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什么二三事半命題作文

時(shí)間:2024-07-02 08:21:41 記敘文 我要投稿
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什么二三事半命題作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的什么二三事半命題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

什么二三事半命題作文

什么二三事半命題作文1

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。翻開(kāi)時(shí)間的相冊(cè),我的目光定格在一個(gè)人身上。他不胖不瘦,個(gè)子比較高,圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。

  “話匣子”

  他平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話,儼然一個(gè)“話匣子”。這不,他現(xiàn)在借著馬上就要做操的功夫,開(kāi)始和別的同學(xué)講起話來(lái)。他說(shuō)得頭頭是道,說(shuō)到興奮處兩眼放光,連眉毛也在快樂(lè)地舞蹈:“你玩游戲嗎?我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超好玩的.游戲……扔一個(gè)炸彈過(guò)去,砰——!”隨即還掄圓了胳膊,做出一個(gè)投擲的動(dòng)作。就算沒(méi)有人理他,他有時(shí)也會(huì)自言自語(yǔ),像唐僧念經(jīng)似的?赡銊e看他話多又愛(ài)聊游戲,實(shí)際上他在背地里就拼命背書(shū),聊游戲大有迷惑人的嫌疑。

  “學(xué)習(xí)狂”

  雖說(shuō)他是個(gè)話匣子,“不盡話語(yǔ)滾滾來(lái)”,可他一上課或做題時(shí)就化身“學(xué)習(xí)狂”。只見(jiàn)他在課堂上雙眼緊盯著老師手中的粉筆,不放過(guò)老師講述的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他時(shí)而微微皺眉,時(shí)而奮筆疾書(shū),時(shí)而托頷思考,時(shí)而伏案運(yùn)算……他總是最大限度地汲取老師講的知識(shí)點(diǎn)。這便使得他做起題來(lái),一道道公式、一個(gè)個(gè)字母從他的筆尖流出,如行云流水般一氣呵成。

  記得有一次,老師布置的作業(yè)中有一道題特別難,我做了沒(méi)多久就因?yàn)楹翢o(wú)頭緒而放棄了。而他做這道題時(shí),一開(kāi)始顯然也是碰了“釘子”,那緊鎖的眉頭仿佛在訴說(shuō)著:“這題可真難!”又似乎在倔強(qiáng)地說(shuō):“我非把你算出來(lái)不可,你等著瞧吧!”只見(jiàn)他全身心投入到這道題中,聚精會(huì)神地運(yùn)算著,筆尖飛快地在紙上舞蹈。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,他終于解開(kāi)了這道難題,他那擰成疙瘩的眉頭也隨之解開(kāi)了。

  這就是我的對(duì)手——段王豪。他性格鮮明,活潑開(kāi)朗,又熱愛(ài)學(xué)習(xí)。每當(dāng)我想起他,這幾件事便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

什么二三事半命題作文2

  傅元皓很矮。在我們班有一種奇怪的現(xiàn)象,就是高的男生很高,矮的男生又很矮,傅元皓明顯屬于后者。不知道為什么他還喜歡戴帽子,經(jīng)常一個(gè)小帽子扣在頭上。他大大的耳朵,厚厚的嘴唇,還有一雙小小的眼睛,有時(shí)在這雙狡黠而又明亮的眼睛上還架著一副黑色的眼鏡。

  他愛(ài)踢足球。

  就在這個(gè)學(xué)期的最后一節(jié)體育課上,我們自由活動(dòng)。班里的男生大多數(shù)都像一窩蜂一樣向足球場(chǎng)跑去,和其它班的同學(xué)一起踢足球。熱愛(ài)足球的他當(dāng)然也在其中。在足球場(chǎng)上,男生們跟隨著足球飛奔在這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上,當(dāng)球傳到傅元皓的腳下時(shí),他猛地飛起一腳,球在空中劃了一道美麗的弧線,飛向了球門。守門員立刻反撲,接住了球!唉,真是“出師不利”呀!球在他們的腳下傳來(lái)傳去,傅元皓一次射門的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,真讓人著急!他忍不住大聲喊到:“傳過(guò)來(lái)!傳過(guò)來(lái)!”隊(duì)友果然把球傳了過(guò)去!這時(shí),我們看得緊張極了,心里“咚咚”打著小鼓。他抓住機(jī)會(huì),來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”。哎,球好像長(zhǎng)了眼睛似的,不偏不倚進(jìn)了球門……

  他經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“踢足球真有意思。 

  他學(xué)習(xí)非常努力。他的'語(yǔ)文作業(yè)上的閱讀題都是按照老師要求的格式做的,有一些題目都還寫(xiě)了數(shù)字“1.2.3。”,非常規(guī)范。他的努力和認(rèn)真也不斷激勵(lì)著我,讓我也更加努力。

  這就是愛(ài)踢足球的少年——傅元皓。

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