記敘文作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的記敘文作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　步入炎夏的第二個(gè)月——7月了。

　　獨(dú)自一人在陽臺(tái)，我看著窗外的樹兒發(fā)愣。突然，一滴、兩滴……下雨了。我會(huì)過神來，心想好久沒有看過下雨的全程了，于是拿來張椅子放下坐上，細(xì)細(xì)品味這雨……

　　雨兒淅淅瀝瀝，不緊不快地從云上跳下，憑風(fēng)兒飛舞著。不大會(huì)兒，這雨便布滿了天地之間。瞧！地上的塵埃不見了，也許是害羞了，不敢和這么可愛的雨兒一起舞吧。比地面高那么些許的小草兒大膽多了，在風(fēng)兒的吹奏下，正和雨兒一起舞動(dòng)。一旁的花兒，羨慕得臉都紅了；一旁的樹兒也在風(fēng)兒的幫助下，讓他們的子孫——葉子辦了個(gè)大舞會(huì)，看這“半空舞會(huì)”多讓人賞心悅目！這時(shí)的雨，舞姿又溫和，美麗了不少，此時(shí)它一定是一支優(yōu)雅的“芭蕾舞”。

　　不一會(huì)兒，雨的腳步漸漸快了些，步幅也大了些。此時(shí)的雨，不正在風(fēng)兒越來越響亮的伴奏聲中變成了一支勁快的“鼓點(diǎn)舞”嗎？看，這下子草、花、葉兒、樹木、房屋、林子……全部在這腳步中變得干干凈凈，清爽無比�？罩�，地上，從上到下都是如此清亮。特別是天空，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)像塊空靈的藍(lán)水晶。空中還彌漫著一股好聞的氣味，聞上去，有花兒的香，青草的.味兒，一下子讓人精氣神大振。我想，這就是雨兒姑娘用的香水味兒吧！

　　突然，雷兒打響了鼓兒，雨兒在這雷和風(fēng)的聲中狂野了！她的腳步又快又響。小草，小花兒們看見原以為溫順的雨變成變成了這個(gè)樣子，趕忙躲了起來。景物都變模糊了，什么都若隱若現(xiàn)……最后，窗外全變成了白色的一片，《風(fēng)暴之歌》響起了。樓下，雨兒的腳步在地上踏出了一個(gè)個(gè)水泡兒，地上的水也已不淺了。呀，水上，幾片小葉子如同小舟在航行，不過這似乎變得危險(xiǎn)無比，水已幾厘米高了，一翻船可不得了了！我望著大雨，心中有一種震撼之感。

　　雨姑娘漸漸累了，步子也慢了，最后，雨停了。天上的彩虹，是雨姑娘在揮舞彩巾告別吧！看著看著，這“幕布”淡去了，夏雨之舞結(jié)束了……

　　懷著無窮憧憬和期待的我在陽臺(tái)上想：什么時(shí)候還會(huì)有這樣的表演呢？

記敘文作文 篇2

　　“我的地位卑微，但我吃的是自己勞動(dòng)的果實(shí)，不同那些無所事事的青年，要靠父母的血汗養(yǎng)一輩子。因此，我不平凡！”

　　這是以為清潔工人說的話。以前，我把自己比作群星中，光芒最微弱的星星，我自卑，我無奈，我常常因未發(fā)出百分網(wǎng)耀眼的光芒而沮喪。自從聞過那句話后，我才理解，好歹也是一顆星星，盡管不夠閃亮，我仍然是天空中的一員。生活淡得像一杯水，仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)有這么多沉淀的雜質(zhì)，“人無完人”，我不完美。在班級(jí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)“出類拔萃”。我，默默著，能為班級(jí)做的，也只有掃掃地，搬搬桌子�？墒牵�我怎能就此罷休？認(rèn)定了這一生平凡呢？不甘心。

　　回味那句話，我不能同那些青年論比，至少，我沒有失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，至少，我還有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)把生活調(diào)成多味果汁，有機(jī)會(huì)為我平凡的人生抹上濃艷色彩！所以，我不能平凡，我不會(huì)平凡！

　　回味那句話，我不能同清潔工人論比，他說得很對(duì)，他并不平凡，但他的'志愿平凡，抱負(fù)平凡，呆板停留在現(xiàn)實(shí)的想法再也平凡不過了。我不平凡！盡管現(xiàn)實(shí)變成學(xué)習(xí)調(diào)劑的苦咖啡，我也要笑著喝下它，品味它。�。∷�苦，但它昂貴，所以，是該珍惜的，而不是放下，卻把時(shí)間扔在與伙伴的談笑中。我喜歡學(xué)習(xí)，這才是回報(bào)時(shí)間的最好方法。終有一天它會(huì)給我最好的回報(bào)。你說，我會(huì)平凡嗎？

　　閉上眼，燈下的苦讀不寂寞，讀到一篇文章叫“丑小鴨變天鵝”，笨鳥告訴我它怎樣先飛，毛毛蟲這樣變蝴蝶，關(guān)于蠶寶寶這樣追夢(mèng)……

　　那句話，讓我明白，我不能認(rèn)了這平凡的一切，我要讀出令人驚嘆的知識(shí)，證明那句話，我不平凡！

　　睜開眼，我不再自卑，也沒有無奈，我要用自信告訴我的將來：我不平凡！

記敘文作文 篇3

　　“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀!春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。

　　小時(shí)候，我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師，一會(huì)呢，又夢(mèng)想演員。長大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。

　　我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢；而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，讓自己在歌聲中感到快樂，還給觀眾以美的享受。

　　假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。

　　假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。

　　假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國外去，弘揚(yáng)我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對(duì)中國有所了解。

　　假如有一天……

　　至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展！”我當(dāng)時(shí)聽了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。

　　我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無太大的意見，只要我不耽誤我的學(xué)習(xí)，就能讓我不間斷的學(xué)習(xí)聲樂。

　　有的時(shí)候，我覺得我的夢(mèng)想是虛無的，是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上，我的歌聲得到了評(píng)委、觀眾的認(rèn)可，特別是上次獲得“未來之星”青少年兒童才藝邀請(qǐng)賽中獲得聲樂類銀獎(jiǎng)時(shí)，我覺得我的'夢(mèng)似乎離我近在咫尺。那時(shí)，我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站在更大的舞臺(tái)上，給更多的人們帶來快樂。

　　我的夢(mèng)想伴隨我成長，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……

記敘文作文 篇4

　　今天下午，我們學(xué)校開展了品名著之香的活動(dòng)。同學(xué)們興高采烈，爭先恐后的參加。

　　有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)表演！主持人將精彩的開場(chǎng)白說完后，立即宣報(bào)選手。

　　小紅上場(chǎng)了，燈光應(yīng)景地暗下，她一身高貴優(yōu)雅的玄色黑衣，手拄拐杖，戴黑墨鏡。我在后臺(tái)瞬間明白過來，她是扮演《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒。小紅將那篇自傳背得流暢極了，娓娓道來的語氣，抑揚(yáng)頓挫的內(nèi)容，完美的作品打動(dòng)了我們，獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

　　有請(qǐng)第二位選手閃亮登場(chǎng)！于是，小剛粉墨登場(chǎng)，他表演的是大名鼎鼎的諸葛亮，是知天文，曉地理，識(shí)人心的諸葛亮。我在后臺(tái)已無法靜下心來觀看，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我與好友小璐的表演。幸好小璐在旁為我加油打氣，我才不再手里滲出細(xì)細(xì)密密的汗，心情慢慢平復(fù)。

　　有請(qǐng)第三位選手登臺(tái)亮相！我提著棍子，整理好身上染虎皮顏色的戲服——相信你們都猜出來了，我演武術(shù)，而我的搭檔則是老虎。

　　嘿，哪里跑！我擎著棍子，把雙眼瞪的有臉盆大小，朝小璐打去。小璐靈活的躲過，我見狀我握起雙拳，一記重拳將要落下，正巧小璐絆了一下，躲閃不及——當(dāng)然，是事先安排好的`——在這千鈞一發(fā)之際，所有同學(xué)大氣不敢出時(shí)候，小璐舉起一張寫了字的大張紙，當(dāng)看清紙上字的時(shí)候，全場(chǎng)人都哈哈大笑，甚至有的人笑的前仰后合，肚子都疼了，全場(chǎng)漾著歡樂的氣氛。

　　原來，上面寫著保護(hù)野生動(dòng)物，人人有責(zé)。

記敘文作文 篇5

　　我上幼兒園的時(shí)候，老師教了我們一首歌，歌的名字叫《感恩的心》，我很喜歡這首歌，我經(jīng)常在家里練習(xí)，也在學(xué)校里練習(xí)，我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽，每一次演唱的時(shí)候我還帶上了表演的動(dòng)作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時(shí)候，我們班集體還合唱了這首歌！我真的很喜歡這首歌，但那時(shí)我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思？現(xiàn)在上小學(xué)了，總是有這樣那樣的作文題目，直到現(xiàn)在為，終于有了這個(gè)《感恩》的主題。

　　通過在校的學(xué)習(xí)，通過爸爸媽媽的講解，現(xiàn)在的我似乎明白了一些，“感恩”到底代表了些什么？我從小到大我要感恩的人有很多，從小時(shí)候說起，那就是奶奶、姥姥和姨奶奶，聽媽媽講，我小的時(shí)候就是這三位奶奶帶大我的，因?yàn)閶寢尠职忠�工作，所以小時(shí)候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的，給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了，讓我健康、快樂的成長，所以首先是她們，下來是我的幼兒園的老師們，她們也是很辛苦的，剛進(jìn)幼兒園，我們可是什么都不懂的小屁孩呀！老師們從頭教起來，現(xiàn)在想想，還真是不容易呢！下來的就是我現(xiàn)在學(xué)校的老師了，老師們從進(jìn)入校園開始就對(duì)我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望，老師不但交給我們文化知識(shí)，更重要的是老師交給了我們做人的道理，還是解決問題的方法，班主任王老師比起其他的.老師跟要辛苦一些，班上一共有52名同學(xué)，這些同學(xué)們各個(gè)可是沒少給王老師惹事、生氣的呀！我們這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧！不過王老師請(qǐng)您放心吧，我們已經(jīng)在慢慢地長大，變得懂事，會(huì)讓您少給我們操心的。

　　最后要說的是爸爸和媽媽，他們是我生命最重要的兩個(gè)人，他們賦予了我的生命，讓我來到了這個(gè)世界上，有了這些，才有了感恩的人和感恩的一切，爸爸和媽媽為我做的實(shí)在是太多太多了，我都不知道該怎樣表達(dá)了！媽媽說：“人要懷有一顆感恩的心，這樣人就會(huì)生活的幸福、快樂”。我會(huì)記住媽媽的話，做一個(gè)懂得感恩的人。

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