實(shí)用的難忘的一件事的作文通用4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一件事的作文 篇1
今天，我們又來到活動(dòng)中心寫作來了。剛進(jìn)門，林老師就對(duì)我們說：“我已經(jīng)有一個(gè)星期沒見到同學(xué)們了，在這段時(shí)間里，我練就了火眼金睛。你們信嗎？”“不信！”同學(xué)們異口同聲地回答。：“不信？我今天就讓你們見識(shí)一下我的厲害�！�
林老師洋洋得意地說：“接下來，就是見證奇跡的時(shí)刻。”這時(shí)，林老師神秘兮兮地從袋子里掏出道具，我們一看，呀！原來只是四個(gè)普普通通的`一次性紙杯，老師把四個(gè)杯子一字?jǐn)[開，又拿出一個(gè)乒乓球，說：“我蒙上眼睛，然后請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把球放在杯子下面，不管他放在哪個(gè)杯子下，我都能看出來�！蔽倚南耄涸趺纯赡埽窟@時(shí)，老師選了我當(dāng)助手，她在我耳邊悄悄地說：“乒乓球在幾號(hào)杯子下面，你就回答我?guī)讉�(gè)字”。然后，老師把自己的眼睛蒙上，又轉(zhuǎn)過身去。接著，我請(qǐng)羅維濤上來放球，羅維濤最后把乒乓球放在了4號(hào)杯子下。老師問我：“準(zhǔn)備好了嗎？”我說：“準(zhǔn)備好了！”老師摘下紅領(lǐng)巾，在杯子前轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，拿起4號(hào)杯子，球就在這個(gè)杯子下面。
同學(xué)們不相信林老師，林老師說：“為了讓你們相信我，我去教室外面，再請(qǐng)個(gè)同學(xué)監(jiān)督我�！标惣魏雷愿鎶^勇地舉了手。林老師邊跟陳嘉豪去了外面。這時(shí)一群同學(xué)跑到講臺(tái)上把球放在2號(hào)杯下。老師問：“好了嗎？”我回答：“好了�！崩蠋熯M(jìn)來后，輕易地拿開2號(hào)杯，球當(dāng)然在里面。這下，同學(xué)們可真是丈二的和尚——摸不著頭腦。
同學(xué)們百思不得其解，正在納悶的時(shí)候，老師說：“接下來我要請(qǐng)戴哲旭來揭曉謎底。”我站在講臺(tái)上揭曉了謎底，同學(xué)們這才恍然大悟。
這次作文課真有趣。
難忘的一件事的作文 篇2
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜教師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感教師會(huì)讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜教師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，教師開始“掃描”了，教師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺很難受，真不好意思。教師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。教師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的`是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，教師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
難忘的一件事的作文 篇3
在成長(zhǎng)的過程中，我經(jīng)歷過許許多多事情，有的事情隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)淡忘了，但有一件事卻常常浮現(xiàn)在我腦海里，令我難以忘懷。
那是一個(gè)星期六晚上，全家人吃完晚飯后，我便對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我洗碗，您好好地休息一回，好嗎？”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，我把碗一個(gè)一個(gè)疊起來，放在水槽了，我擰開水龍頭“嘩啦啦”的水澆得我快成只“落湯雞”，我趕緊把水關(guān)小點(diǎn)，一手拿起布沾了一點(diǎn)洗潔精，另一只手拿起油乎乎的.碗，用布在碗上左擦擦，右擦擦，我一開始有點(diǎn)笨手笨腳的，突然，一個(gè)碗淘氣地從我的手中滑下來，掉進(jìn)了水槽里，差點(diǎn)兒摔了個(gè)粉身碎骨，“看你還淘氣”我就大聲對(duì)它說地說，其它碗都被我的這個(gè)行為鎮(zhèn)住了，再也不敢隨便亂動(dòng)了，終于，我把碗洗得可干凈了。
媽媽夸我“孩子長(zhǎng)大了”！我聽了心里比吃蜜還甜，可高興了！從這件事中我懂得了要多幫媽媽做家務(wù)，媽媽是很辛苦的，我要多分擔(dān)一些，這樣?jì)寢尵洼p松一些，做一個(gè)很孝順的孩子。
難忘的一件事的作文 篇4
我的記憶像一個(gè)五彩繽紛的顏料盒，不同的顏色代表著不同的喜怒哀樂。隨著時(shí)光的流逝，有很多事情都忘記了，但有一件事令我記憶猶新。
那是我三年級(jí)上學(xué)期的'一次語文二單元測(cè)驗(yàn)，發(fā)了卷子之后，考試就開始了。我打開文具盒，“糟了，忘記帶鋼筆了”。沒有鋼筆，怎么考試啊，那不就會(huì)得零分呀。當(dāng)時(shí)，我特別慌亂，不知所措。
我急得像熱鍋上的螞蟻，冒出了一身的冷汗。我的心跳得越來越快，“砰砰砰”地直響，好像都快從嗓子眼里跳出來了似的。我心想：“考試已經(jīng)開始了，又不能隨便離開座位，更不能說話，這可怎么辦��？”我左瞧瞧，右看看，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都已經(jīng)開始認(rèn)真寫卷子了，只有我還在四處張望。我心里有一種不祥的預(yù)感，老師一定會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，同學(xué)們會(huì)嘲笑我，回到家后媽媽肯定還會(huì)指責(zé)我。
就在我不知該怎么辦的時(shí)候，我的同桌輕輕地用胳膊捅了我一下，然后把一支鋼筆放在了我的試卷上。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我低聲地說了聲“謝謝”。終于可以開始寫試卷了，我著急的心情慢慢地平靜了下來。
下課了，考試結(jié)束了，我拉著同桌的手走出教室，真誠(chéng)地對(duì)她說：“謝謝你的幫助，沒有你，我現(xiàn)在肯定在被老師批評(píng)呢。”“不用謝，我們都是好朋友嘛！”說完，我們一起開心地笑了。
這雖然是一件很小很小的事情，但對(duì)于我來說，那天同桌的幫助猶如一束溫暖的陽光直射我的心田，令我感動(dòng)不已，難以忘記。從那以后，我再也沒有忘記帶文具了。
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