（必備）一件事的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的一件事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
他叫黃小菜，是我們班級(jí)里為數(shù)不多個(gè)子屬于矮胖型的同學(xué)。由于以前我很不懂事，經(jīng)常會(huì)拿同學(xué)的一些特點(diǎn)來(lái)開(kāi)玩笑。
我記得我尤其是拿黃小菜的矮胖開(kāi)玩笑的次數(shù)比較多，小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我開(kāi)過(guò)他無(wú)數(shù)次玩笑。有幾次，玩笑開(kāi)過(guò)頭了，黃小菜就很生氣，我有時(shí)候看到他是真的`生氣了，發(fā)怒了，朝我露出了惡狠狠的眼神，并且說(shuō)：“你給我記住，以后你別落到我手里�！碑�(dāng)時(shí)我還滿不在乎地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)啊，烏龜爬鐵錘啊，蟑螂怕拖鞋�。 蔽疫�朝他吐舌頭。
然而，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)六年級(jí)。黃小菜同學(xué)的個(gè)頭一路猛長(zhǎng)，逐漸已經(jīng)超越了我�，F(xiàn)如今我身高1米52，他的身高1米57，比我高出五厘米，看起來(lái)就明顯比我高了。
班級(jí)里有些同學(xué)都拿這個(gè)事情說(shuō)笑，讓我很難看很慚愧，內(nèi)心很糾結(jié)�？墒屈S小菜并沒(méi)有怎么嘲笑我，依舊向往常一樣不理我。
唉，這就是我最糾結(jié)的一件事！
一件事的作文 篇2
人世間奇妙的事有很多，在我們家就發(fā)生過(guò)很多，最近又發(fā)生了一次奇妙的事。
早上，媽媽突然跟我說(shuō)：“寶貝，你知道嗎，發(fā)生了一件很奇妙的事！”“什么事那么奇妙��？”我回答道。“我和陳煜暉他媽媽真的認(rèn)識(shí)！”
事情是這樣的。昨天晚上，我去給陳煜暉送打印的英語(yǔ)暑假作業(yè)，媽媽說(shuō)想跟陳煜暉媽媽聊一下就跟著我一起去了。媽媽一見(jiàn)到陳煜暉的媽媽就覺(jué)得好像見(jiàn)過(guò)她。問(wèn)她以前是在哪里工作的，但她媽媽說(shuō)不是，可能是她的臉太大眾化了。然后就沒(méi)有管這件事了。我們聊了很久。
電梯的時(shí)候，媽媽還跟我說(shuō)真的好像見(jiàn)過(guò)他媽媽。我知道，以媽這種性格，一定不會(huì)善罷甘休的。我也問(wèn)了媽媽為什么會(huì)知道。媽媽說(shuō)她問(wèn)了之前跟她一起工作過(guò)的一個(gè)同事阿姨，問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題就可以確定了。媽媽也找了陳煜暉媽媽核對(duì)，結(jié)果完全正確。
我也是挺佩服媽媽的。因?yàn)閶寢層袊?yán)重的“臉盲癥”。媽媽最分不清的就是那些韓國(guó)組合里面的人了。名字忘了到無(wú)所謂，我已經(jīng)告訴她名字了，但媽媽也分不出是哪一個(gè)。但我也覺(jué)得如果只看下巴真的'有點(diǎn)那分辨。不過(guò)媽媽有時(shí)連中國(guó)的都分不清。媽媽連這么多年前的人都記得，我也是不得不佩服媽媽。其實(shí)我也跟陳煜暉見(jiàn)過(guò)，那是在六年級(jí)時(shí)外面的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里�？磥�(lái)我們這兩對(duì)母子真有緣啊。
世界真奇妙啊，這么巧的事可以發(fā)生在我們身上。
一件事的作文 篇3
今天中午，教室里發(fā)生了一件事：周錦軒推了謝宇軒，撞到了放水杯的柜子上，把放在柜子上的一條水杯都都撞到了地上。
陸彥誠(chéng)的.水杯就被打破了。老師就讓周錦軒和謝宇軒各拿出一半的費(fèi)用，陪給陸彥誠(chéng)。我覺(jué)得老師的做法很公平，因?yàn)閾p壞了東西就應(yīng)該賠償。
一件事的作文 篇4
下一節(jié)課就是作文課，老師輕聲走進(jìn)教室，在黑板上“唰唰”的寫(xiě)下幾個(gè)白色的大字：“《令我......的一件事》�！鳖}目剛剛出完，同學(xué)們就紛紛七嘴八舌的議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“寫(xiě)什么好呢？哎！”有的說(shuō)：“真運(yùn)氣，我剛從作文書(shū)上讀到過(guò)，有題材可以寫(xiě)了。”有的說(shuō)：“寫(xiě)什么題材可以吸引讀者呢？”
大約過(guò)了5分鐘，陳老師將稿紙發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們見(jiàn)了都紛紛拿起筆“唰唰”的寫(xiě)起來(lái)，有的同學(xué)一邊寫(xiě)，一邊咬著筆桿，有的同學(xué)連頭也不抬一下,一直低著頭寫(xiě)，只有我還呆若木雞的望著黑板，總想在黑板上找點(diǎn)啟發(fā)，黑板上盡管有許許多多的字，但是卻沒(méi)一個(gè)是我需要的，我有偷偷的瞄的`一眼老師，只見(jiàn)她正專(zhuān)心致志的批改我們的家庭作業(yè)，臉上連一滴墨水也沒(méi)有，我轉(zhuǎn)過(guò)身看看窗外有沒(méi)有什么新鮮的材料，可是一座座樓房擋住了我的視線，依然一無(wú)所獲。
“唰唰唰”同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)聲愈來(lái)愈響，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，我看了看別人都快寫(xiě)一大半了，我卻絞盡腦汁的定不下題材來(lái)。
“怎么辦，怎么辦，人家都快寫(xiě)完了，我卻還在這兒思考，怎么辦，怎么辦”我自言自語(yǔ)，急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心也一下子提到了嗓子眼。
“咦，不是可以寫(xiě)令我頭痛的一件事嗎？這又是我自己所親身經(jīng)歷過(guò)的�！蔽亦哉Z(yǔ)“算了，別說(shuō)了，趕快寫(xiě)吧！等一下來(lái)不及了！”
“唰唰唰”一陣書(shū)寫(xiě)聲響起，我終于完成了任務(wù)，哎！真是令我頭痛的一件事��！
一件事的作文 篇5
這件事，說(shuō)起來(lái)不能不令人發(fā)笑……
家中客廳里的電視柜中，放著一張不能不令人發(fā)笑的相片，而相片的背后，有一件令人發(fā)笑的事。那是在我大概兩三歲的時(shí)候，媽媽把我放在了床上，就去廚房煮飯，我在床上打了幾個(gè)滾以后，覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊，順手拿來(lái)了放在床頭柜上的雪花膏，學(xué)著媽媽平時(shí)化妝時(shí)的樣子，用食指在晶瑩剔透的.膏體上刮了一大層往臉上抹，左臉、右臉、額頭、下巴，抹得到處都是，小手在臉上胡亂抓了一把，玩得自個(gè)滿意了，往鏡子一瞧，臉上一塊塊白花花的，就像一個(gè)小丑一樣，看著這張被自己糟蹋得不成樣的臉，我嘟噥了一句：“這個(gè)游戲不好玩�！�
扔下了雪花膏，我瞪著大眼睛在房間里來(lái)回掃視著，尋找好玩的東西。忽然，一件黑黑的小東西讓我異常興奮，嘿嘿，是爸爸的墨鏡。平時(shí)，爸爸都不讓我碰，怕我摔壞了。今天，爸爸不在家，我可以玩?zhèn)�夠了，我四下看了看，像小偷一般打探了一下地形，確保四下無(wú)人，一個(gè)虎撲，從床頭柜上拿來(lái)了那樣?xùn)|西，我把墨鏡戴好，頓時(shí)感覺(jué)我的整個(gè)世界都變得黑暗了。對(duì)于我小小的腦袋，爸爸的墨鏡確實(shí)有點(diǎn)大，一副墨鏡把我大半張臉都擋住了，雖然這樣，但是鏡子里我那“威風(fēng)凜凜”的形象，還是讓我對(duì)這副墨鏡愛(ài)不釋手，我伸頭往廚房那邊看了看，急切地想讓媽媽看看我現(xiàn)在的樣子，又怕被媽媽罵一頓，急中生智，拿起一份舊報(bào)紙，學(xué)著爸爸看報(bào)紙的樣子，裝模作樣地看起了報(bào)紙，可那時(shí)還不識(shí)字，把報(bào)紙拿反了，自己都不知道。
這時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯了，看到我拿反了報(bào)紙，還裝作認(rèn)真閱讀的神態(tài)，那抹得滿臉雪花膏的臉，小小的鼻梁上架著一副墨鏡，不由得笑得前仰后仰，一手捂著肚子，一手指著我，喊著：“哈哈，大花貓！”我看到媽媽沒(méi)有罵我，也傻乎乎地笑了起來(lái)，媽媽趁機(jī)拿出相機(jī)給我拍照，將這可笑而又珍貴的一幕永久地留了下來(lái)。至今，那張照片還留在我家的相冊(cè)里。
這件事，說(shuō)起來(lái)不能不令人發(fā)笑。這是我童年最美好最真的回憶，正如冰心奶奶所說(shuō)：“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”
一件事的作文 篇6
記得一天下午7：00的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)饃了。于是，他讓我去買(mǎi)。但是希望英語(yǔ)就要開(kāi)始了，即使我用最快的速度跑過(guò)去再跑回來(lái)，也不會(huì)看完整的。
最后，我還是很不情愿的去了，我撅著嘴跑過(guò)去，買(mǎi)了饃，又很快跑回來(lái)了。一路上，我非常生氣，因?yàn)槲蚁耄河⒄Z(yǔ)都不讓我看完整的！真是的！
回到家，我氣沖沖的把摸把了爸爸，還說(shuō)了一句：“看，英語(yǔ)已經(jīng)開(kāi)始了吧！哼！”
當(dāng)時(shí)呀，我可是“滿面淚水”的去看我心愛(ài)的希望英語(yǔ)的呀。
后來(lái)，我很后悔。因?yàn)楦改感列量嗫嗟腵樣我，我卻連個(gè)買(mǎi)饃都不肯買(mǎi)，真不是個(gè)好孩子呀！
這件事一直“回響”在我心里，它時(shí)時(shí)刻刻的提醒我：要多幫父母干一些事情，因?yàn)楦改冈谛列量嗫嗟酿B(yǎng)育我！
同學(xué)們，你們也一定要多幫父母干一些事哦！
一件事的作文 篇7
上個(gè)星期四中午，我正在做作業(yè)，秦老師叫我去辦公室打字。
來(lái)到辦公室，秦老師指定了一臺(tái)電腦給我用，并把稿子給了我，就到一旁工作去了。我拿到稿子，打開(kāi)電腦進(jìn)入Word文檔，就很快打起來(lái)。我飛快地按著鍵盤(pán)，十指熟練地打著。盡管天氣炎熱，我早已是口干舌燥，汗珠不斷地從額頭沿著面頰流了下來(lái)……可是非常專(zhuān)注，每打一段文字都十分認(rèn)真，生怕打掉了一個(gè)詞一個(gè)字，簡(jiǎn)直是全神貫注、投入其中。其他同學(xué)見(jiàn)了，無(wú)不佩服得五體投地，不住地“嘖嘖”“哇，簡(jiǎn)直是神童！”我聽(tīng)了，感到得意洋洋。
后來(lái)電腦突然打不出書(shū)名號(hào)了，我急得直冒冷汗。怎么辦呢？突然來(lái)了靈感，我馬上把剛才打過(guò)的書(shū)名號(hào)復(fù)制了過(guò)來(lái)。
終于把稿子打完了，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶雪碧給我解渴。我從老師手中接過(guò)雪碧，那種興奮與驕傲之情自然不言而喻了。我舍不得喝，拿著雪碧得意洋洋地走進(jìn)教室，吸引了眾多的年眼球。是呀！我都在用電腦學(xué)習(xí)了，利用現(xiàn)代化的手段來(lái)學(xué)習(xí)，這樣會(huì)使腦袋更靈活，照我們老師的話來(lái)說(shuō)那就稱(chēng)為科技人才；想想現(xiàn)在還有同學(xué)補(bǔ)作業(yè)，天天要老師叮囑，這中間的.差距有多大呀！想到這里，我又感到一股驕傲的熱浪涌上心頭。
一件事的作文 篇8
寫(xiě)下這個(gè)題目，筆者覺(jué)得很難，尤其當(dāng)下最難，社會(huì)誘惑太多，互聯(lián)網(wǎng)很精彩，智能手機(jī)令人低頭不語(yǔ)，看客，你說(shuō)難不？
現(xiàn)在少年青年，博覽群書(shū)、寬泛閱讀知識(shí)面厚，文科如此，注意面廣很好，但是也容易概念多，記憶繁雜，張冠李戴，判別不清晰混亂，失去比對(duì)，陷于浮漂、浮躁、急躁，急功近利。少年李白有個(gè)故事，啰嗦于此，借鑒深意。李白，小時(shí)讀書(shū)久了，疲勞厭倦，乘老師不在，悄悄溜出去玩兒。來(lái)到山下一個(gè)安靜偏僻小河邊，見(jiàn)位約九十單眼瞎老婆婆，在石頭上費(fèi)氣地磨一根粗鐵棍。李白驚詫納悶，前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵棍做什么？蒼老婆說(shuō)：“磨針�！崩畎渍痼@：“哎呀！鐵棍這么粗，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說(shuō)：“只要天天磨鐵棍總能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？” 聰明的`李白想想自己，頓覺(jué)慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)房。從此，他一心“只要功夫深，鐵棍磨成針”發(fā)奮讀書(shū)，終成大詩(shī)人，一代詩(shī)仙。三字經(jīng)說(shuō)，學(xué)之道貴以專(zhuān)。一些學(xué)子學(xué)習(xí)浮夸，終日享受于父母恩惠，拼娘拼爹，鶴立雞群，其實(shí)高處不勝寒，養(yǎng)成孩子孤傲、高傲，脫離小伙伴傾向，玩有利于增加有益，感情溝通，一些孩子智商極高，情商極低，有時(shí)情商對(duì)于成功起到?jīng)Q定作用，選擇方向，情商高，穩(wěn)定趁著，智商高魯莽急躁遇事不冷靜，反而容易闖下大禍。比如李雙江之子。情商高，思維縝密，不易更改決定方向，更容易術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，一件事做到底，不是廣度、寬度，而是向下，深度進(jìn)軍，縱向深入，最后取得極高領(lǐng)域成就。李白一直傾注于詩(shī)詞，不是長(zhǎng)篇小說(shuō)。施耐庵《西游記》、羅貫中《三國(guó)演義》，止于曹雪芹《紅樓夢(mèng)》，達(dá)到長(zhǎng)篇小說(shuō)登峰造極地步，最新資料解密，紅樓夢(mèng)經(jīng)過(guò)數(shù)人《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》、《石頭記》、《脂批石頭記》、《紅樓夢(mèng)》作者群而成書(shū)。專(zhuān)業(yè)造詣堪稱(chēng)空前絕后。也是大漢中華民族對(duì)清朝少數(shù)民族滿族的一次公開(kāi)漢文化宣示，就如當(dāng)代中華民族核心價(jià)值觀針對(duì)西方自由民主文化的一次突圍、展示、意識(shí)形態(tài)反圍剿，沖出包圍圈，絕地后生。
宋太祖乾德五年皇帝趙匡胤，宋朝宰相趙普，翰林學(xué)士盧多遜在一起聊天。趙匡胤對(duì)“乾德”年號(hào)相當(dāng)?shù)靡�。趙普跟著拍馬屁，說(shuō)自從改乾德年號(hào)以來(lái)，好事多多，有鼻子有眼，令人信服。盧多遜極有學(xué)問(wèn)且死看不上趙普，就當(dāng)皇帝面，出趙普洋相，等趙普擺活完，說(shuō)道，“可惜，乾德是偽蜀用過(guò)的年號(hào)�！壁w匡胤急命人查，真是前蜀年號(hào)，且是亡國(guó)年號(hào)。趙匡胤羞慚惱怒，責(zé)備趙普不讀書(shū)，讓自己在臣民面前出大洋相，真是可惡萬(wàn)分�；实坳幊林樧税胩欤詈筮�是壓不住心頭怒火，便向趙普招手叫道：“趙普過(guò)來(lái)�！壁w匡胤旁邊放著象牙柄水晶頭斧頭。趙普心想要挨皇帝斧頭了，所以趙普就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到御案前。只見(jiàn)皇帝拿起御筆，蘸飽了黑墨，在趙普臉上就是一陣狂寫(xiě)亂畫(huà)，弄得他渾身上下翰墨淋漓。趙匡胤一邊涂還一邊罵：“你不學(xué)無(wú)術(shù)，怎么比得上盧多遜？”宰相趙普受此奇恥大辱，從此開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)。他有一個(gè)大書(shū)匣，不許別人動(dòng)。誰(shuí)也不知道是什么書(shū)。每天從里面拿出一本書(shū)來(lái)讀。大宋朝宰相死后，人們打開(kāi)書(shū)匣發(fā)現(xiàn)里面只有前半部《論語(yǔ)》。從此以后，趙普的故事，以“半部《論語(yǔ)》治天下”傳遍天下。宰相專(zhuān)心讀論語(yǔ)。
趙普一生就做了一件事，半部論語(yǔ)閱讀。
今人要靜心專(zhuān)攻，不要三心二意，心猿意馬，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。人云也云。面對(duì)世界紛紜變換、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)政治大趨勢(shì)，個(gè)人一生命運(yùn)都要心平氣和，靜下心來(lái)，不要被拜星族干擾，不要被炫富族左右心情，要關(guān)注國(guó)家命運(yùn)，與己休戚相關(guān)密切關(guān)聯(lián)，國(guó)富則民富，國(guó)敗則民禍。大家想想回去做慈禧太后清民如何，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、八國(guó)聯(lián)軍燒殺北京，清朝前民水深火熱，民不聊生。民國(guó)37年，河南延津大旱災(zāi)，日本飛機(jī)轟炸死傷同胞三百萬(wàn)之多。嗚呼哀哉！有幸做公民。
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