難忘的一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的難忘的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事的作文 篇1
這件事讓我久久難忘，因?yàn)檫@是我這一生當(dāng)中的教訓(xùn)！
哎！這件事都是因?yàn)槟强蓯旱摹坝?jì)算器”引起的禍，一個(gè)計(jì)算器卻造成了兩件事——“撒謊”這是第一件事，“口算天天練有些用計(jì)算器算的”這是第二件事。到底是什么事呢？
那是上個(gè)月7月16日晚上發(fā)生的事。
那天晚上我溜完冰回來(lái)之后，我休息了一會(huì)兒吃了些西瓜，爸爸突然問(wèn)我：“你做計(jì)算題是不是用計(jì)算器算的.？”我對(duì)爸爸撒了謊說(shuō)：“我沒(méi)有啊。”我明明知道我自己用了計(jì)算器，卻“心是口非”，人們都說(shuō)：沒(méi)做虧心事，半夜不怕鬼敲門(mén)。啊頓時(shí)腦袋發(fā)熱，緊張了起來(lái)可是紙是永遠(yuǎn)包不住火的，心想：爸爸怎么知道我用了計(jì)算器的呢？難道爸爸看了我手機(jī)？我滿(mǎn)腦子都是疑問(wèn)，爸爸問(wèn)：“為什么要用計(jì)算器算呢？是什么時(shí)候開(kāi)始用的呢？……”一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，除了最開(kāi)始的那一個(gè)問(wèn)題以外，剩下的問(wèn)題我都實(shí)事求是的作了回答。我覺(jué)得我的自控能力太弱了，應(yīng)當(dāng)提高，抵擋住種種誘惑，而且別人還會(huì)變得不信任你。我一定要改掉這個(gè)錯(cuò)誤，不撒一個(gè)謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，我還會(huì)牢記在心上！
難忘的一件事的作文 篇2
在我七歲那一年，我吵著要讓姐姐帶我去釣魚(yú)，可是她怎么也不答應(yīng)。我就大哭了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我哭得沒(méi)完，姐姐只好答應(yīng)了。我準(zhǔn)備好了釣魚(yú)的工具，如：魚(yú)竿、魚(yú)線、魚(yú)餌、魚(yú)鉤。 樣樣齊全。
我們到了魚(yú)塘，先把魚(yú)餌裝好，我迫不及待地把魚(yú)鉤拋向水里，然后靜靜地坐在那兒。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，魚(yú)終于上鉤了，我把魚(yú)竿一拎，是一條大魚(yú)，我興奮極了，高興地跳了起來(lái)。接著又是一條……正當(dāng)我釣的起勁的時(shí)候，鄰居家的一個(gè)壞小子和我搶魚(yú)竿，把我推進(jìn)了河里。我轉(zhuǎn)身一看，他一溜煙逃跑了。我被洗了一個(gè)冷水澡，我在水里又大哭了起來(lái)，喊著：“我要媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān) 眿寢屩篮�，立即趕了過(guò)來(lái)，把我救上了岸。一上岸，我就打了一個(gè)噴嚏，媽媽猜到是我感冒了，就把外套脫下來(lái)給我披著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的小寶貝，你沒(méi)事吧，下次不要釣魚(yú)了，都快嚇?biāo)牢伊�！”我�?duì)媽媽說(shuō)：“我下次不釣魚(yú)了，要不然就又要洗一個(gè)冷水澡了。”我和媽媽笑著回家了。
自從吸取了上次的教訓(xùn)，除非有大人陪著我才去釣魚(yú)，否則我就不去。
難忘的'一件事的作文 篇3
在我的記憶中經(jīng)歷過(guò)許許多的事情，可是有一件事使我至今難以忘記。
記得那件事，發(fā)生在四年級(jí)上半年的時(shí)候，我和孟鑫一桌，我和孟鑫經(jīng)常因小事發(fā)生口角，孟鑫總是打我，可是我每次都沒(méi)有當(dāng)回事。但是有一次上英語(yǔ)課時(shí)，我不小心碰了一下，她就打我一下，那時(shí)我心情不好，就隨手打了他一下，我們倆就打了起來(lái)。這些動(dòng)作正好被英語(yǔ)老師看到了，讓我和孟鑫站起來(lái)，老師罰我們倆把全書(shū)的單詞寫(xiě)五篇。孟鑫哭了，老師看見(jiàn)他哭了，就不讓他寫(xiě)了，并且讓他坐下了，還說(shuō)只要改了就行。他坐下以后又隨后踢了我一腳，我那時(shí)正在生氣，老師為什么原諒了他不原諒我？我就狠狠地打了他幾拳，他又哭了。放學(xué)以后，他的媽媽來(lái)接他，看見(jiàn)孟鑫哭了，就趕快追上來(lái)說(shuō)是不是我欺負(fù)孟鑫，孟鑫就趕快追上來(lái)，上來(lái)就給我?guī)兹铱拗芑亓思�，我把事情的�?jīng)過(guò)告訴我媽媽。到了下午，媽媽到學(xué)校找了葉老師，下午是葉老師的課，老師給我們的矛盾和解了，并把我和孟鑫的`座位分開(kāi)了。
從那以后我和孟鑫的關(guān)系再也不像以前那樣好了，但是我很希望能把失去的友誼找回來(lái)。
評(píng)語(yǔ)：小作者能從平時(shí)的生活中汲取素材，事情雖小，卻能說(shuō)明問(wèn)題。本文主要寫(xiě)了自己和同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，最后到矛盾和解，經(jīng)過(guò)寫(xiě)得真實(shí)，令人信服，語(yǔ)言質(zhì)樸，卻不失流暢，結(jié)尾能表明自己決定把失去的友誼找回來(lái)，此事確實(shí)令作者難忘。
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