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（精品）和老師發(fā)生的一件事作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的和老師發(fā)生的一件事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和老師發(fā)生的一件事作文1
回憶教過(guò)我的老師，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，有教我數(shù)學(xué)的施老師，有引導(dǎo)我去學(xué)英語(yǔ)的唐老師，有叫我電腦的焦老師……在這么多老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文陳老師。
陳老師從二年級(jí)就教我語(yǔ)文課了，她幫助、教育我的事情如沙灘上的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清，看也看不完，每?jī)深w之間，又或多或少的有一些區(qū)別�，F(xiàn)在，我就給你挑一棵大，也是最閃亮的。
記得四年級(jí)上半學(xué)期的'時(shí)候，我又是生等病好了之后，老師已經(jīng)把第六課《燕子》講完了。我的心猛地一成，想：這一下可糟了。我整整有一篇課文沒聽上，而且還是一篇要背誦的課文，如果單元測(cè)驗(yàn)，我語(yǔ)文又考不到九十分以上了。想到這兒，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是，我單元測(cè)驗(yàn)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)卻依然在班里名列前茅。這是怎么回事？原來(lái)，我一返校，陳老師就照例要我語(yǔ)文課后留下來(lái)。我的不安頓時(shí)消失了許多。一下課，陳老師就開始幫我補(bǔ)起了課。她坐在我的身邊，使我感覺格外親切。她一邊引導(dǎo)我反復(fù)地讀課文，一邊適時(shí)地點(diǎn)撥著：“一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子，這些是燕子的外形美……這些是燕子的動(dòng)作美……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，陳老師依然聲情并茂地引導(dǎo)著我，讓我感受到了燕子的可愛，更體會(huì)了大自然的美麗迷人。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到燕子上下翻飛的身影，就會(huì)想起陳老師給我講課時(shí)的情景，耳畔回蕩起老師那娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)；“在微風(fēng)中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，的一聲……”由于老師的引導(dǎo)和我平日的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積累，我不僅每次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)秀，更重要的是我越來(lái)越愛語(yǔ)文了。
別人常說(shuō)：“一日為師，終身為父�！倍覅s要對(duì)你說(shuō) ：“一日為師，終身為母。”
在教師節(jié)，我由衷的說(shuō)一句：“謝謝您，老師！”
和老師發(fā)生的一件事作文2
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了，班主任胡老師陪伴著我們一班度過(guò)了的美好時(shí)光。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她和我們一起加油吶喊；茶話會(huì)上，她和我們一起拍手歌唱；陽(yáng)光體育課上，她和我們一起跳繩歡笑。她象老師，更象慈母；她不僅教我們知識(shí)，更教育我們?nèi)绾巫鋈�。在我們中間，發(fā)生了很多的故事……
那是在五年級(jí)時(shí)，我光榮競(jìng)選上了語(yǔ)文課代表�？墒菦]干幾天，我就遇到了難題——發(fā)作業(yè)。一到發(fā)作業(yè)的時(shí)間，我就像是“沒頭的蒼蠅”，拿著同學(xué)的作業(yè)本滿教室亂竄。為什么呢？因?yàn)槲矣洸蛔⊥瑢W(xué)們坐的位置，所以只能不停地找呀。有一次我又滿頭大汗的在發(fā)作業(yè)，胡老師走了過(guò)來(lái)。她抹了一下我額頭上的汗水，關(guān)切地問道：“怎么滿頭大汗呀？”“我……我找不到同學(xué)的位置，這語(yǔ)文課代表也太難當(dāng)了吧？”我委屈的說(shuō)�！斑@說(shuō)明你平時(shí)觀察不仔細(xì)呀！你可以畫一張座次表，多看幾遍不就記熟了�！焙蠋熌托牡�.說(shuō)道�！皩�(duì)呀！我怎么沒有想到呢？”我一拍腦門恍然大悟�！拔以俳棠阋徽�，發(fā)作業(yè)前先排一下順序一排一排的發(fā)，這樣可以少走一些彎路�！焙蠋煹姆椒ü挥行Вl(fā)作業(yè)再也沒有將我難倒，而且以后我開始多留心和觀察，在學(xué)習(xí)和生活上有了更大的進(jìn)步呢。
還有一件發(fā)生在陽(yáng)光體育課上的事也讓我一直記憶猶新。胡老師為了鍛煉我們的身體，帶領(lǐng)我們一起跳大搖繩，她還親自給我們搖繩呢，操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我一開始不會(huì)跳，胡老師便鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。跳大搖繩不難，只要你多練習(xí)幾次，肯定能學(xué)會(huì)。”老師的話給了我信心，回家后我就和爸爸媽媽一起練習(xí)，一晚上的時(shí)間我就學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在我不僅不怕跳大搖繩，而且還成為男同學(xué)之間的“種子選手”，在和女生的比賽中多次獲勝呢！
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