二三事半命題作文 初中

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的二三事半命題作文 初中，希望對大家有所幫助。

　　“叮鈴鈴！”7：30的鈴響著，只見一位練就了“凌波微步”的武林高手以迅雷不及掩耳之勢“閃”進(jìn)班里。別問他為什么“閃”這么快，因為，要遲到了啊……

　　這就是我說的那位“憨憨”。他身高一米七，立志要超過姚明，本身自己明明不胖，就因為引體向上事件而開始控制體重。臉圓圓的，從遠(yuǎn)處看就像一個高高的胖子（衣服大），但走近一看，卻發(fā)現(xiàn)根本和從遠(yuǎn)處看判若兩人。雖然他平時看起來挺認(rèn)真的，可他的心思可遠(yuǎn)不止這些。

　　他很馬虎。他不但能把-25寫成25，而且有一次，老是讓他把卷子拿來，結(jié)果他拿來的卻是答題卡；還有一次，我們?nèi)ド飳嶒炇疑险n，結(jié)果走了一半他才發(fā)現(xiàn)自己口罩沒拿，于是他在次施展武林絕學(xué)，“閃”回班里拿口罩。結(jié)果！口罩到時拿了，他又把生物書落里面了！門還鎖了。于是乎，這節(jié)課他只落得一個和別人共用一本書的下場。

　　他喜歡政治，夢想成為政治家。為了實現(xiàn)夢想，他先從“掃一室”——建立班級政權(quán)開始。下課了，待到老師離去，他便“嗖”的一下“閃”上講臺，開始了他“兼并全班的過程”。只見他大手一揮，在桌子上猛地一拍，把臺下一群嘰嘰喳喳的人給嚇了一跳，都轉(zhuǎn)過頭去看他�！巴瑢W(xué)們，我宣布，從今往后，這個班由我統(tǒng)治！”當(dāng)有一些“反動派”分子抗議時，他便用“嚴(yán)刑苛法”來消除質(zhì)疑。結(jié)果可想而知，由于他的“暴政”，政權(quán)剛建立起來不久，就立刻被一群“憤怒的人民”發(fā)動起義給推翻了。

　　雖然他很愛鬧，但他也知道什么時候該干什么。下課時，他是猴王，組織小猴們操練兵器；一上課，他能很快轉(zhuǎn)變狀態(tài)，變成一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。老師講課時，他基本不說話，認(rèn)真地聽課；練習(xí)時，他坐的筆直，拿著筆，步驟規(guī)范地在卷子上寫，還時不時地在草稿紙上演算一下。雖然他有時候會溜號，但他也能快速找回狀態(tài)。他和我說過，他明白學(xué)習(xí)是為了自己，并也能夠較好地做到學(xué)時學(xué)，玩時玩。

　　而最令我欣賞的還是他的毅力。就比如引體，他考完試得到了0個的“好成績”，從此以后，他決心要練好體育。他每天放學(xué)都會去單杠練習(xí)，剛開始時，他只是借助推理瞬間往上一下，但現(xiàn)在，在他每天的練習(xí)下，他從原先的不自信，到現(xiàn)在的自信開朗。只見他腳尖點地，借助推理瞬間發(fā)力向上，成功地把頭高過了單杠。他成功了！不僅如此，他也會接著這個時間去跑一跑，玩一玩，體制也有了很大的提升……

　　這就是那位“憨憨”，別看他先前很憨，但是看過這篇文章后，你是不是對他又有了一番新的了解呢？如果你想更加深入地了解他的“憨”，不妨和他交個“憨友”，他會給你帶來很多快樂的，并也會理性地評價你的優(yōu)點和缺點。知道他是誰嗎？告訴你吧。就是我本人！

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