才會(huì)取得成功。

  自信是擁有克服困難的毅力。

  “雜交水稻之父”袁隆平是家喻戶曉的偉大科學(xué)家。在他科學(xué)研究過(guò)程中,曾遇到過(guò)政治風(fēng)暴的險(xiǎn)惡,不深究環(huán)境的惡劣,遭受過(guò)科研攻關(guān)的挫折,品嘗過(guò)天倫親情割舍的愁苦。然而面對(duì)困難他從不低頭,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)攻關(guān),終于成功的解決了中國(guó)13億人口吃飯的問(wèn)題。如果沒有克服重重困難的毅力,他怎么能取得一次又一次的殊榮呢?自信是成功的人生中必不可少的一種精神,它如黑夜中的燈火,讓你在迷茫中找到方向;它如風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,讓你在絕望中看到希望。讓我們共同揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆記敘文5

  自信的人,猶如生命之中的一棵枝繁葉茂、昂首入云的巨樹,無(wú)語(yǔ)中透著意志的鋒芒。

  阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬動(dòng)地球!边@并不是狂妄,恰恰相反,這是一個(gè)人自信心的重要體現(xiàn)。

  我們生活在這樣一個(gè)強(qiáng)勁的社會(huì)中,如果你缺少了自信,那么你終將一事無(wú)成,甚至連維持生計(jì)都是個(gè)困難。

  李陽(yáng)小時(shí)候,他家里并不寬裕,做任何事李陽(yáng)都十分沒自信,總認(rèn)為自己什么都不如。當(dāng)時(shí),父母就斷定他是沒出息的,還叫他以后去挑糞。

  這句話深深地刺痛了李陽(yáng)的心靈,喚醒了他內(nèi)心沉睡的自信心。于是,李陽(yáng)便每天早晨到學(xué)校的林子里大聲的朗讀英語(yǔ),使他的自信心大大增強(qiáng),最終開創(chuàng)了“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”。

  同學(xué)們,如果當(dāng)初李陽(yáng)不是每天大聲朗讀英語(yǔ),增強(qiáng)自己的自信心,而是繼續(xù)堅(jiān)持自己的膽怯,沒自信,還會(huì)有今天響徹全國(guó)的“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”嗎?我想答案是不言而喻的。

  所以,這驗(yàn)證了一句話:“自信是成功的基礎(chǔ),要想獲得成功,必須先擁有自信。”擁有自信的`人是無(wú)敵的。

  記得幾天前,我看過(guò)一本書,書上有這樣一個(gè)故事:在小學(xué)一年級(jí)的美術(shù)課上,一位男孩正在畫畫,老師問(wèn)他畫的是什么。小男孩爽快的回答:“我畫的是上帝!崩蠋熜α诵,接著問(wèn):“你見過(guò)上帝嗎?你知道上帝長(zhǎng)什么樣么?”男孩自信滿滿的說(shuō):“我沒見過(guò),但你們看了我畫的畫之后,就會(huì)知道了!蔽覀儾坏貌慌宸@個(gè)男孩的自信,想必在今后的事業(yè)中,這個(gè)小男孩定會(huì)干出一番令人驚嘆不已的大事業(yè)。

  是啊,我們?cè)谏钪、事業(yè)中、學(xué)習(xí)中都要有自信,如果沒有了它,那么毛遂自薦的意義在哪里?

  我還很記得我第一次學(xué)書法,我的字寫得不好看,很怕別人看我的字。每次別人想要看下時(shí),我總會(huì)用手把本子遮住,自尊心侵蝕了我整個(gè)身體。有一次,一位大哥哥乘我不注意時(shí),拿了我的本子,然后便夸我的怎樣的好。我那時(shí)覺得他的贊美中彌漫著譏諷的氣味,不過(guò),我看他認(rèn)真的神情,就不這樣去想了,我的自信心一下子就提升了許多。

  從那時(shí)起,我便慢慢的愿意拿給別人看我的字,漸漸的,對(duì)我投來(lái)贊賞的目光的人更多了,我的內(nèi)心充滿了自豪感。

  自信,雖然不是一首悅耳的歌,也不是一首飄逸的詩(shī),它卻是一只鼓起的風(fēng)帆,一股沖天的能量,一團(tuán)燃燒的火。

  讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

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