難忘的一件事作文（匯總6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的難忘的一件事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一件事作文 篇1
操場(chǎng)上的寒風(fēng)呼呼作響，直鉆同學(xué)們的衣袖。太陽(yáng)估計(jì)也被這寒冷的天氣“打敗”了，無(wú)精打采地釋放著微弱的溫度，但這依然影響不了同學(xué)們的喜悅與熱情，一場(chǎng)“小小趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”正在操場(chǎng)上激烈地開展著，其中“人羊大戰(zhàn)”最吸引我了。
只見(jiàn)同學(xué)們有的斗志滿滿，對(duì)這次的比賽充滿了信心，一副勢(shì)在必勝的樣子；有的則緊張至極，雙腿瑟瑟發(fā)抖；還有的在做熱身準(zhǔn)備活動(dòng)，一看就是經(jīng)驗(yàn)豐富，身經(jīng)百戰(zhàn)的“老將”。而我心中也是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，因?yàn)槲覀兓旧隙紱](méi)有怎么訓(xùn)練過(guò)。而別的`班級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素，配合默契。我們這次拿第一的機(jī)率可以毫不夸張地說(shuō)等于零！
只聽一聲哨響，“人羊大戰(zhàn)”就此拉開了序幕。我們班八個(gè)運(yùn)動(dòng)員立刻圍成一個(gè)圈，將五只“小羊”圍了起來(lái)，趕著它們迅速前行。我伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼珠左防右守，一次次地成功“抵御”住“小羊”的“突圍”。突然，我看到一只“小羊”向我這“橫沖直撞”。我自信地伸出腿一攔，本以為能成功將它攔下。誰(shuí)曾想它一個(gè)帥氣而又華麗的旋轉(zhuǎn)、跳躍，在低空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，落在地上歡奔起來(lái)，仿佛在譏笑道：“切，就你這三腳貓的功夫還想攔住我，笑死我了！拜拜了您吶，我先走一步！”我氣得火冒三丈，不管三七二十一如餓虎撲食般地?fù)淙ァＲ驗(yàn)闆](méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我們團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)差得一塌糊涂！其他人也都來(lái)追那只“小羊”，幾個(gè)人差點(diǎn)撞在一塊。這還不算什么，可氣的是其他“小羊”見(jiàn)有機(jī)可乘，紛紛向四周散去。我們又只好分頭行動(dòng)，將這伙“越獄分子”“擒拿歸案”。看著其他小組把我們?cè)剿υ竭h(yuǎn)，又加上剛剛被這些“小羊”“羞辱”了一番，這無(wú)疑是火上澆油。我們心中又急又氣，以更加快的速度移動(dòng)。但正所謂“心急吃不了熱豆腐”，途中屢次讓“小羊”鉆了空子，進(jìn)度再次慢了下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)，我們都獲得了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)：團(tuán)隊(duì)合作很重要！不能急，不能慌、不能亂。我心中想道：穩(wěn)住，我們能贏！漸漸地，我們配合越來(lái)越默契，讓“小羊”溜出去的次數(shù)越來(lái)越少，將“小羊”“捉拿”回來(lái)的時(shí)間也越來(lái)越短。最后，在我們的共同努力下，將“小羊”趕到了指定位置。最終的排名對(duì)我們來(lái)說(shuō)也已不再重要，因?yàn)檫@次比賽讓我們獲得了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它的價(jià)值是比賽排名無(wú)法與之衡量的！
通過(guò)這次比賽讓我明白了合作的重要性。我們定會(huì)吸取這次失敗的教訓(xùn)，養(yǎng)精蓄銳，下次的比賽一定會(huì)勝！
難忘的一件事作文 篇2
我從小到大有很多難忘的事，但是最令我難忘的是學(xué)踢毽子。
那一次，我和爸爸比賽踢毽子，爸爸的目標(biāo)是踢十五個(gè)，我的目標(biāo)是踢五個(gè)，一人只有三次機(jī)會(huì)。爸爸一下子就踢過(guò)了15個(gè)，我呢，只踢了兩個(gè)。爸爸讓我踢五次，但是這五次一次都沒(méi)有到我的目標(biāo)。我很著急，越踢越少，怎么也踢不到五個(gè)。爸爸給我做了一個(gè)示范，并告訴我哪個(gè)地方姿勢(shì)不對(duì)。然后我又開始踢，這下我一下子踢了四個(gè)呢！爸爸對(duì)我說(shuō)：“再努努力，一定能踢過(guò)五個(gè)的�！蔽矣衷嚵艘淮�，結(jié)果這回沒(méi)踢好，爸爸又踢了幾個(gè)給我看，這次爸爸一下踢了二十幾個(gè)。我也模仿著爸爸的樣子踢，我沒(méi)想到這回踢得這么好，連續(xù)踢了五個(gè)。我高興的又蹦又跳，連忙又踢了一次，這次踢的更好了，我一次次的努力，一次次的失敗，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，踢五個(gè)太輕松了。
一開始學(xué)，我只能踢一個(gè)，連兩個(gè)都踢不到，漸漸我能踢兩個(gè)了，然后能踢五個(gè)或更多。
踢毽子是一種技巧型的`運(yùn)動(dòng)，它是鍛煉眼和腳的協(xié)調(diào)能力，踢毽子分一人獨(dú)踢和多人傳踢。別看踢毽子看著簡(jiǎn)單，但學(xué)習(xí)起來(lái)很難的。雖然我現(xiàn)在不能和那些踢得非常好的人比，但今后經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我一定會(huì)超過(guò)那些人。通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事都要努力去做，經(jīng)過(guò)不懈努力，就能成功。
難忘的一件事作文 篇3
在我們是生活當(dāng)中，常常會(huì)發(fā)生一些平凡的事情，而這些看似平凡的事情，往往會(huì)讓人難以忘懷。
那一年的冬天，躲在家中都能清楚地感受到冬漸漸向我們逼近。冬在不遠(yuǎn)處，冬在家門口，冬在我們身邊。“哇，真冷��！”我忍不住喊道�！笆前��！眿寢尳又f(shuō)。不過(guò)，就算媽媽再冷，也不會(huì)讓我受到冬的傷害。記得我曾經(jīng)給媽媽講過(guò)一個(gè)故事，內(nèi)容大概是：一個(gè)孩子的父親怕冷，這個(gè)孩子每天晚上睡覺(jué)之前，躺在父親的床上，把床捂得暖和才讓爸爸上床睡覺(jué)。媽媽記得這個(gè)故事，便在每天晚上睡覺(jué)之前，先躺在我床上把我的床捂熱才讓我睡。
我那時(shí)不理解媽媽的`用意，還一直推媽媽下床，讓她別占我的位置。媽媽把床捂熱以后，告訴我她這么做的用意。我聽，躺在暖和的床上，感受到愛(ài)的溫暖。我的鼻子一酸，眼淚不停使喚地流下來(lái)。那時(shí)，我感到我好像一下子長(zhǎng)大！而讓我幼小心靈長(zhǎng)大的人，就是我那親愛(ài)的媽媽，是是我明白愛(ài)的無(wú)私與偉大。
之后，我也在媽媽冷的時(shí)候讓她感受到愛(ài)。媽媽謝謝我的時(shí)候，我說(shuō)：“不用謝，媽媽，一是我應(yīng)該做的，二是您用實(shí)際行動(dòng)感染我的。您應(yīng)該謝您自己呀！”媽媽聽，抱住我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大……”
這件事讓我明白母親是我道德品質(zhì)的最好老師！
難忘的一件事作文 篇4
在我的生活中有許許多多件難忘的事，有我第一次跟爸爸媽媽去旅游的事；有參加作文比賽獲獎(jiǎng)的事；還有我第一次給爸爸媽媽做飯的事，可是，讓我終身難忘的還是學(xué)騎自行車的那件事。
那是一個(gè)涼爽的星期天，媽媽給我買了一輛我最喜歡的粉色自行車，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，你長(zhǎng)這么大了，是時(shí)候?qū)W自行車了，”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上跑去試車。我坐在車椅上，，兩手握著把手，兩腳踩著踏板，剛一踩，車就帶我一起摔下來(lái)了。媽媽馬上把我給扶起來(lái)，我有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“自行車真難學(xué)，可把我給摔疼了�！眿寢層H切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不是有句話是“失敗乃成功之母”嗎？多練習(xí)幾次就行了�！蔽蚁耄簨寢屨f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，“天下無(wú)難事，只怕有心人，”我一定會(huì)成功的'。就這樣，我練習(xí)了一個(gè)星期，終于，“功夫不負(fù)有心人，”我會(huì)騎自行車了！我還和表哥比賽看誰(shuí)騎得更快呢，最后我輸了，不過(guò)我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車，但是在學(xué)的過(guò)程中不會(huì)很順利，就在前幾天，我和往常一樣在院子里學(xué)騎自行車，騎著騎著我的眼睛就不由自主地看到了地上。突然，爸爸大喊：“快看前面，要撞樹了。”我一抬頭，嚇得我用手一按剎車，車子停下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我還不知道這是剎車，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！這件事到現(xiàn)在為止，我還記得清清楚楚呢！因?yàn)檫@件事給我了一個(gè)教訓(xùn)，所以到現(xiàn)在我可不敢騎自行車不專心了，可也因?yàn)檫@件事我學(xué)會(huì)騎自行車了，也明白了一個(gè)道理：你不能認(rèn)為做什么事都很簡(jiǎn)單，就算很難你也要堅(jiān)持到底，所以這件就是我最難忘的事。
難忘的一件事作文 篇5
在我心里有許許多多難忘的浪花，讓我捧起，最難忘的浪花，給你看吧！
那天，我們?nèi)业綄幉�，海天佛�?guó)、普陀山燒香、拜佛。那里只有六輛出租車，聽別人說(shuō)：“出租車起步價(jià)六十元”。
那里有許多寺廟如：普濟(jì)禪寺、南海觀音寺、法雨寺、慧濟(jì)寺等。還有許多名勝古跡如：觀音跳、仙人井、潮音洞、觀音洞、南天門、多寶塔、心字石、古佛洞、梵音洞天燈臺(tái)、云扶石、飛沙禿、西天洞、二龜聽法石等。
最讓我難忘的是千步沙灘，我一來(lái)到海灣邊，看見(jiàn)一片金黃色的.沙灘和一眼望不到邊的湛藍(lán)色的海灣。我一口氣跑下海堤，踩著軟綿綿的沙灘，向遠(yuǎn)望去，海真大呀！天連著海，海連著天。海面上有幾只海鷗在飛翔，海風(fēng)吹來(lái)，一排排海浪向沙灘涌來(lái)，激起無(wú)數(shù)浪花，非常壯觀。我在沙灘上漫步走去，忽然，發(fā)現(xiàn)沙灘的沙子里有許多各種各樣的貝殼，有的像扇子，有的像沙鍋，還有的像飛盤……我在沙灘上面不繼地尋找著，直到媽媽一再催我回去，我包好拾到的貝殼依依不舍的回了賓館。
啊，那天真是難忘的一天呀！
難忘的一件事作文 篇6
有一件事是我做從教以來(lái)最難忘的一件事，它將一直銘記在我的心中，因?yàn)閺哪且院笪叶昧艘粋�(gè)老師應(yīng)該怎樣去對(duì)待每個(gè)學(xué)生。
記得那時(shí)，我年紀(jì)輕輕，剛參加工作，工作很要強(qiáng)，什么事都好搶在前頭，對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)，處理班級(jí)事物時(shí)，偶爾也會(huì)發(fā)火，采取過(guò)激行為。
那一年，我教的是一個(gè)四年級(jí)二班，班級(jí)成績(jī)和組織紀(jì)律一直很好�？墒前嗬锏囊幻型瑢W(xué)讓我感到很棘手，他人還是比較聰明的，可就是不學(xué)習(xí)，還經(jīng)常仗著比別的同學(xué)大而欺負(fù)別人，為這我沒(méi)少找他談心，做思想工作，批評(píng)教育，想盡各種辦法，可是他呢？好兩天，壞兩天，經(jīng)常惹事。沒(méi)辦法，我只好讓他請(qǐng)家長(zhǎng)，他爸爸來(lái)后，聽了他的一席話，我徹底灰心了。他說(shuō)：“耿老師，你是好老師，不過(guò)你為我兒子別太操心了，讓他在學(xué)�；靷�(gè)大個(gè)子，多少識(shí)倆字就行了，別再難為小孩了�！庇捎诩议L(zhǎng)這樣，教育孩子的任務(wù)越來(lái)越難了。不過(guò)我還經(jīng)常找他談心，可怎么說(shuō)就是沒(méi)有效果，最后，我失望了，決定放棄了。心想：別管他了，讓他混到小學(xué)畢業(yè)算了。于是，我不管他了，上課也不怎么瞅他，更甭說(shuō)提問(wèn)他了。他見(jiàn)我這樣就常常搞一些小動(dòng)作，以引起我注意，我也不理他。大概這樣過(guò)了三天吧，意想不到的事情發(fā)生了。那天早晨，上第二節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)上，放著一小堆撕得粉碎的小紙屑，這在干凈的教室里顯得那么扎眼，同學(xué)們見(jiàn)我來(lái)了，有的用眼睛望了我一下，又望了望那堆小紙屑。我一看到這堆紙屑，一股怒火從心中升起來(lái)。氣憤地沖著學(xué)生們說(shuō)：“誰(shuí)干的？”有的同學(xué)說(shuō)：“陳俊偉”。我二話沒(méi)說(shuō)，疾步走進(jìn)去把他拉了起來(lái)。說(shuō)：“你給滾我出去，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的`學(xué)生，竟然故意搗亂破壞班級(jí)的衛(wèi)生，趕緊給我走出教室，我沒(méi)你這樣的學(xué)生�！闭f(shuō)著使勁地往外拉他。他站在那一動(dòng)不動(dòng)，我怎么拉他也不動(dòng)。我們倆撕扯起來(lái)，那一節(jié)課我氣得也沒(méi)有上，讓學(xué)生們上自習(xí)了。自己竟氣得坐在前面的椅子上哭了，心里感到委屈極了，感到自己一心一意為了學(xué)生，付出了那么多。平時(shí)對(duì)他也那么好，為了他多操了多少心，他竟然這樣給我搗亂，真是白瞎我對(duì)他的一片心了。越想越難過(guò)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他也哭了。我慢慢冷靜一下，覺(jué)得應(yīng)問(wèn)問(wèn)他為什么要這樣做？于是，流著淚走到他跟前說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)老師哪點(diǎn)對(duì)不起你，你竟然這樣做？”他抽泣著說(shuō)：“你以前一直對(duì)我都很好，可這兩天你卻不理我了，我心里很難過(guò)，撕那些紙是想引起你的注意。”我的心一顫：想想這兩天對(duì)他的冷漠�。∷男睦镆欢ê芡纯�。我突然感到自己犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤，用冷漠的態(tài)度去對(duì)待一個(gè)孩子，這是多么大的傷害呀！我一下子抱住了他的頭，說(shuō)：“對(duì)不起，是老師錯(cuò)了，對(duì)不起！”我們倆抱在一起哭了起來(lái)，他也說(shuō)：“老師，對(duì)不起，是我不好??”我們完全忘記還有其他同學(xué)也在教室里??
事后我深深地反省自己，深深體會(huì)到：作為一名老師必須全心全意愛(ài)每個(gè)孩子，要用自己的愛(ài)心和耐心無(wú)能為力溫暖他們，融化他們；作為一名老師要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，放下架子，和孩子成為知心朋友；作為一名老師，在處理班級(jí)事物時(shí)，一定要冷靜、再冷靜，千萬(wàn)不能采取過(guò)激行為，那樣不但孩子受傷，自己也受傷。
總之，做為老師，必須用自己博大的胸懷，愛(ài)孩子，包容孩子。因?yàn)樵诿總�(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，你就是陽(yáng)光、雨露，他們需要你。
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