一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
我最頭痛的一件事就是背書。每天當(dāng)奶奶要我去背誦課文時(shí)，我就很不情愿做這件事情，總是會(huì)拖延時(shí)間，直到最后奶奶回家我不得不開(kāi)始背誦。我喜歡老婆婆幫我背誦，因?yàn)楫?dāng)我不記得時(shí)，偶爾也會(huì)給我提醒，但奶奶就不會(huì)提醒我，一個(gè)字也不會(huì)。
去年的那一天，我正和小伙伴們玩得起勁的時(shí)候，奶奶說(shuō)：“寶貝，快來(lái)，把背誦的課文背完再玩�！蔽倚÷暤恼f(shuō)：“我剛寫完作業(yè)，休息一下不行嗎？“奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)，不是為了別人學(xué)�！蔽业哪X子里面像是有一塊巨大的石頭好沉好沉，接著我做出來(lái)一副煩惱的'表情。奶奶知道我又開(kāi)始使小心思了，又開(kāi)通拖延的毛病了，又開(kāi)始不愛(ài)學(xué)習(xí)了，說(shuō)：“不好好學(xué)習(xí)，就考不出來(lái)好的成績(jī)。
我懷著極不情愿并帶有一思抱怨的心情開(kāi)始往回走，我心里在想為什么要背書，我現(xiàn)在也不想背，也不能休息，奶奶也不能強(qiáng)人所難呀！等我背完了書，我就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直到奶奶找不到我，是不是這樣我就不要背書了。
每當(dāng)奶奶安排我背書時(shí)，我在心里面想：千萬(wàn)不要超過(guò)兩篇課文，可她偏偏跟我過(guò)不去，每次都安排三篇。奶奶說(shuō)：“我給你安排三篇，好好背，寶貝，這樣成績(jī)才會(huì)提高。”聽(tīng)到這句話我一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)，我想：難道就不能少背一點(diǎn)嗎？”我左想右想，想出一個(gè)好辦法，我假裝頭痛。奶奶似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“帶你去醫(yī)院讓醫(yī)生阿姨打一針，好了再背吧“。我連忙說(shuō)：“我不想去�！本瓦@樣，我又沒(méi)有躲過(guò)去。奶奶生氣的說(shuō)：“如果現(xiàn)在不背，晚上加雙倍�！�
哎，我暈了，背書真是一件頭痛的事啊！
一件事的作文 篇2
其實(shí)，每天在學(xué)校里，都有很多很多的事情發(fā)生在我們身邊，有快樂(lè)的，有傷感的，還有驚險(xiǎn)刺激的.。記得上周五那天，就發(fā)生了這樣一件有驚無(wú)險(xiǎn)的事，讓我記憶猶心。
記得那天的事情是這樣的，吃過(guò)午飯，同學(xué)們匆匆走出教室，我們約好了在操場(chǎng)上玩“抓人”游戲，分完伙之后，開(kāi)始游戲，大家你追我趕。我們正玩得熱火朝天的時(shí)候，突然！“砰”的一聲，大家都停止了游戲異口同聲地說(shuō)：“剛才是什么聲音”？接著就七嘴八舌的議論起來(lái)，有的說(shuō)“會(huì)不會(huì)是樓頂上掉下來(lái)一塊大雪塊”。有的說(shuō)：“是不是哪里的房子倒了”。還有的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是火車上有東西掉落”。同學(xué)們都帶著疑問(wèn)四處尋找起來(lái)。我的心里想：“這到底是怎么回是呢？”我充滿了疑惑。不一會(huì)同學(xué)們就從廣播里得到了消息：“緊急通知！就在2號(hào)樓的不遠(yuǎn)處，由于墻體的流水管發(fā)生脫落，非常危險(xiǎn)，同學(xué)們要遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)請(qǐng)不要再玩了，馬上站隊(duì)集合。聽(tīng)完廣播后，全校同學(xué)們都陸續(xù)排好整齊的隊(duì)伍，紛紛走進(jìn)教室。
通過(guò)這件事我明白了，我們不論在任何時(shí)候和任何地點(diǎn)，都要提高自我保護(hù)意識(shí)，保護(hù)好自己就是愛(ài)護(hù)他人。
一件事的作文 篇3
今天，我很高興。因?yàn)�，上午陳老師遞給我一本“20xx年徐匯區(qū)學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)名冊(cè)”，還告訴我全校只有我一個(gè)人有，因?yàn)橹挥幸坏泉?jiǎng)的同學(xué)才有這本書。同學(xué)們都很羨慕我，爭(zhēng)著問(wèn)我借著看。沒(méi)想到做手工也能得獎(jiǎng)呢，我真開(kāi)心�。�
我從4歲開(kāi)始就學(xué)做手工，而且非常喜歡。我的房間里有整整兩大盒各種各樣的手工紙、泥塑、小零件什么的，一有空我就會(huì)在里面翻東西，自己做做小玩意。能夠獲得這次工藝比賽的一等獎(jiǎng)，我最想感謝的就是我們的美術(shù)老師——朱老師。
記得，上學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，朱老師在上課的時(shí)候告訴我們有這項(xiàng)比賽，我就請(qǐng)爸爸幫我把我的'作品拍照，拷在U盤里帶給朱老師看。朱老師仔細(xì)地看了以后，幫我選擇了折紙荷花，還幫我設(shè)計(jì)了去參加比賽的主題。她讓我除了折荷葉、荷花，再增加幾只小青蛙，底版要買瓦楞紙，粘貼一定要用白膠……她還仔細(xì)地寫好了我需要準(zhǔn)備的材料，讓我?guī)Щ丶覝?zhǔn)備�；氐郊遥液蛬寢屢黄鹪谔詫毦W(wǎng)上買齊了材料。為了折的熟練一些，我提前練習(xí)了好多次。比賽時(shí)，我認(rèn)真、仔細(xì)地折，考場(chǎng)里的老師過(guò)來(lái)看了我好幾次，等我做好以后，還讓我托著我的作品，給我拍了張照片。比賽是當(dāng)場(chǎng)做完打分的，我那時(shí)就覺(jué)得老師們認(rèn)為我做的不錯(cuò)。
我還要謝謝爸爸媽媽，他們一直支持我做自己喜歡的事。我非常開(kāi)心。
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