一件事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
星期日的一天，天氣睛朗，父親帶我去兒童公玩“激流勇進(jìn)”，我觀察了一下娛樂設(shè)施，好奇心告訴我，應(yīng)該是挺好玩的。我坐上“鱷魚船”，在水流的推動(dòng)下，沿著彎彎曲曲的軌道慢慢的前進(jìn)著，真是看不出什么“激流”的'樣子。
忽然，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)很陡的高坡，我離那個(gè)高坡越來越近了，“鱷魚船”慢慢地往上爬，到頂峰快要沖刺了，我馬上抓緊扶手，突然心跳也加速了，手心直冒汗。哎…救命呀，“鱷魚船”猛向下直沖去，擊起了許多水花，濺在臉上可真涼快��！我深深的吸了一口氣，“鱷魚船”搖搖擺擺地朝終點(diǎn)靠近了，我回頭看看那個(gè)陡坡，感覺有點(diǎn)害怕，也感到很刺激。
雖然學(xué)習(xí)有很大的力，但是我對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，因?yàn)槲业膲毫δ茉凇凹ち饔逻M(jìn)”中得到釋放，感覺可真不一般啊！這是我最開心的一件事，令我終生難忘。
一件事的作文 篇2
校園就是我們的第二個(gè)家，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！
這是管弦樂隊(duì)比賽的時(shí)候，比賽的選手是來自幾個(gè)小學(xué)、中學(xué)和一個(gè)高中。這個(gè)管弦樂隊(duì)是教體局聘請(qǐng)鄭州的'專業(yè)老師來教我們的。在剛開始的時(shí)候是黃水路小學(xué)吹的最好（只有小學(xué)），我們學(xué)校吹得不好�？墒�，在比賽中，我們學(xué)校有的同學(xué)眉頭緊鎖，好像是很想“戰(zhàn)勝”別的樂隊(duì)；有的同學(xué)在演奏時(shí)面帶微笑，好像一點(diǎn)也不緊張；有的同學(xué)好像在全身貫注地吹著自己演奏的曲子，一點(diǎn)也看不出他緊張不緊張。再看別的樂隊(duì)，有的是在濫竽充數(shù)，好像有的人連音都吹錯(cuò)了……不說了，還是說說比賽結(jié)果吧，比賽結(jié)果是我們新華路小學(xué)勝利了。我們聽了，一蹦三尺高，而黃水路小學(xué)卻有一絲不高興，這說明了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
管弦樂隊(duì)不僅讓我們學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更讓我們體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，我們?cè)诮窈笠惨獔F(tuán)結(jié)一致，才能成功。
一件事的作文 篇3
啟示無處不在，就連吃飯、玩耍、學(xué)習(xí)中都會(huì)有讓我們終生受益的啟示。今天下午，我就遇到了一個(gè)讓我受益無窮的`啟示。
體育活動(dòng)對(duì)我這個(gè)每天運(yùn)動(dòng)量不大的小學(xué)生而言是最不擅長(zhǎng)的，而今天體育課上關(guān)于籃球這個(gè)活動(dòng)更是一竅不通，從心底里覺得這個(gè)游戲就輪不上自己，自己在這兒只能當(dāng)配角，只看就行了，但突如其來的一球無情的摧毀了我的這個(gè)想法。
當(dāng)時(shí)我就沒打算接球，以至于面前來了個(gè)球也沒有去接，之后何遠(yuǎn)橋沖到我面前，說：“看見球來了就接，別光站在那里！”經(jīng)過這個(gè)球之后，我也自我反省了一下，覺得何遠(yuǎn)橋說得對(duì)，自己也不能對(duì)自己沒有信心。接下來，在精神高度集中下，我完美的接住了一個(gè)又一個(gè)球，也越來越有自信。
就算自己對(duì)某方面不擅長(zhǎng)，但也不能對(duì)自己失去信心，同時(shí)做事也要時(shí)刻準(zhǔn)備著，要勇于去做。因?yàn)槲抑�，做事只有做了才有可能成功；如果不做，就絕對(duì)不會(huì)成功！
一件事的作文 篇4
今天，老師精神抖擻的進(jìn)了教室，就神秘兮兮的說：“今天我要考驗(yàn)一下你們，看看你們昨天晚上有沒有寫作業(yè)�！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋。有的同學(xué)恍然大悟地說：“哦，對(duì)呀!昨天晚上老師沒有發(fā)作業(yè)�！崩蠋熍牧伺淖雷�，兇巴巴的說：“現(xiàn)在檢查圈生字和組詞，如果寫了，就把手舉起 ，如果沒寫，就把手放下。”我翻開書，看了看，嘻嘻，寫了!再看看我的同桌，他舉了舉手，又放了下去，他一定想蒙胡過關(guān)，又怕老師檢查，所以又把手放了下去�？粗老駛�(gè)霜打的茄子似的，我心里一陣竊喜。
第二項(xiàng)是組詞，這次同桌還沒有舉手，不過這次還好，他只是沒有組完，我心里十分慶幸。第三項(xiàng)是學(xué)案，這次同桌還沒有舉手，因?yàn)樗粚懥艘坏李}，我不禁哈哈大笑，心里得意洋洋的�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)老師再次站在講臺(tái)上高聲說：“接下來檢查預(yù)習(xí)本�！碑�(dāng)我翻開預(yù)習(xí)本，一看，哎呀，沒寫!怎么辦呀怎么辦呀，想到老師兇巴巴的'樣子，我緊張的后背發(fā)涼，只好乖乖的把手放下了，我真想找個(gè)地洞鉆下去。
想想昨天晚上我敷衍了事的樣子，再看看今天羞愧難當(dāng)?shù)臉幼樱?真是種瓜得瓜，種豆得豆啊!
看著窗外的明媚的陽光， 我深有感悟：以后一定要認(rèn)真做好每一件事情，決不能丟三落四 。
【一件事的作文】相關(guān)文章：
一件事情的作文[精選]08-20
【經(jīng)典】一件事的作文08-27
一件事的作文[精選]08-27
一件事的作文[經(jīng)典]08-27
一件事作文（經(jīng)典）08-28
一件事的作文(經(jīng)典)08-22
(經(jīng)典)一件事作文08-29
一件事情的作文（經(jīng)典）08-29
(經(jīng)典)一件事的作文08-29
一件事的作文（精選）08-29