一件事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　在我的記憶長河中，有許許多多的星星，有的閃閃發(fā)亮，有的`很淺淡，有的一點(diǎn)暗一點(diǎn)明，還有一個金光閃閃的小星星，讓我摘下它與你們一起分享吧!

　　我摘下它一看，呀!原來是我以前和哥哥做出來的一件傻事呀!

　　記得那是去年暑假的一天，陽光明媚，我和哥哥到花叢中去玩，玩著玩著，感到無趣，我和哥哥商量玩什么，哥說：“我們不如把害蟲抓起來，再燒掉�！蔽乙舱J(rèn)為這主意不錯，我飛一般地跑回家，拿來紙，一張張撕好，做好了準(zhǔn)備工作，在旁邊等待他的“任務(wù)”。

　　哥的動作真快，不到兩分鐘，哥就抓了十只蚱蜢，它們的觸角不安地?cái)[動著，似乎知道了自己悲慘的命運(yùn)，我把它們包好，堆成個小山，哥哥說：“和世界說再見吧!”說完，哥就拿打火機(jī)在山堆打火。不枓，無情的火舌舔著大地向我沖來，嚇得滿頭大汗的哥哥已經(jīng)摘來樹枝滅火了。不過，樹枝已經(jīng)起火了。后來是我去叫小伙伴們來幫忙，大家你一盆水，我一盆，他一盆水…。火終于滅了。

　　從那次以后，我知道了做什么事都要三思后行，不能沒頭沒腦，更不能隨意玩火。

一件事的作文 篇2

　　人人都有快樂的時候。在學(xué)到某種本領(lǐng)的時候，我快樂；在幫助別人的時候，我快樂；在做成功一件事的時候，我快樂；在我讀完一本書得到收獲的時候，我快樂；在......曾經(jīng)有一次，我第一次學(xué)輪滑，且學(xué)會了，我非�？鞓罚�

　　一天晚上，在回家的路上，走到行政服務(wù)大廳前，看到地上一個個光圈在滾動，我非常好奇，走到近處，才看清原來有許多同齡人在玩輪滑，一邊滑一邊扭動身體，像在跳街舞，簡直帥呆了。正當(dāng)我看得津津有味的`時候，媽媽就拉我走，我不得不聽從安排，便依依不舍地離開了這個充滿歡聲笑語的地方。最后，經(jīng)過一連幾天的舌戰(zhàn)，爸爸媽媽終于認(rèn)輸，買了一雙屬于我自己的輪滑鞋，我高興地一蹦三尺高!第二天清晨，天還沒亮，我就自己偷偷地起來，換上衣服，小心翼翼地把那雙嶄新的輪滑鞋穿上，先慢騰騰地扶著墻壁在室內(nèi)兜了一圈，勉強(qiáng)不摔倒。去洗把臉，把爸爸從床上拉起來，說：“老爸，走，陪我去學(xué)輪滑！”說著，我們便迫不及待地往行政服務(wù)大廳去，到了那里，我緊緊地握住爸爸 的手，老爸走一步我滑一步，就這樣，我們從東滑到西，又從西滑到東，速度也在不斷地加快，滑了四五個來回，我算了算，共摔了三跤。老爸說：“來吧，我跟著你，自己跑一個來回，看看有沒有進(jìn)步!”我冒著冷汗一直鼓勵自己，一直到滑完全程，竟然沒摔一個跟頭，于是，我又苦練起來，并且不斷地超越記錄，經(jīng)過三個小時的艱苦奮戰(zhàn)，我終于達(dá)到了一個跟頭也不摔，并且速度很快。過了幾天，我又可以像其他人一樣運(yùn)轉(zhuǎn)自如，隨心所欲，我非常高興，非常快樂！

　　我學(xué)會了輪滑，我快樂！

一件事的作文 篇3

　　幾天前，老師在班里宣讀寫好的日記，這讓我想起了一個月前的一件事。

　　那天晚上，老師給我們布置的作業(yè)是一篇作文-----《我們的校園》。到了家以后，我經(jīng)過不斷的思考，回想校園的情景，很快就寫完了。經(jīng)過媽媽認(rèn)真修改，完成了一篇我認(rèn)為比較完美的作文。

　　第二天早上，上語文課的時候，老師宣讀過關(guān)的作文，我聽著老師讀了一個又一個的`名字，不由得我的心一下又一下的緊張起來。心想：我的作文沒有過關(guān)嗎?真的是寫的太差，沒有同學(xué)們的好嗎?就在最后一刻，老師念到了我的名字，而且是全班最優(yōu)秀的，還讓我念給大家聽，我感到很激動。

　　站在講臺上，我大聲的朗讀《我們的校園》，讀完之后，臺下一片熱烈的掌聲。

　　這就是我最難忘的一件事。

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