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發(fā)生的一件事作文

時間:2024-07-29 17:57:25 記敘文 我要投稿

【實用】發(fā)生的一件事作文4篇

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的發(fā)生的一件事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】發(fā)生的一件事作文4篇

發(fā)生的一件事作文 篇1

  一天,母親帶我坐公交玩兒。

  車里有一位八九十歲的老爺爺駝著背、拄著拐杖,晃晃悠悠的站不穩(wěn)。車里旅客許多,我與媽媽都站著,邊上坐位上一位三十來歲的男子,媽媽問:“這名老先生,能夠給老爺爺讓個座兒嗎?”而這名男子說“我的包非常重,那里有愛心坐位!眿寢尶戳丝凑f:“你看看那里都是抱小孩的女性和老人”,媽媽說到這里早已很生氣了,由于她見到這大伯身高高高地,還長得白胖白胖的,但便是不站起讓座。

  媽媽又問老爺爺要到哪去?“我要去兒童醫(yī)院!睜敔斦f,媽媽想如今乘座的是132路,爺爺要去兒童醫(yī)院也要十幾站呢!大伙兒都是在想這名男子聽見這種應當會讓座吧,殊不知這名男子仍在玩他的`手機上,如同沒聽見一樣。就在這時候一位好心的大姐把自己的位子讓給了老爺爺,在許多人的攙扶下,爺爺總算坐著了。

  我覺得這位大伯一定很后悔莫及沒把位子讓給老爺爺,盡管他在訪問手機上,但我想他毫無疑問一個字也看不下去!

發(fā)生的一件事作文 篇2

  最近爸爸知道我因為在學校中午午飯吃不飽而下午放學后去買許多零食吃,向老師發(fā)了短信反應這個情況,老師及時在班上宣布:吃不飽的同學可以到樓下去拿飯。同學們聽到后歡呼雀躍,奔走相告。

  可是沒過幾天就出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象:

  第一, 有些同學沒有吃完本來分配給自己盒子里的飯就到樓下大廳去拿飯。比如,極少數同學說菜飯很難吃,看見了、或者含在嘴里就說想吐、嘔,然后就不吃分發(fā)的飯菜,反而偷偷地到樓下的大廳去拿飯。

  第二,有一些人到樓下拿到飯后又吃不完,甚至把飯倒掉,出現(xiàn)浪費現(xiàn)象。比如,我看見一個同學下去拿完飯后,吃掉一半,剩下的就放盒子里不吃了;有的同學拿出一丁點飯吃掉,剩下的裝入保鮮袋,扔入小操場的垃圾桶內。

  這件本來是老師讓我們能夠吃飽午飯的事情,卻引起了一些同學不珍惜糧食的'問題。節(jié)約糧食,是我們每個公民應盡的義務,而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識,其 實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;記。汗(jié)約糧食從我做起,不能鋪張浪費!我也深深的感悟到:“食物來之不易,我們不能浪費食物。”

  我要從我做起,首先不吃完發(fā)下來的飯菜,就不去樓下拿飯;如果拿了飯,也要吃完,或者與同學分著吃。我要帶動我身邊的同學,珍惜每一粒糧食。

發(fā)生的一件事作文 篇3

  每天在我們身邊會發(fā)生很多事,有時你留意了,那或許是一件好事,但有時你留意了,那或許是你不想看見的悲痛。

  前不久,剛好趕到六一兒童節(jié),老爸老媽就帶我和弟弟去吃大餐,吃完飯了呢,老媽要和阿姨去打麻將,老媽就開著車先走了,我坐著叔叔家的車回家,剛到家,我說老爸把鑰匙給我,我先上樓,老爸很詫異,鑰匙不是在你那嗎,啊不會吧,我們怎么進家門,沒辦法,只能到媽媽那拿了,爸爸問別人要了電瓶車的鑰匙,說要去媽媽那拿,我搶著要騎,說我去拿鑰匙,爸爸說你行嗎,等回來你摔跤了怎么辦,我說沒事的,騎上電瓶車我就飛奔了起來,去拿鑰匙的.路正好經過我的學校,可到了我們學校門口我看到了慘目忍睹的一面,一只可愛的小狗躺在血泊之中,我不忍直視,不想看到那殘忍的畫面,回來的一趟,我是閉著眼睛的。

  其實我在想,是誰那么殘忍,把小狗給撞死了,它應該也只有幾歲,也可以過兒童節(jié),卻在它節(jié)日的那天被那個可惡的肇事者給結束掉生命,如果被我看見,我一定會讓那個人碎尸萬段,讓他好好反省一下,自己做了多么可惡的事。

發(fā)生的一件事作文 篇4

  俗話說“金無足赤,人無完人。”“馬有失蹄,人有失手!泵恳粋人都會有失誤,我今天就來講講我的一次失誤。

  “信封左上角的六位數字是什么?”“是收信人所在地的`郵政編碼!薄盀槭裁词招湃说拿忠獙懙媚敲创螅俊薄胺奖汔]遞員叔叔看得更清楚。”“信封右下角的地址是誰的地址?”“是寄信人的地址!闭n堂上發(fā)生了這樣的一幕,老師問同學們答,這樣一問一答的情景,真可謂是妙趣橫生啊!

  “同學們,待會我們來仿寫一封信,就當是一次小測驗!比嘁宦牭竭@個消息,馬上都非常認真地復習著。過了一會兒,老師把“信封”——其實就是一張和信封差不多大小的紙。接著老師把基本信息全都寫在了黑板上,讓我們仿寫信封。三分鐘過去了,人人都寫完了,老師就收上去了。下一節(jié)課上課前,老師讓幾個人幫她看看有沒有寫錯,結果,有一個天大的笑話——那就是有人把“冼”字寫成了“洗”字,于是就成了洗老師。我聽到后,覺得很好笑。不僅我一個,全班同學都笑了,還有人笑到肚子疼呢!

  上課時,老師宣布了寫錯她名字的人:有盧梓軒啊,劉陸爽啊,等等……當老師讀完最后一個時,我震驚了,因為我居然也有份!我努力回想著,原來是我疏忽,多寫了一個點!鞍ィ皇ё愠汕Ч藕,看來完蛋嘍!”課后,黎昊森笑我,說你沒有做到“文明加點”,他笑起來,我也笑了。

  通過這件事,我明白了以后不能寫錯別人的名字,寫錯了就是不尊重別人。

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