一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
今天ESL課堂游戲中，我們小組贏啦！
我要謝謝大家的鼓勵(lì)和祝福！不過今天的ESL游戲不是靠運(yùn)氣了，是靠聽得認(rèn)真不認(rèn)真。我們小組聽得比其他小組要認(rèn)真，所以我們贏了。
我明白了運(yùn)氣是不可靠的，但是認(rèn)真是我們可以做到的.。
一件事的作文 篇2
我養(yǎng)過許多動(dòng)物，有小鴨子、金魚、倉鼠等等，他們共與我度過了許多個(gè)美好的時(shí)光，其中，小白兔是我在生命的記憶中最深刻的。
這只小白兔，是媽媽在我生日是買給我的。小白兔來我家時(shí)，在一個(gè)棕色的紙箱里正鮮香甜地睡著覺，可愛極了。瞧！那長長的粉粉的耳朵，紅寶石般的眼睛，兩只大白齒突出了嘴巴外面，潔白的羽毛，摸上去滑極了，真想立刻抱起它�？墒牵疑滤拿缐�(mèng)會(huì)被我吵醒。
在童話故事中，小白兔是非常驕傲的`，可是，我就是不相信。于是，我抱著小白兔到操場(chǎng)上和它一起跑步。我們倆站在起跑線上，在我的一聲令下，就好像離弦的箭一樣跑出了起點(diǎn)，開始我還能跑得過小白兔，但是，慢慢地，小白兔越跑越有勁，出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了，我的心立刻有一點(diǎn)不服氣，我居然輸給了一只動(dòng)物。突然，小白兔停下了腳步，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我頓時(shí)開心極了，以為它真的好像故事中的那樣懶惰起來了。但是，令我意想不到的是，就在我離小白兔的距離一米左右的時(shí)候，小白兔立刻向終點(diǎn)沖去，不到五秒就跑完了。�。∥业难劬Ρ牭美洗�，想，小白兔，你竟然耍我。我生氣極了，恨不得把它撕開兩半。可這又怪得了誰呢？就怪我太笨了，識(shí)破不了小白兔的詭計(jì)。
這就是我的小白兔，因?yàn)樗�，給我的生活帶來了樂趣，它是我最好的“小伙伴”。
一件事的作文 篇3
今天下午第一節(jié)課，陽光像千把鋒利的寶劍，穿透了濃密的白云，給這美好的世界撒下了金燦燦的“黃金”。在這美好的天氣中，我們學(xué)校迎來了一年一度的拔河比賽。
在裁判員“嘟”的一聲中，激動(dòng)人心的時(shí)候了到了。我們班上場(chǎng)了，全體十六個(gè)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，我也不例外。而這時(shí)我們的班主任一而再地交代：“務(wù)必使勁力氣，握緊繩子，身子盡量往后傾，爭(zhēng)取勝利�！蔽野寻嘀魅蔚脑捓卫斡浽谛睦铮谂c各班的對(duì)決中我們都使出了九牛二虎的力氣，有的同學(xué)面紅耳赤，有的緊閉雙眼，使勁地出力 ，有的嘴里不停地喊著“加油、加油”。旁邊的啦啦啦隊(duì)更是激動(dòng)無比，加油聲，歡呼聲響切一片。時(shí)間在一秒秒地過去，我們隊(duì)所有運(yùn)動(dòng)員都漲紅了臉。最終“功夫不負(fù)有心人”，我們班贏了，但是比賽還沒有結(jié)束。
下半場(chǎng)，裁判員“嘟”的`一聲響了，我們班的人比剛剛加倍努力，一時(shí)緊，一時(shí)退。但是別班的隊(duì)員對(duì)也不甘示弱，不過我們還是贏了，我們班一片歡呼聲。
比賽結(jié)束了，老師宣布了成績，冠軍是我們。我們勝利了!這時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰，今天我們非常高興。這個(gè)比賽的場(chǎng)面讓我難忘。我相信，這也將會(huì)成為我另一件難忘的事。
一件事的作文 篇4
每當(dāng)我看到天空中自由飛翔、歡樂嬉戲的小麻雀時(shí)，心中總是很痛，有時(shí)鼻子會(huì)突然一酸，眼淚就像斷了線的珍珠滾落到我的臉頰上。因?yàn)榭吹剿鼈�，我不由自主地想起了一件令我心痛無比的事。
當(dāng)時(shí)我上二年級(jí)，教室門口有兩棵梅花樹，但夏天不開花時(shí)，枝繁葉茂。有一天下課，我在教室門前的水泥地上和小伙伴們跳長繩，突然發(fā)現(xiàn)其中一棵梅花樹下圍了許多人，還有女生不時(shí)發(fā)出尖叫聲。我好奇地?cái)D上前去，看到的場(chǎng)面讓我驚訝極了：隔壁班的女孩子竟然把一只麻雀用細(xì)繩拴在細(xì)細(xì)的樹枝上，用力地甩著那根細(xì)繩。
見他們都走了，我和同學(xué)們走過去看那只奄奄一息的麻雀寶寶。它的羽毛被那個(gè)女孩子拔掉了八九根，它嫩黃的小嘴在不停地一張一合著，它想說什么？是譴責(zé)那女孩沒愛心，是在譴責(zé)旁觀者的冷漠，還是在謝謝我?guī)退鼜哪钦勰ブ忻撎�？它的雙翅在微微顫動(dòng)著，或許是想飛回媽媽的懷抱吧。我們怕它再被欺負(fù)，便把它藏在了枝干的'交叉處，不仔細(xì)看是看不出來的。
上課了，我只好回到教室里上課。上課時(shí)，總有淡淡的憂傷在我心頭揮之不去。下課鈴響了，我和小伙伴們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。只見那個(gè)女孩子把麻雀寶寶往地上一摔，氣呼呼地說：“你這只臭麻雀，就是你害得我被罵！”恰巧她的老師經(jīng)過這里，目睹了這一切，于是把她拉到一旁，訓(xùn)起了話。我走上前，托起它還有一點(diǎn)余溫的身體，它張了張嘴，像在說：“我要媽媽……”然后就不動(dòng)了。它死了，我們挖了一個(gè)小坑把它埋了進(jìn)去，我們都哭了，淚水打濕了它的墓地。
這件事雖然已經(jīng)過去三年了，每當(dāng)我想起那只小麻雀，都不禁潸然淚下。
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