一件事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
暑假里的一天，媽媽帶著我和姐姐乘地鐵去上海科技館去玩。過了一會(huì)兒，有一位老奶奶上了地鐵，她找來找去沒找到座位，于是我的姐姐說：“ 老奶奶，您到我這兒來坐吧！” 老奶奶感激地說：“謝謝你，小姑娘。”于是，姐姐站起來準(zhǔn)備把位子讓給老奶奶。正在這時(shí)，只見姐姐身邊的一個(gè)很時(shí)髦的年輕人突然一屁股坐在姐姐讓出的位子上。所有的人都向這個(gè)人投去了鄙夷的眼光。
老奶奶搖了搖頭說：“算了，算了，我?guī)渍韭肪拖碌�，不坐沒關(guān)系�！蔽艺酒鹕韥恚瑢�(duì)老奶奶說：“老奶奶，我這里還有位子，您來坐吧。”這時(shí)，我看見姐姐對(duì)我豎起了大拇指，我心里樂滋滋的。原來幫助人是這么的.快樂，我以后會(huì)像姐姐那樣主動(dòng)幫助需要幫助的人，這樣我就會(huì)更快樂！
一件事的作文 篇2
每個(gè)人生活中，都有幸福，有心去發(fā)現(xiàn)，總是能找到的。
父親，一個(gè)簡單的稱呼宜是一個(gè)沉重的稱呼在我心中父親除了嚴(yán)厲還是嚴(yán)厲。平時(shí)不茍言笑的他，真的很難找到幸福。但是，我找到了。
記得那時(shí)一個(gè)寒風(fēng)凌冽的冬天，北風(fēng)像是要吞噬世上的一切。我從補(bǔ)習(xí)班回來，也已經(jīng)有點(diǎn)晚了，雖然我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但我還是很希望在人影憧憧的大街上找到父親的身影，但我無論如何尋覓，始終找不到那熟悉的背影，就在我準(zhǔn)備回去的時(shí)候，那個(gè)蒼老的背影立刻出現(xiàn)在我的眼前。正當(dāng)我準(zhǔn)備問她怎么這么慢的時(shí)候，他先說話了，他并沒有問我冷不冷餓不餓。而是對(duì)我說了2個(gè)字：走吧。聽了這話我心情頓時(shí)跌落到谷底，我立刻走到了前面，可是他卻把我拉到他身后，對(duì)我說：“站后面，別瞎走。我望著他的眼神，冰冷的不含一絲情感，我只好乖乖跟在他后頭。
當(dāng)看到凌冽的寒風(fēng)吹的父親越來越憔悴時(shí)，我似乎懂得了什么，有一次跑到了前面……
小時(shí)候的我最怕打針了，可是沒辦法，生病了總要去醫(yī)院的，母親把我?guī)У搅顺檠?地方，剛到那，便聽到了孩子的啼哭，這讓本來就怕打針的我，心里又多了一層恐懼。終于輪到我了，為我抽血的是一位年輕漂亮的姑娘，看上去只有20多歲，當(dāng)她看到我時(shí)，就開始鼓勵(lì)我說：”不要怕！這沒事的，病人總要經(jīng)歷的�！斑呎f還溫柔的幫我涂抹藥水。聽了這話我頓時(shí)鼓起勇氣，不知不覺血就抽完了。我止住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，沒有讓它流下來。
幸福就在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)中，用心去找，總會(huì)找到的。
一件事的作文 篇3
“五一”長假，媽媽帶著我去花鳥市場(chǎng)買了一只可愛的小文鳥。它光滑的羽毛，漆黑的頭部，嫩紅的小嘴，纖細(xì)的爪子完美地結(jié)合在一起，顯得可愛又漂亮。我開心極了，連忙給它換上干凈的水和飼料，并在心底下定決心，一定要好好地照顧好小鳥。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。在買來小鳥的第二天，出乎意料的事情發(fā)生了。
清早，媽媽把關(guān)著小鳥的鳥籠放在窗臺(tái)上，想讓小鳥呼吸一下新鮮的空氣，并沐浴一下溫暖的陽光，感受自然的氣息。十點(diǎn)來鐘的時(shí)候，媽媽和我正趴在窗臺(tái)上觀察小鳥，突然，媽媽伸手去挪了挪鳥籠。頓時(shí)，原本還在歡快鳴唱的小鳥一下子沖出了鳥籠，化作一陣黑影飛向藍(lán)天。
原來，是鳥籠的'頂蓋沒有扣好，本來就有一點(diǎn)松松垮垮，再經(jīng)過媽媽的一挪動(dòng)，馬上就出現(xiàn)了一條五六厘米寬的縫隙。小鳥正是瞧準(zhǔn)了這個(gè)“漏洞”，在剎那間沖出了鳥籠。
最初的惱悔很快煙消云散，望著空蕩蕩的鳥籠以及小鳥飛向藍(lán)天的身影，這也許是小鳥更好的結(jié)果。我在心里默默祈禱：小鳥，飛吧！逃脫囚禁你的鳥籠，飛向你渴望的藍(lán)天！藍(lán)天比鳥籠更適合你，飛吧，飛向更寬廣，更自由，更和諧的藍(lán)天！
一件事的作文 篇4
這一天是我期待已久的一天，想知道我今天做了什么事情嗎？那我就讓我來告訴你們吧！
今天正好上美術(shù)課，我拿出畫畫本和我的'神秘東西，那就是我的蘋果味的口香糖，老師拿著作業(yè)本，我正好考得很好，那我就不聽課，今天正好畫蘋果，那我就不用畫了，我就偷偷拿著我的口香糖，我低下頭輕輕拆開口香糖的袋，把口香糖一團(tuán)輕輕地放在嘴里，把右手護(hù)著嘴不讓老師發(fā)現(xiàn)。我心里很緊張，也很害怕別人發(fā)現(xiàn)我偷吃口香糖。突然老師讓我們回答問題，我舉起了手，然后我被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我上辦公室。下課了，來到辦公室老師問我：“還有口香糖嗎？”我說：“還有！”我把我的口香糖全給老師了，我覺得我上課不應(yīng)該吃口香糖，我還覺得老師很嚴(yán)格。
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