一件事的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
這件事就發(fā)生在中秋節(jié)，發(fā)生在我去姥姥家的路上。
我走到姥姥家的樓下，就在上樓時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶，拄著拐杖在上樓梯，慢吞吞 地;走在老奶奶后面的一個(gè)大哥哥，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊催促老奶奶上樓。我心里想：老奶奶后面的大哥哥不去扶老奶奶上樓也就算了，反而還在那聽(tīng)音樂(lè)，太氣人 了。我正想著，正巧，從樓上急匆匆地下來(lái)了一位叔叔，看樣子有急事。但是，叔叔見(jiàn)老奶奶上樓那么吃力，便走上前去，說(shuō)：“大姨，我來(lái)扶你上樓吧�！边@位老 奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你啊�！笨烧l(shuí)知走在后面的大哥哥仍生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，慢死了！”這位叔叔狠狠地瞪了這個(gè)哥哥，之后便扶著老奶奶上樓了。
這位老奶奶一步一步慢慢地上樓梯，叔叔耐心地說(shuō)：“大姨，小心點(diǎn)，別被絆倒�！蹦莻�(gè)哥哥像挑釁似的，不耐煩地說(shuō)：“真是的，慢的要死！”那個(gè)叔叔終于生氣了，說(shuō)：“你也不知道扶一扶你奶奶，一個(gè)勁的在后面吵吵，太不孝了！”語(yǔ)錄，那個(gè)奶奶就是大哥哥的`奶奶。
我心里想：奶奶的孫子對(duì)她不理不睬，一個(gè)素不相識(shí)的叔叔扶奶奶上樓。叔叔的行為讓我很感動(dòng)。
一件事的作文 篇2
這一個(gè)假期我有新的收獲：抓螞蚱、幫親人做家務(wù)、會(huì)玩撲克了……但最讓我感興趣的事情是玩轉(zhuǎn)百變魔尺。
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一把魔尺。一開(kāi)始我不怎么會(huì)擺弄它，只能到電腦上學(xué)習(xí)折疊的方法。
每天一有空，我就將電腦上學(xué)到的知識(shí)通通練習(xí)下來(lái)。經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的'練習(xí)，再加上自己的想象力，還有媽媽的鼓勵(lì)，漸漸地，我會(huì)變出各種各樣的圖形了：大象、天鵝、眼鏡蛇、三葉草……各個(gè)都栩栩如生。
有一次，在我去哈爾濱參加乒乓球比賽的時(shí)候，有一個(gè)姐姐帶了一把魔尺，可是她不怎么會(huì)變。
于是我就大顯身手，三下五除二就變出了許多圖形，車(chē)上的阿姨都夸我聰明，小朋友們也很佩服我，我感到非常有成就感；在姥姥家時(shí)，我教表哥表弟變魔尺。原來(lái)他倆只會(huì)變最簡(jiǎn)單的圖形，現(xiàn)在他們已經(jīng)會(huì)變各種復(fù)雜一些的圖形了，他倆非常崇拜我。
百變魔尺真是又益智又有趣的好玩具，我現(xiàn)在對(duì)它的興趣越來(lái)越濃厚了。
一件事的作文 篇3
星期天，我和妹妹在家沒(méi)事干，于是我突發(fā)奇想，在我的小書(shū)房了開(kāi)了一間“捶背店”。請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)當(dāng)我的“顧客”。
我從家里找來(lái)了捶背的捶子，又從網(wǎng)上學(xué)了一些按摩的方法，在門(mén)前掛上了一快牌子：試營(yíng)期間免費(fèi)享受。一切就緒，就等“顧客”的光臨。
開(kāi)門(mén)大吉的第一個(gè)顧客就是媽媽?zhuān)液兔妹谜驹陂T(mén)前俏皮地鞠了一躬，說(shuō)：“歡迎光臨，里面請(qǐng)�！眿寢屪谝巫由希妹脼閶寢尪松狭怂幢P(pán)，放起悠揚(yáng)的音樂(lè)。我卷起袖子，問(wèn)：“媽媽?zhuān)隳膬翰皇娣?媽媽笑笑說(shuō)：“我的脊椎很疼，你幫我捶捶吧!”我想：這也難怪，媽媽已經(jīng)工作一整天了，肯定很累了。我學(xué)著網(wǎng)上的方法，雙手握成空心拳，不緊不慢地捶著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“太輕了!”我用盡全身力氣，這時(shí)發(fā)出“咚咚咚”的聲音。我又換了一種手法：把兩只手掌并在一起，十個(gè)手指交叉，然后把小拇指和無(wú)名指所縮起來(lái)，再交叉起來(lái)捶，這種聲音比剛才大多了。
我捶得滿頭大汗，汗水一滴一滴順著臉流下來(lái)，媽媽看我汗淋淋的`樣子，夸我是個(gè)懂事的孩子。我的心里有種說(shuō)不出的快樂(lè)!
一件事的作文 篇4
三年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我一看，啊，100分，頓時(shí)，我心里一激動(dòng)，立刻想起大爸爸說(shuō)的話：“牛牛，如果你考到100分，我就給你買(mǎi)一個(gè)多功能的`鉛筆盒�！蔽倚闹幸幌玻耄哼@下同學(xué)們懇定會(huì)羨慕我的。
到我們放學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說(shuō)些話，當(dāng)輪到我的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“姚添樹(shù)，其實(shí)你應(yīng)該考了98分，紙條上寫(xiě)錯(cuò)了。”我的眼睛濕潤(rùn)了，想：真倒霉，多功能鉛筆盒又沒(méi)了。
我回到了家，大爸爸打來(lái)了電話，我懷著砰砰跳的心拿起了電話機(jī)，大爸爸問(wèn)：“牛牛，你考了幾分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“一……百……分�！贝蟀职趾芨吲d，說(shuō)：“我叫同事把鉛筆盒帶來(lái)�！钡诙�，大爸爸的同事果然來(lái)了，我拿著鉛筆盒悶悶不樂(lè)。
傍晚，我打給大爸爸，對(duì)大爸爸說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)100分是假的，老師改錯(cuò)了，應(yīng)該是98分�！贝蟀职譁厝岬貙�(duì)我說(shuō)：“牛牛，這個(gè)鉛筆盒仍然獎(jiǎng)給你，因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)�！�
這件事讓我永生難忘。
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