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一件事的作文

時(shí)間:2024-03-22 14:27:08 記敘文 我要投稿

一件事的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的一件事的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  世界是木,知識(shí)也是木,木木相鉆,便有了萬(wàn)能的火;世界是火,知識(shí)也是火,火火相交,即使是水也無(wú)法阻擋;世界是水,知識(shí)也是水,水水相融,便有了最廣闊的海。

  知識(shí)改變了我的性格。我小的時(shí)候,性格非常的浮躁,幾乎不與別人說(shuō)話,做什么事都很粗心。但自打上學(xué)后,我學(xué)會(huì)了閱讀,從字、詞、句、段、章中發(fā)現(xiàn)了中國(guó)語(yǔ)言的魅力、交流的快樂(lè)。英語(yǔ)又將我?guī)У搅薃BC的海洋,讓我去擁抱這個(gè)世界,渴望擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落去展示中國(guó)文明的兩千年歷史。數(shù)學(xué)教會(huì)了我細(xì)心,每當(dāng)我煩

  躁不安時(shí),那一個(gè)個(gè)加減乘除符號(hào)就能讓我的心情漸漸平靜下來(lái)。于是,我浮躁的性格大有改觀,我漸漸變成了現(xiàn)在這樣——開(kāi)朗活潑的我。

  知識(shí)改變了我的品格。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,每當(dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí),那偷懶的情緒便一掃而光。我的'意志總是不夠堅(jiān)強(qiáng),一碰到困難就放棄,做事總是不能堅(jiān)持到底,但是圍棋改變了我。學(xué)習(xí)圍棋,我看到了古往今來(lái)無(wú)數(shù)圍棋高手,他們不管下棋遇到怎樣的困難總能堅(jiān)持到底。古力一生堅(jiān)持著圍棋事業(yè),古力常說(shuō):“下圍棋輸贏不要緊,只要能堅(jiān)持到底就是贏家!”愛(ài)迪生說(shuō):“無(wú)論什么時(shí)候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣!本永锓蛉苏f(shuō):“我們應(yīng)有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的!庇谑,我變成了堅(jiān)持到底的我。

  知識(shí)改變了我的態(tài)度,讓我學(xué)會(huì)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一件事;知識(shí)改變了我的行為,讓我學(xué)會(huì)助人為樂(lè)、幫助他人;知識(shí)改變了我的想法,讓我與眾不同。

  無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),無(wú)論是昨天、今天還是明天,知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)停下它的腳步,它永遠(yuǎn)在語(yǔ)文中朗誦,在數(shù)學(xué)中計(jì)算,在英語(yǔ)中朗誦??

  這都在說(shuō)明是知識(shí)改變了我!

一件事的作文 篇2

  今天,天氣很暖和,我在家很早的起了床,我就幫媽媽干家務(wù)活。

  我先把臉洗了一下,我就開(kāi)始掃地。掃地的時(shí)候,我就端了水,開(kāi)了電磁爐,把水燒開(kāi)了以后,我就端一點(diǎn)面倒在碗里。接了一點(diǎn)涼水,攪了一下面·,倒入鍋里,攪拌了一下面。我把雞蛋打碎了,打到碗里,我正要把雞蛋打入鍋內(nèi)時(shí)。媽媽問(wèn)我:“你在干什么?”我說(shuō):“做飯!眿寢尶匆(jiàn)電飯爐里有一團(tuán)面。正在滾著。媽媽說(shuō):“你把雞蛋倒入碗里吧!卑职诌@時(shí)也起來(lái)了,媽媽說(shuō):“看您孩子做的飯,又沒(méi)有疙瘩,又不稀!蹦春⒆,媽媽爸爸都在夸我呢!他們說(shuō): “你學(xué)習(xí)不怎莫,干活那么勤,你長(zhǎng)大可是定是愛(ài)干活的人,以后把你的精力都用在學(xué)習(xí)上,你要用早晨時(shí)間讀書(shū),讀點(diǎn)課外書(shū)。以后不用再把時(shí)間浪費(fèi)在干活上。

  這是我的'有趣的事情,你們的有趣事情和大家一起分享你的快樂(lè)!

一件事的作文 篇3

  今天是周日,心情本該高興的,可是我始終沒(méi)法從昨天的陰影中走出。那件事使我的心里酸溜溜的,難受極了!

  事情是這樣的`,星期五的品德與社會(huì)課是由沈老師代上的,而沈老師卻遲遲不來(lái)教室。作為班長(zhǎng)的我一心急,就和其他幾位班干部一同去找沈老師。誰(shuí)知,我們找遍了整個(gè)辦公樓都不見(jiàn)沈老師的蹤影。怎么辦呢?回教室讓同學(xué)們繼續(xù)看書(shū)?不,鬧哄哄的,太吵了。

  于是,我急中生智,想到了幾星期后的廣播操比賽,就決定練習(xí)廣播操。我和方潞幽想趕鴨子上架一般,把全班同學(xué)趕到了操場(chǎng)。

  頓時(shí),操場(chǎng)想炸開(kāi)了的鍋似的,充滿了喧嘩聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在埋怨著:誰(shuí)想出的餿注意?沈老師又沒(méi)有說(shuō),練什么練?大熱天的,想把我們整死?

  我和李潔萌維持了好長(zhǎng)一段時(shí)間的秩序,同學(xué)們才剛剛排好隊(duì)。第一節(jié)還沒(méi)有練完,許多班干部就開(kāi)始反抗。特別是學(xué)習(xí)委員——林星孛,干脆讓同學(xué)們停下來(lái),向我這邊圍攏過(guò)來(lái)。人越聚越多,大家都把矛頭指向我,用灼人的目光惡狠狠地瞧著我,好像要把滿身的怨氣發(fā)泄到我身上。林星孛憤怒地說(shuō):有什么好練的?你又不是沈老師?再說(shuō)了,他們這么吵,怎么練?干脆別練了!!林星孛那幾個(gè)一連串的尖銳的問(wèn)題像一把箭射中了我的要害,使我啞口無(wú)言。當(dāng)我停頓幾秒后,又開(kāi)始迅速思索:我不就是想讓同學(xué)們把握住一分一秒的時(shí)間,練習(xí)一下廣播操,使五(5)班能在廣播操比賽中脫穎而出

  這就是讓我酸溜溜的一件事。

一件事的作文 篇4

  在我的記憶力有許多記憶猶新的事。其中有一件事我最難忘,每當(dāng)想起它是,我的心就像平靜的湖面上泛起層層漣漪。

  那事一個(gè)晴朗的下午,在我們住的那個(gè)院子里,來(lái)了一位賣(mài)橘子的小姑娘,頓時(shí)寧?kù)o的小院熱鬧了起來(lái),有的在選橘子、有的在給錢(qián)、有的在數(shù)錢(qián)……最忙的要數(shù)小姑娘了,她既要收錢(qián),又要找錢(qián),還要稱重。這時(shí)王局長(zhǎng)的兒子小強(qiáng)和夫人張小娟,也下了樓,小強(qiáng)趁小姑娘轉(zhuǎn)身收錢(qián)時(shí),動(dòng)作迅速地拿了兩個(gè)橘子塞進(jìn)口袋里,3歲的.小龍見(jiàn)了叫到:“小強(qiáng)拿了兩個(gè)橘子!”小姑娘找小強(qiáng)要,小強(qiáng)紅著臉,慢慢吞吞的拿出兩個(gè)橘子,給了小姑娘,把張小娟弄的很尷尬,小姑娘走后,張小娟大聲斥責(zé)小龍,說(shuō);“小孩子,你知道什么!毖蹨I在小龍眼睛里打轉(zhuǎn),其他大人都說(shuō)小龍不對(duì),還勸張小娟“孩子小不懂事,你別生氣!毙↓埲滩蛔〈罂奁饋(lái),他沖出人群,撲到我懷里,問(wèn)道:“哥哥我做的不對(duì)嗎?”我說(shuō):“小龍做的很對(duì)……”

  小朋友你們認(rèn)為小龍對(duì)嗎?其實(shí)大家都知道小龍是對(duì)的,可大家都罵他,對(duì)小強(qiáng)縱容,將來(lái)小強(qiáng)還有什么用,請(qǐng)這些大人們好好反省吧。。!

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