一件事的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　老師的話有如當(dāng)頭棒喝，讓陷入迷境的學(xué)生醒悟過(guò)來(lái)，迷途知返；父母的話有如當(dāng)頭棒喝，當(dāng)孩子誤入岐途時(shí)，將他導(dǎo)回正向，找到家的溫暖；科學(xué)家突發(fā)奇想的這當(dāng)頭棒喝，成了他們發(fā)明的原動(dòng)力。而當(dāng)我陷入迷霧時(shí)，父母的話當(dāng)頭棒喝，將我從困境中拉出，讓我在黑暗的泥淖中頓時(shí)有了希望。

　　五年級(jí)的第二次月考，課業(yè)壓力過(guò)大，功課繁忙，成績(jī)不甚理想，考試更是排山倒海的帶來(lái)壓力，因?yàn)榈谝淮味慰嫉某煽?jī)，讓我對(duì)考試心生恐懼，面對(duì)讀不完的書(shū)、背不完的重點(diǎn)，我曾一度想以作弊的方式，取得好成績(jī)，減少被“痛批”的機(jī)會(huì)，我的小伎倆在睡前被媽媽檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了端倪。但，媽媽沒(méi)有罵我反而告訴我：“考試考差了不要緊，只要知道錯(cuò)在哪里就好了。而作弊，是一種違反道德的行為，即使分?jǐn)?shù)進(jìn)步，也毫無(wú)意義，畢竟你不懂的問(wèn)題并沒(méi)有解決�！保瑡寢尩脑捰腥绠�(dāng)頭棒喝，點(diǎn)醒了我，將我導(dǎo)回正向。

　　媽媽陪著我克服心中對(duì)考試的`恐懼。她伴著我一起讀書(shū)，一同討論“疑難雜癥”，找到問(wèn)題的根源，并去解決它。每有小考，她更會(huì)將錯(cuò)的題目，一題一題講解給我聽(tīng)，釐清我的觀念。在假日，她換了一身勁裝陪著我打打桌球，紓解壓力，放松心情。就這樣，學(xué)習(xí)不再是枯燥乏味的事情，而是一件令人期待的事情。

　　老師的話如當(dāng)頭棒喝，引導(dǎo)學(xué)生走向正路，父母的話當(dāng)頭棒喝，將孩子從迷霧中拉出。而我的媽媽，用她的話語(yǔ)，給了我一記最溫暖的當(dāng)頭棒喝；用她的行動(dòng)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

一件事的作文 篇2

　　“呀！這幾個(gè)小腦袋圍在一束手電筒的亮光旁，他們?cè)诟墒裁茨�？”路人們圍觀者，疑惑著。

　　大暑這天晚上，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到洋湖濕地公園，在自然老師程老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)“探訪昆蟲(chóng)世界”的活動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這也是今年暑假中最難忘的一件事了。

　　程老師提著一袋果凍和一個(gè)小箱子來(lái)了！我一見(jiàn)果凍，便抵擋不住誘惑，情不自禁地咽了幾口口水。

　　程老師似乎明白了我的心思。她說(shuō)：“別打果凍的主意了！它是給小箱子里的神秘嘉賓吃的�！�

　　我聽(tīng)了，馬上以閃電般的速度沖向小箱子。真是不看不知道，一看嚇一跳！神秘嘉賓竟然是三只小蟲(chóng)子！兩只獨(dú)角仙，一只鍬甲。我疑惑極了，摸著腦袋問(wèn)：“難道他們也和人一樣，吃果凍？”

　　“是的，他們不僅能吃果凍，還愛(ài)吃果凍！”說(shuō)著，程老師便將一個(gè)果凍小心翼翼地放進(jìn)了箱子，我便目不轉(zhuǎn)睛地觀察起來(lái)。

　　過(guò)了一分鐘，一只獨(dú)角仙似乎聞到了果凍的香味，先往兩側(cè)看看有沒(méi)有危險(xiǎn)，確認(rèn)安全后便出動(dòng)了。它先用兩只小爪子穩(wěn)穩(wěn)地抓住果凍，接著用小到幾乎看不到的口器吮吸著。不一會(huì)兒，便吸出了一個(gè)小洞。我試著把獨(dú)角仙提了起來(lái)，可它仍抱著果凍不放�！罢媸莻�(gè)吃貨呀！”我不禁這樣想。

　　“昆蟲(chóng)們打架了！”有人大喊。我又來(lái)到了小箱子邊，一看，這可不像打架，這不就是一家人打打鬧鬧，有說(shuō)有笑嗎？一個(gè)爸爸、一個(gè)媽媽、一個(gè)寶寶，組成了一個(gè)溫馨和諧的三口之家。

　　“來(lái)玩竹節(jié)蟲(chóng)接力啦！”老師的話音把我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實(shí)。我擠進(jìn)人群，老師正讓竹節(jié)蟲(chóng)在自己手上爬。我請(qǐng)求道：“能讓我試試嗎？”

　　“當(dāng)然可以！”老師說(shuō)。

　　當(dāng)竹節(jié)蟲(chóng)爬上我的手臂時(shí)，我開(kāi)始還有點(diǎn)點(diǎn)怕，可不要小看它，爬行速度還真不耐，一眨眼的功夫，他就爬上我的頭頂啦。這種感覺(jué)真奇妙：癢癢的、麻麻的，我能感受到一個(gè)鮮活的生命在我的身體上前行。

　　最后，我們又去叢林探索蜘蛛的秘密，看看這些建筑師怎樣發(fā)揮自己的'創(chuàng)意。我們竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)50厘米高的蛛網(wǎng)和一根14米長(zhǎng)的蛛絲！還有幾只大蜘蛛把我們嚇得哇哇大叫。大自然真是無(wú)奇不有��！

　　活動(dòng)結(jié)束后，大家圍在一起討論各自的收獲。我覺(jué)得這次活動(dòng)既消除了我們對(duì)昆蟲(chóng)的恐懼，又與許多小昆蟲(chóng)親密接觸，探索了它們的一些小秘密，真可謂“一舉兩得”。

　　第二天早上，媽媽問(wèn)我：“你昨天睡覺(jué)一會(huì)兒笑一會(huì)兒叫，怎么啦？”哈哈，只有我知道，我做了一個(gè)昆蟲(chóng)夢(mèng)！

一件事的作文 篇3

　　相信大家對(duì)于“小木偶奇遇記”的故事，并不陌生，故事中的小木偶，因?yàn)樽鲥e(cuò)事，一次又一次的'撒謊，讓老木匠傷心透底，最后自己也后悔莫及。

　　小時(shí)候，我也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)謊，騙過(guò)爸爸。記得那一次，爸爸有一臺(tái)心愛(ài)的攝影機(jī)。頑皮搗蛋的我，擅自拿出攝影機(jī)來(lái)玩，我愈玩愈高興，愈玩愈起勁，突然，我手一滑，攝影機(jī)就從我雙手中，滑落到地板上，“碰！”的一聲，攝影機(jī)瞬間被我摔得四分五裂，七零八落，正當(dāng)我嚇得手足無(wú)措，不知該如何是好時(shí)，突然間，我自作聰明，想了一個(gè)爛點(diǎn)子，拿出許多工具，每一種工具我都試了又試，但都沒(méi)有成功，最后我也只好硬著頭皮，等著被挨罵。

　　隔天一早，爸爸心血來(lái)潮拿出攝影機(jī)，準(zhǔn)備好好欣賞一番，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)攝影機(jī)已變得面目全非，他氣得七竅生煙，直接責(zé)問(wèn)我，說(shuō)：“是不是你做得好事��？”當(dāng)時(shí)我深怕被罵得狗血淋頭，不得已只好說(shuō)謊，將一切過(guò)錯(cuò)全推給哥哥。最后這個(gè)謊言終于被揭穿，當(dāng)然我也受到應(yīng)有的懲罰。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，讓我知道，做錯(cuò)事一定要勇于認(rèn)錯(cuò)，畢竟到最后總會(huì)真相大白，俗話說(shuō)得好：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”不要為自計(jì)找藉口，找理由，做人要誠(chéng)實(shí)以對(duì)。

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