【必備】感動(dòng)的一件事作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的一件事作文 篇1
一個(gè)人的一生中有許多讓人感動(dòng)的事，我也不例外，想知道是什么事嗎？那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
一天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我無(wú)聊的望著窗戶外邊，突然，我的視線轉(zhuǎn)移到了馬路邊，馬路上人來(lái)人往，密密麻麻，我看見(jiàn)一位年過(guò)六旬的老奶奶正著急的望著走去的人們，可是沒(méi)人注意她。這時(shí)，一年輕的男子走過(guò)來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老媽媽，您要過(guò)馬路，是嗎？”“對(duì)！”老奶奶說(shuō)。年輕男子扶著老奶奶慢慢地往前走，不時(shí)地向過(guò)往的車擺手，走到馬路中央，男子又換到老奶奶的右邊，安全地把老奶奶送過(guò)馬路。
老奶奶還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝年輕男子就走了，旁邊的人問(wèn)：“她是你的`媽媽嗎？”“不，她是別人的媽媽。”年輕男子回答說(shuō)。
“不，她是別人的媽媽�！边@句話深深的打動(dòng)了我，讓我留下了感動(dòng)得淚。
我想，如果每個(gè)人都像年輕男子那樣，社會(huì)將是一個(gè)和諧的大家庭！
感動(dòng)的一件事作文 篇2
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。在響亮的音樂(lè)聲中，我不禁想起了那個(gè)與我素不相識(shí)，卻令我感激不盡的她。
那一天，由于我們班拿下了接力賽的前三名，我的心情變得特別好，結(jié)果因?yàn)樽呗窙](méi)看腳下，被中間場(chǎng)地的`警戒線絆了一跤。“哎喲——”我叫出了聲，好疼啊！
由于我來(lái)得比較早，場(chǎng)地上基本沒(méi)什么人，我只好忍著痛，咬緊牙關(guān)，一瘸一拐地走到自己班級(jí)的場(chǎng)地。趁四下無(wú)人注意，我撩起褲管，查看傷勢(shì)。嗬！好大一塊地方都蹭破了皮，還滲著血。有些地方有些紅腫。我正準(zhǔn)備忍痛將褲管放下來(lái)，耳邊傳來(lái)了一聲清脆的聲音：“喲，你怎么摔得這么嚴(yán)重��？”
我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)“文明小衛(wèi)士”。我對(duì)她勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“我沒(méi)事，你——”話還沒(méi)說(shuō)完，她就不由分說(shuō)地要帶我去醫(yī)務(wù)室�？晌疫B站都站不起來(lái)。她只好讓我坐下，并叮囑我說(shuō)：“不要亂動(dòng)，會(huì)有點(diǎn)痛。”說(shuō)著，她拿出了一包餐巾紙，到附近的一個(gè)水龍頭那里弄了一點(diǎn)水，為我一點(diǎn)一點(diǎn)地清理傷口。她一邊用紙擦拭，一邊問(wèn)我疼不疼。我不好意思地輕聲回答：“不疼�！�
傷口清理完了，我聽(tīng)見(jiàn)她的同伴在招呼她，便對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，浪費(fèi)你的時(shí)間了�！彼齾s不以為然：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)！再說(shuō)，助人為樂(lè)也是好事，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，她又囑咐了我?guī)拙�，就離開(kāi)了。
謝謝你，那個(gè)與我素不相識(shí)的“文明小衛(wèi)士”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
感動(dòng)的一件事作文 篇3
星期三語(yǔ)文課上，老師讓我們每個(gè)人都買一本課外書(shū)《笑貓日記》。這本書(shū)是童話故事書(shū)，聽(tīng)老師說(shuō)可好看了。
放學(xué)回到家里，我把買書(shū)的事告訴了媽媽，可是媽媽死活都不答應(yīng)。我心里十分失望。到了第二天，老師問(wèn)我：“貴室淇，你買的書(shū)呢？”因?yàn)樵诖蠹颐媲拔矣行┖π�，我吱吱唔唔沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)，我的臉都紅到脖子根了。下了課，老師親切的對(duì)我說(shuō)：“貴室淇，我就知道你媽媽不會(huì)給你買！”老師說(shuō)完我驚呆了，我很疑惑老師怎么會(huì)知道呢？
到了星期五，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上正有一本《笑貓日記》。我心里想著會(huì)是誰(shuí)的呢？正當(dāng)我納悶，上課了，大家都坐好了，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，我上去問(wèn)老師這本書(shū)是誰(shuí)的？老師親切的說(shuō)：“這是我送給你的�！甭�(tīng)到了這我流下了熱淚，我很感動(dòng)。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也很感動(dòng)，對(duì)我說(shuō)你一定要好好謝謝老師，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望！我認(rèn)真的'點(diǎn)了點(diǎn)頭！
每當(dāng)我翻開(kāi)這本《笑貓日記》，老師那親切的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前，讓我難忘，讓我感動(dòng)！
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