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一件事的作文

時間:2024-05-06 14:25:55 記敘文 我要投稿

一件事的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的一件事的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  今天天氣雖然不怎么好,對于我這個好湊熱鬧的學(xué)生來說,實在是難得的日子。

  剛吃過早飯,便和媽媽匆匆來到農(nóng)貿(mào)市場。呵!場面好不壯觀!熙熙攘攘的人群,應(yīng)有盡有的鮮菜果品,還有活蹦亂跳的兔子,溜滑溜滑的泥鰍和鱔魚……可是,偏偏沒有我想要的東西。我邊逛邊四處張望,忽然,一小籃紫紅色的玫瑰花撲進(jìn)了我的'眼簾。喲!好美呀!這才是真正的鮮花!

  “多少錢一枝?”我趕忙蹲下身子憐愛地?fù)崦齻儐。沒有人回答。抬頭一看,原來賣花的是個八九歲的小女孩兒。此刻她正坐在花籃旁的石塊兒上,認(rèn)認(rèn)真真地數(shù)著錢:“一毛……四毛……一塊二毛五……”數(shù)好后,把疊在一起的零錢卷成一小卷,小心地放進(jìn)內(nèi)衣口袋里,然后又摸了摸,好像怕那些錢會長上翅膀飛走以的?此桥e動,哪里聽得到別人的問話!

  我笑著拍拍她的肩,指著籃子里的玫瑰問道:“多少錢一枝?”

  她這才發(fā)覺旁邊有一個人!芭叮I花呀?這花不貴,自家栽的,二元五一枝!彼捌痤^來,天真地望著找。呵!別看她滿頭亂發(fā),可模樣倒挺可愛呢:一雙又黑又大的眼睛,那小嘴唇就跟這花瓣似的。

一件事的作文 篇2

  生活中有許多讓我感動的事,其中最深的事就是大年初一的早晨。就讓我給你們講一講吧!

  大年初一,爸爸早早地起了床,準(zhǔn)備煮湯圓?墒菬崴鏖_不出熱水,煤氣小的連水都燒不開。眼看新年的第一頓飯就要“泡湯”了,爸爸、媽媽連聲叫苦。爸爸氣呼呼地說“大年初一,飯都吃不上,太掃興了。趕快讓人來修”。

  爸爸打了電話,電話里面說:“你們別急,我們馬上派人來修”。于是我們?nèi)业叫^(qū)的早點店去吃早飯。

  我們吃完早飯往家走時,發(fā)現(xiàn)管道工人已經(jīng)在忙碌了。我們走近一看,一個叔叔先在下水道里把冰塊敲碎,在運上來,另一個叔叔用工具把管道里的水抽干。北風(fēng)呼呼地吹著,寒風(fēng)凜冽,我看見鉆進(jìn)下水道的兩位叔叔的手和臉都被凍得通紅,爸爸見了過意不去,忙掏出煙請他們休息一會兒,可他們說:“不行啊,過年報修的人家很多,修完了這里,我們還要趕到別處去修。”

  不一會兒,管道修好了。當(dāng)他們爬上地面時,衣服好幾處都沾了泥,連頭發(fā)上也蹭了灰塵。這時,媽媽端來了熱茶,請他們暖暖身子,但他們顧不上喝,甚至連身上的塵土也不拍,又騎上車為別人家排憂解難去了。

  看著他們遠(yuǎn)去的背影!岸嗪玫'叔叔啊,舍小家為大家。”在這喜慶的日子里,還有多少像他們這樣平凡而偉大的勞動者!

  那把雨傘。

  我們身邊有好多好人好事但是有一件事一直在我的心田。

  記得那是一個陰天,媽媽讓我去買東西。我出去時便感到雨絲露在了我的手上。

  風(fēng)呼呼的吹著,樹葉在樹間玩耍,冷風(fēng)呼呼的抽過樹葉剛剛的小雨絲。已變成了傾盆大雨。

  雨滴落在水里波紋一圈圈的蕩漾開來,濺起一片水花,叮咚叮咚像是一個無詞歌謠那么優(yōu)美,可現(xiàn)在只是無奈的音樂。

  像這樣出去一定會被淋濕的這滋味一定不好受,這時。我突然看見有一位阿姨他拿著兩把雨傘正朝我走來,我心想能給我一把就好了,可是他也不認(rèn)識我,他肯定是給她家人的呀!怎么會給我呢?

  “小姑娘,你有傘嗎?”一個溫柔的話語在我耳畔響起。

  “嗯……!蔽也恢涝撛趺椿卮。

  “這把給你了不要感冒了!

  “我……我……”

  我不知所措的愣在那里,當(dāng)我要跟那位阿姨說謝謝時他的身影已消失在風(fēng)雨中,我緊緊握住那把傘怕溫暖失去。

一件事的作文 篇3

  什么是感動?是你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱粥;當(dāng)你生活中偶遇困難,毫不相關(guān)的陌生人幫你一把時……而有一件事令我到現(xiàn)在都難以忘懷,讓我感動極了。

  在我三年級的時候,一個周四的上午。上課鈴聲響了,同學(xué)們匆匆忙忙的回到教室,同學(xué)們在教室里等了好久,語文老師還沒來,同學(xué)們就各自找同學(xué)說話、玩耍,不一會兒,有個同學(xué)看到語文老師慢悠悠地走向教室,同學(xué)快速地回到座位上,只見語文老師的背有點兒彎,似乎快倒下了,但不知道是一種什么樣的力量,讓老師不倒下。老師的速度緩慢,腿軟棉棉的,好像沒有力氣。老師扶著講臺,有氣無力地說:“拿起語文書上課。”像極了一只歡叫的.鳥兒失去了聲音一樣。老師講著講著,老師的眼睛閉上了,又快速的掙開了,搖了搖頭,好像心中不斷地告訴自己:“不能睡著,不能睡著!蓖瑢W(xué)們看著語文老師那弱不禁風(fēng)的樣子,都在說老師怎么了?不一會兒,老師倒下了,同學(xué)們趕快扶老師去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說:“只是感冒了,休息休息就好了。”當(dāng)時同學(xué)們都落下了眼淚,對老師說:“老師,你都感冒了,怎么來給我們上課?找別的老師代你上課就好了。”老師說:“沒事的,只不過是感冒而已!甭犂蠋熣f完,我的心里如同水平如鏡的湖泊泛起了微瀾。

  這件事情雖然過去了一年之久,但是這件事情永遠(yuǎn)刻在我心中,令我十分感動。

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