一件事的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，一道道禮花的綻放劃破了漆黑的夜空，熱鬧的春節(jié)之夜來(lái)到了。
那天晚上，我們一家人匆匆吃完年夜飯，然后拿上煙花來(lái)到門(mén)外。只見(jiàn)空中一朵朵五顏六色的'煙花飛升降落，時(shí)而如散花，時(shí)而如信號(hào)飛射，忽明忽暗，五彩繽紛，把夜幕點(diǎn)綴成了鮮花的世界。我看見(jiàn)大家放得這么熱鬧，便迫不可待地拿出一個(gè)“牡丹花”，小心翼翼地點(diǎn)燃導(dǎo)火線。漸漸地，導(dǎo)火線燒著了火花頓時(shí)顯起神通，一下子就開(kāi)出一大朵金色的牡丹花。一眨眼，這花嘔化作無(wú)數(shù)朵小花，四處散開(kāi)，變換莫測(cè)。一會(huì)兒是紅的，就像一群變化多端的蝴蝶在低空飛舞：一會(huì)兒是金色像一群群螢火蟲(chóng)在捉迷藏。我大聲地喊到：“好看，真好看！”爸爸、媽媽看了也哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)，我又點(diǎn)燃一枝魔術(shù)彈。一眨眼，魔術(shù)彈冒出的火花“噌噌噌”地飛上了天空，在空中劃出一道道美麗的弧線，有的匆匆忙忙地飛走了，真有趣。緊接著，我又點(diǎn)著了“菊花”。菊花盛開(kāi)了，那“火星”直沖十米高的地方，又灑落下來(lái)，變成一朵朵正在開(kāi)放的白菊，在空中閃耀。快要落地時(shí)，這些菊花又變成了一道道白色的閃光，美麗極了。
越玩，我的興致越高，越玩，花樣越多�！翱兹搁_(kāi)屏”“宇宙飛船”。一枚枚被我送上了天空。
煙花在天空越來(lái)越多，鞭炮聲響成一片，人們的歡笑聲一陣陣地傳來(lái)。在這歡樂(lè)的聲浪中，新春佳節(jié)悄悄地來(lái)臨了。
一件事的作文 篇2
在我的生活當(dāng)中遇到許多事，有讓我感動(dòng)的、有讓我驚喜的、有讓我后悔的……
那一天下午放學(xué)，由于大人有事沒(méi)有來(lái)接我，我只有自己坐公交車回家。過(guò)了一會(huì)兒公交車來(lái)了，我一上車發(fā)現(xiàn)人很多沒(méi)了座位所以只好站著。到了下一站又一位老奶奶上了車，這位老奶奶看見(jiàn)車上沒(méi)座位也只好站著，開(kāi)車的師傅看見(jiàn)了說(shuō)：“哪位先生女士給這位老人染一下座位？”車上鴉雀無(wú)聲，這時(shí)我看見(jiàn)這位老奶奶正好站在一位二十幾歲的小哥哥身旁，我心想：這個(gè)小哥哥也太厚臉皮了吧，老奶奶都站在他身旁了都不讓座。就在這時(shí)有一個(gè)人說(shuō)：“這位老人你做我這里吧。”我抬頭一看原來(lái)是一位老爺爺，從他的臉上的'皺紋就可以看出他的歲數(shù)。剛才那位小哥哥紅著臉說(shuō)：“這位老爺爺你做我這里吧？”那位老爺爺看了他一眼冷冷地說(shuō)：“不用！”車上的所有人都驚呆了，我看著他眼角都濕了。
是啊，一位老人竟愿意幫助另一位老人，我們這年輕一代和償不驚嘆和慚愧呢？
這就是一件令我感動(dòng)的事，同學(xué)們你們感動(dòng)了嗎？
一件事的作文 篇3
我腦海里有一片星空，那里面有好多星星，星星里是我以前的美好回憶和難忘的事情�？墒怯幸惶炷瞧强绽锲綍r(shí)都不怎么閃亮的一顆星星，突然在我腦海里閃閃發(fā)亮。
那是一件難忘的事情，寒假的一天，我寫(xiě)完語(yǔ)文的.假期作業(yè)，就開(kāi)始在家里東玩玩西躲躲，我正想嚇唬一下我弟弟的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他正拿著我媽媽的手機(jī)津津有味的看照片呢。我上前一瞧：原來(lái)是他在海岸城圣誕節(jié)拍的照片，我再仔細(xì)一看：照片里的弟弟正站在一棵掛滿圣誕卡片的圣誕樹(shù)旁邊擺一很帥的姿勢(shì)。我看著看著那顆圣誕樹(shù)，突然我感覺(jué)我穿越回到我上一年級(jí)的那時(shí)的圣誕節(jié)。那一天我在窗臺(tái)邊看著外面琳瑯滿面的商店和掛著各種卡片的誕樹(shù)，我想起前幾天在學(xué)校的小商店用自己的零花錢(qián)給老師買一張圣誕賀卡，帶到學(xué)校準(zhǔn)備送給老師。我想著送給老師賀卡時(shí)我該如何表達(dá)呢？再說(shuō)我如何寫(xiě)祝福的詞語(yǔ)呢……到學(xué)校我拿起鉛筆一筆一劃，工工整整的寫(xiě)著祝福為賀卡正是要送給班主任羅老師。羅老師一進(jìn)教室我就跑上前，把賀卡遞上去，并祝福她圣誕快樂(lè)！羅老師朝我笑笑并說(shuō)聲：“謝謝”，就開(kāi)始開(kāi)班會(huì)。
下課后，羅老師把我請(qǐng)到辦公室，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你送我的這張圣誕賀卡，我可是第一次收到我的學(xué)生送我的圣誕賀卡，”我平靜的走出辦公室，一出門(mén)我就心花怒放，欣喜若狂，因?yàn)槲沂橇_老師第一批學(xué)生中第一個(gè)送她賀卡的人。
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