一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，從小到大發(fā)生的許多有意義的.事情，就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。今天下午我們班就發(fā)生了一件有意義的事——競(jìng)選班委。
星期五時(shí)老師告訴我們要重新競(jìng)選班委。隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了競(jìng)選的時(shí)間。
下午開(kāi)完班會(huì)后，激烈的競(jìng)選活動(dòng)開(kāi)始了。
在著八名同學(xué)中讓我最印象深刻的是——張志堯同學(xué)。他沒(méi)有準(zhǔn)備競(jìng)選稿，全靠現(xiàn)場(chǎng)的即興發(fā)揮。張志堯的每一個(gè)眼神，動(dòng)作都像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的演講家。張志堯?yàn)榱俗屛覀內(nèi)嗤瑢W(xué)都信任他，自己想出了許多的俏皮話，逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑，他保證如果當(dāng)上了副班長(zhǎng)，在管班時(shí)一定會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我雖然沒(méi)有參加，但是讓我懂得了:但班長(zhǎng)一定要有威嚴(yán)，要管理好班級(jí)，帶領(lǐng)班級(jí)爭(zhēng)第一。
一件事的作文 篇2
前些天，我和思雨去上山，還有思雨的妹妹李佳怡。
到了山上，我們到山上的目的地——朝元洞中的龍洞。我們?cè)邶埗吹拈T(mén)口站了一會(huì)，突然有個(gè)老人從龍洞旁邊的一個(gè)屋子里出來(lái)了，說(shuō)：“你們想進(jìn)去嗎？"我們?nèi)齻�(gè)不約而同的說(shuō)：“想。”那個(gè)老人看了看我們說(shuō)：里面很可怕，而且還有比你們小的小姑娘，我不會(huì)讓你們進(jìn)去的！”說(shuō)完就回屋去了。我們聽(tīng)到這番話，很是失望。李佳怡說(shuō)：姐姐，我想上百步云梯。思雨說(shuō)：“好。”說(shuō)完，我們就去了百步云梯，我突然看到了山的西邊的果園里的果樹(shù)都發(fā)芽了，因?yàn)檫@是春天。
說(shuō)了山上的事，再說(shuō)說(shuō)我們下山的旅程吧。我們到了三管廟，我說(shuō)：“我們到旁邊的小河溝去玩吧！”他們兩個(gè)異口同聲地說(shuō)：”就去玩會(huì)吧！”到了小河溝，就有一群男生到了上面，把我們?nèi)齻�(gè)小女生困到了小河溝里，后來(lái)思雨說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)一起沖過(guò)去。"因?yàn)槲夷懶�，所以我沒(méi)有往上沖。他們沖上去后，男生們知道只有我一個(gè)人在河溝下面，所以不怕了。男生們沖下來(lái)們一直追我，我從最窄的一個(gè)地方跳到了河的對(duì)岸，男生沒(méi)有跳過(guò)來(lái)，因?yàn)槿軓R上邊有人在洗衣服，所以河溝的水越來(lái)越大，我就過(guò)不去了。佳怡和思雨一看我有困難了，就從另一個(gè)洞口下來(lái)了，一起搬石頭做搭石。雖然很累，但是也很是開(kāi)心，佳怡往水里放石頭的時(shí)候，水濺了我們一身，搬了一塊又一塊，眼看塊搭好的石塊，思雨本想過(guò)來(lái)幫我，不料她的鞋子濕了。我過(guò)去了，但是我的`鞋子也都濕了，我們都到三管廟的水管那洗了洗。佳怡從屋里拿出來(lái)了火柴，我們到正屋子的西邊，那里有許多的干草，思雨劃了根火柴，點(diǎn)燃了我們找到的干草，們脫下鞋子，李佳怡的沒(méi)有濕，她負(fù)責(zé)給我們烤鞋。我們烤了幾次，都差點(diǎn)燒著自己的鞋子，烤得差不多了，我們滅了火。
我們來(lái)到了大隊(duì)，玩了一會(huì)紅綠燈小白兔，就回家了。
今天玩得太盡興了，我希望每天都能這樣玩！今天的事情讓我難忘，今年的春天將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
一件事的作文 篇3
每一個(gè)人都有他最難忘的事，我也不例外。這該是好幾年前的事了，但我永遠(yuǎn)也不能忘記，它是那么清晰地印在我的腦海中，好像是剛發(fā)生一樣。
那是幾年前的'一個(gè)早上，我背著書(shū)包，走在往學(xué)校的路上，走著！走著！走到了一個(gè)轉(zhuǎn)角處，忽然冒出了一輛腳踏車(chē)向我沖過(guò)來(lái)，我也來(lái)不及閃躲，我驚恐地喊出“曖唷”聲，就被撞倒。想不到騎腳踏車(chē)的那個(gè)人，竟不管我有沒(méi)有受傷，飛也似的把車(chē)騎走了。
后來(lái)，幸虧有一位好心的伯伯看見(jiàn)我倒在地上趕緊的走過(guò)來(lái)將我扶起，一看我腳受傷了，就慢慢地扶我回家，媽媽一看見(jiàn)我衣服上的泥土，腳又受傷才知道我發(fā)生了車(chē)禍。后來(lái)他臨走時(shí)，媽媽和我都向那為伯伯說(shuō)：“謝謝您。”
自從那件事過(guò)后，我深深感覺(jué)到，還是有人不遵守交通秩序和負(fù)責(zé)任，但是這世上的好心人還是很多。不過(guò)我自己以后走路更應(yīng)該小心走才是。想想當(dāng)時(shí)如果沒(méi)那位伯伯的幫忙，不知我會(huì)怎么樣了。所以這是我最難忘的一件事。
一件事的作文 篇4
不知不覺(jué)中，我一個(gè)什么都不懂的小孩子變成一個(gè)有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，在這漫長(zhǎng)的童年里，有著讓我難以忘記的事情。雖然，它們已經(jīng)成為回憶，但每當(dāng)我回想起來(lái)，就會(huì)沉浸在幸福和快樂(lè)之中。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候。每到周末，我就會(huì)看到別的小朋友的家長(zhǎng)帶著他們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚(yú)的……我羨慕極了。于是，回到家，我讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏。每想到，媽媽卻說(shuō)：“咱們自己做吧！一個(gè)風(fēng)箏很貴的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：不就做個(gè)風(fēng)箏嗎？很簡(jiǎn)單的！！
第二天，媽媽買(mǎi)來(lái)了做風(fēng)箏要用的材料，我就照著說(shuō)明書(shū)自己做了起來(lái)。這樣，每天放學(xué)以后，我都抽出時(shí)間來(lái)做風(fēng)箏，本想幾天就完成，好快快去放風(fēng)箏。可是，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說(shuō)明書(shū)，但卻仍然不會(huì)做。我去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我具體方法，但卻沒(méi)有給我做。我受了媽媽的`啟發(fā)，闖過(guò)了這一關(guān)。
又過(guò)了幾天，我又碰到困難了，那一步說(shuō)明書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)怎么做，也許，大家看來(lái)很簡(jiǎn)單所以才沒(méi)有寫(xiě)那步吧！我又去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝�，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，你也用來(lái)問(wèn)我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來(lái)�！蔽医g盡腦汁，但也沒(méi)有想出該怎么做。到了周末，我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏，我觀察了很久，突然一下開(kāi)竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡(jiǎn)單！
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我也不知經(jīng)歷了多少挫折，我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏�？蓩寢尩囊痪湓捜缤o我潑了一盆冷水：“你會(huì)放嗎？我可不會(huì)幫你放！”我雖然做好了風(fēng)箏，但卻不會(huì)放，不等于白做了嗎？我該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去找找你爸吧。也許，他能教你�！庇谑�，我去找了爸爸。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我請(qǐng)求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏，媽媽同意了。那個(gè)周末，我就和媽媽去放風(fēng)箏了。
看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，我笑了。這個(gè)小小的風(fēng)箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風(fēng)箏！
在我記憶的長(zhǎng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿(mǎn)了笑聲，充滿(mǎn)了歡樂(lè)，但也充滿(mǎn)了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
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