一件事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
鄉(xiāng)下的秋天是美麗的。稻田中黃金一片，偶爾露出個(gè)被汗淋濕的腦袋，停下喘著氣。我拎著鐮刀，在金色的世界里躥來(lái)躥去，這割一刀，那拉一下。
過(guò)一會(huì)，旁邊就有好多稻子了。正當(dāng)我休息的時(shí)候，一位老爺爺瘋似的跑來(lái)，沖我大喊：“哎呀！你在干嘛呀！這些是我的稻子呀！”老爺爺?shù)难劬Φ傻煤么�，如銅鈴一般。我不知所措，臉紅紅的，低頭，輕輕說(shuō)道：“對(duì)不起老爺爺，我不是故意的！”眼淚直在眼眶中滾動(dòng)，馬上就要落了下來(lái)，我上牙緊咬嘴唇，不知將有什么后果。
只見(jiàn)老爺爺?shù)拖律韥?lái)，輕輕撫摸著我的頭，笑了，那慈祥的眼神，那溫柔的大手，那慈愛(ài)的笑容，好像只有做的'非常出色的時(shí)候，才能看見(jiàn)，可是，在這一刻，我居然看見(jiàn)了！他溫和地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小丫頭，嚇著你了吧。我剛才有些沖動(dòng)，不過(guò)還是要謝謝你幫我割稻子�！�
老爺爺呀，您的大度和寬容，永遠(yuǎn)在我心中扎了根，它開花了，結(jié)果了，種子被我播撒在別人的心田。大度，寬容在我心中蕩漾—————因?yàn)槟憷蠣敔敗?/p>
一盒糖中，總有最甜的一顆，滿天的星星總有最亮的一顆，在人生的道路上，總有最令人感動(dòng)的事。這件事情一直在我心底，讓我難以忘懷。
一件事的作文 篇2
星期四，忻老師告訴我們說(shuō)：“明天我們?nèi)ヒ安停瑢W(xué)們可以自由組合成小組。”話音未落，小朋友們就開始議論紛紛了。
到了星期五，只見(jiàn)我們班的小朋友不僅背著書包，還提著大包小包的食品。我們還開玩笑說(shuō)：“你是不是要回家過(guò)年呀！”當(dāng)下午班隊(duì)課的鈴聲響起來(lái)時(shí)，老師就帶著我們向操場(chǎng)出發(fā)了。
到了操場(chǎng)后，我們盼望已久的野餐終于開始了。小朋友們迫不及待地先把墊子鋪開，再把大包小包的.食物都拿出來(lái)，然后就開始分享食物了。你給我一塊巧克力，我送你一根香腸，你拿他一塊蘋果，我還他一根香蕉……大家熱情得就像一家人。
這真是一次令人難忘的野餐呀！
一件事的作文 篇3
從我記事以來(lái)，發(fā)生了許多令我難忘的事，有高興的，有傷心的，也有委屈的。它們就像天上的星星，都是我最美好的回憶。現(xiàn)在，我就摘下其中的一顆，和大家一起分享。
記得幾個(gè)月前，一個(gè)星期二的.晚上，老師布置了一項(xiàng)聽(tīng)寫詞語(yǔ)的作業(yè)。爸爸媽媽在外面有事，7點(diǎn)多才能回來(lái)，我只好先做別的作業(yè)。7點(diǎn)多鐘的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，媽媽事情沒(méi)辦好，還沒(méi)回來(lái)。于是，我便讓爸爸幫我聽(tīng)寫，聽(tīng)寫完了，我還讓爸爸批改，簽字，所有這一切完成后，我才去睡覺(jué)。
第二天，我把作業(yè)交了上去。下課了，老師把我叫去了辦公室，問(wèn)我昨晚的作業(yè)是誰(shuí)簽的字，我如實(shí)回答是爸爸簽的，這時(shí)只見(jiàn)老師一臉疑惑：“那這怎么那么像小孩子的字呢？”原來(lái)老師是懷疑作業(yè)是我模仿大人的筆跡，自己簽的字！我連忙把作業(yè)翻到前面，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您看，前面都是我爸爸簽的�！薄澳沁@個(gè)呢？”老師指著一個(gè)龍飛鳳舞的“已閱”簽字問(wèn)。我說(shuō)：“這是媽媽簽的�！崩蠋熣f(shuō)：“哦，我明白了，你回教室吧！”這樣，這場(chǎng)誤會(huì)才得以化解。
中午回到家里，我覺(jué)得挺“委屈”的，就跟媽媽說(shuō)起了這事。媽媽瞪了爸爸一眼，笑著說(shuō)“看，字寫不好，‘連累’孩子了吧！”爸爸有些抱歉地笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。
雖然這件事讓我覺(jué)得有點(diǎn)“委屈”，但同時(shí)也讓我暗下決心：一定要好好寫字，好好練字！就像媽媽說(shuō)的那樣，光成績(jī)好也不行，字也要寫的工整，漂亮�？傊�，我要努力做一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的小學(xué)生！
一件事的作文 篇4
在今年里，我有一個(gè)很大的收獲，雖然只是一個(gè)小小的證書，但是這小小的證書代表著一個(gè)級(jí)別和一個(gè)道理。
要要考六級(jí)的時(shí)候，天天練得都很認(rèn)真，天天都在磨蹭，我覺(jué)得時(shí)間很多很多，這是我的一些關(guān)于磨蹭的`“戰(zhàn)術(shù)”。有的時(shí)候，我磨蹭了30分鐘，彈了30分鐘琴，有的時(shí)候，我磨蹭了20分鐘，有的時(shí)候我磨蹭了50分鐘，還有的時(shí)候干脆一分鐘也不彈。我經(jīng)常告訴姥爺渴了，餓了。有的時(shí)候看看魚，看看花，還有的時(shí)候看看外面的景色。對(duì)姥爺最好用的話就是我不舒服。隨著時(shí)間慢慢地推移，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了。如果六級(jí)考不過(guò)，不光浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也對(duì)不起姥爺。從這一刻起，我練琴的時(shí)候也不磨蹭了，往往忘記了吃飯。在假期里，我保證一天練三到四個(gè)小時(shí)。進(jìn)了考場(chǎng)，我比第一次考級(jí)好了許多，我把考試彈的曲子的速度降了下來(lái)，一個(gè)音也沒(méi)錯(cuò)。走出考場(chǎng)時(shí)，老師說(shuō)彈得不錯(cuò)！一周后，我查詢知道考過(guò)了，我非常高興，現(xiàn)在我為八級(jí)考試做準(zhǔn)備。、從此我知道了，只要努力，就有收獲。
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