一件事作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一件事作文4篇，歡迎大家分享。
一件事作文 篇1
寒假已經(jīng)過去了，但我一直忘不了那件開心的事，那件發(fā)生在一個月色迷人的元宵節(jié)夜晚的事。
那天早晨，我一起床，朝著窗外望去，看見我的'小伙伴緊跟著他們的媽媽，提著剛從商店里買的漂亮的花燈。我羨慕不已，立即去找媽媽，讓她也給我買一盞。
“媽媽”，我大聲喊道，“我的小伙伴他們都有一盞美麗的花燈，我也想要一盞”我可憐兮兮地說。媽媽說：“好！我給你買一盞”，聽了媽媽的話，我心里就象喝了蜜一樣甜。
哇！媽媽給我買來的花燈真漂亮：四周圍上了四條龍，上面是些金元寶，金元寶上站了只金牛，美麗無比。我高興極了。
終于到了晚上，我迫不及待地想和媽媽一起去赤壁公園玩燈，于是我叫媽媽趕快帶我去。可是媽媽叫我等一會，我便在家里玩起了燈。
我把家里的燈關(guān)了，再把美麗的花燈打開。我提燈去照沙發(fā)，哇！沙發(fā)閃閃發(fā)光，變得像水洗過一樣新；再照一下窗戶，窗戶忽地一下子變成金色的了。
我來到院子里，在朦朧月光下，看見墻邊有一排花開著，我便用花燈去照這些花，這些花一個個驕傲地抬起頭，就像在閃爍的舞臺燈光下翩翩起舞的小姑娘。我又去照旁邊的草，草一個個身披異彩，像正在等待舞伴的帥哥………
我的花燈真像一個魔術(shù)師，讓它照映下的一切煥發(fā)出神奇色彩。
這件事過去好久了，但我至今難忘，常常想起。
一件事作文 篇2
在我記憶里面有一件讓我至今難忘事。記得還是上幼兒園時候，有一次已經(jīng)過了接小朋友回家時間了，別小朋友都被爸爸媽媽接走了，只有我還孤單一個人在班里等媽媽。
唉！媽媽怎么還不來呀？她一向是很準時呀。今天是怎么了，這么長時間了，媽媽是不是不要我了……我一個人坐在小椅子上，低著頭胡思亂想。班里老師一邊安慰我，一邊收拾桌椅板凳，忙著手里活兒。我越想越害怕，忍不住哭“嗚嗚嗚”了。這時候一個高大身影站在了教室門口，她穿著一件漂亮上衣，黑色褲子，圓圓臉，大眼睛，有一頭烏黑齊耳短發(fā)，我一看，啊，是園長！“你怎么了？”園長走過來，蹲在我身邊溫柔說，“媽媽這么晚都不來接我，是不是不要我了？”我委屈極了�！班蓿粫�，媽媽可能是忙呢，也許正在來路上。我給媽媽打個電話吧，好嗎？”“好！”我急忙將媽媽電話告訴園長。撥通了號碼，園長讓我和媽媽說話，我剛一聽到媽媽聲音就哭了。媽媽說馬上就到了，我這才止住了。掛了電話，園長蹲在我面前為我擦去了眼淚，和藹說：“不哭了，媽媽快到了，我給你找點吃吧，一邊吃一邊等媽媽，很快就可以回家了好嗎？”說著他從口袋里拿出了一袋話梅，一袋巧克力豆，還有……我津津有味吃了起來，巧克力豆好甜呀！又吃了一顆話梅，哇！好酸呀！
正在我有滋有味吃著這些好吃，就看見媽媽急急忙忙趕來了，“媽媽，媽媽你怎么才來呀？”我高興蹦了起來，撲到了媽媽懷里，告訴媽媽園長給了我好多好吃。媽媽抱起我連聲對園長說：“謝謝！謝謝！抱歉，我來晚了�！比缓�，我們向園長告別，高高興興回家了。
這件事我記憶猶新。那位高大溫柔園長，經(jīng)常出現(xiàn)在我腦海里。有時候經(jīng)過那所幼兒園，我還經(jīng)常停留一會兒，去看看櫥窗里照片，去摸摸門口大樹，我真希望能再見到那位園長！
一件事作文 篇3
“哇！是真的嗎？”我不敢相信我的耳朵。爸爸告訴我，我那篇《夏日賞荷》的文章發(fā)表了，被光明日報出版社收入《超越課堂—全國小學生優(yōu)秀作文》一書中。我迫不及待地打開爸爸的電子郵箱確認，看到編輯老師約稿的郵件，才敢相信確有其事。
今年暑假，我們一家人去團湖公園觀賞荷花，美麗的景色深深地打動了我。回來以后，我懷著喜悅的心情寫下了《夏日賞荷》這篇文章。團湖的美景歷歷在目，我用心地把它們描述出來， 想和大家一起分享美景，共享快樂。我把文章發(fā)表在博客上，吸引了許多讀者，受到了大家的好評。有位老師在留言中寫到：在小作者眼中，白鷺是會說再見的，知了是因為開心而鳴叫的；更奇的`是，文靜的荷葉會輕巧地旋轉(zhuǎn)著舞裙讓路，妖嬈的荷花會大方地闖到人們眼前盡展嬌媚
一切都是那么充滿生機，一切都是那么充滿靈氣。
看到博客上老師熱心的留言，收到出版社約稿的郵件，我心中的希望之火越燒越旺。我連忙按編輯老師的要求選了幾張生活照，并請周老師為文章寫了點評，一并發(fā)給了他們。后來編輯老師告訴我書十月份出來，進新華書店發(fā)行。
一想到自己的文章發(fā)表了，還能第一次領(lǐng)到稿費，心里按耐不住激動。我不由默默地為自己取得的進步鼓掌，同時也暗暗地鞭策自己繼續(xù)前進、永不懈�。�
一件事作文 篇4
1、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
2、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
3、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
4、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
5、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
6、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
7、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的'思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
8、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
9、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
10、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了
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