一件事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
今年暑假我在打工，你們肯定會(huì)問我在哪兒打工，我可是在家?guī)蛬寢尨蚬�，沒有工錢，但是我也樂雖然意．
中午吃完飯，媽媽說：＂倩倩，你幫我把地拖拖把！媽媽要出去，有事．＂＂好吧．＂我說．我拿起沉重的.拖把，洗得干干凈凈．于是我吃力地拿起拖把，走到陽臺上．我使著吃奶的力，把拖把左搖右擺．哇！拖把干了．我只能又耐著性子走到廁所，又把拖把沖一遍．
我又抱著拖把，左晃晃，右晃晃．堅(jiān)持著走到陽臺上．過了一會(huì)兒，陽臺終于拖完了．我又把拖把拿到客廳．繞著桌子左轉(zhuǎn) 右轉(zhuǎn)，哎！累得我滿頭大汗．一看，地像鏡子一樣亮．我欣賞著，心里非常滿意．猶如吃了蜜般甜．媽媽回來后說：＂我們的孩子長大了，幫媽媽做家務(wù)這麼邁力.
在這個(gè)假期我每天都幫媽媽做家務(wù)．雖然做家務(wù)又累又臟，但我覺得無比光榮．
一件事的作文 篇2
我一直很想要一支自動(dòng)鉛筆，每次從學(xué)校門口的小賣部經(jīng)過，看到各式各樣、五顏六色的自動(dòng)鉛筆時(shí)，總會(huì)讓我挪不動(dòng)腳，如果筆芯短了，只要輕輕一按就OK了，我覺得用起來很方便，也很新鮮�？蓩寢寘s說：“你現(xiàn)在是低年級，自動(dòng)鉛筆還不適合你用，會(huì)影響你寫字的�！睙o奈之下，我就產(chǎn)生了一個(gè)念頭，決定趁媽媽不在時(shí)自己拿錢去買筆。
一天晚上，機(jī)會(huì)來了，我趁媽媽沒注意，偷偷地走到媽媽包跟前，把錢拿了出來，飛快地跑到床上，把錢放在枕頭底下。當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，既緊張又害怕，一直沒有睡著。過了一會(huì)兒，爸爸回來了，他走到我房間，看見我用手使勁壓著枕頭，神色不對，把我的枕頭一打開，哇！都是錢！我心想：這下可完了。這時(shí)，媽媽也來了，爸爸問媽媽：“孩子怎么有錢？”媽媽說：“我沒有給他錢啊�！庇谑撬s緊打開包一看，說：“還真少了幾塊錢，是孩子自己拿的�！薄捌饋�！”只聽見爸爸大吼一聲，我嚇得直哆嗦，一骨碌從床上爬起來，站在了他跟前。爸爸嚴(yán)肅地說：“沒有得到別人的允許，自己私自拿錢，即使是在家里，也是一種偷的行為，是不對的'，今后要改正�！甭犃税职值脑挘倚呃⒌氐拖铝祟^。
經(jīng)過這件事以后，我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，再也不敢偷拿媽媽包里的錢了。最后，爸爸、媽媽還是給我買了一支漂亮自動(dòng)鉛筆。
一件事的作文 篇3
隨著時(shí)間的流逝，有許多事情都已忘卻，可是有一件事卻仍使我記憶猶新。
有一天晚上，我和爸爸、媽媽去沿江路散步。剛走不久，一件意想不到的事的發(fā)生了：一個(gè)小孩快樂地蹦著跳著往前走，一不小心掉進(jìn)了東江河。大家被突如其來的一幕嚇呆了，小孩子的奶奶哭喊著：“快來人啊，快救救我的孫子！”
大人們趕緊掏出手機(jī)撥打120和110，其他的大人被急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好，特別是那個(gè)小孩子的奶奶，心神不定地念道：“神啊，求求您救救我的`孫子吧！我不能沒有他呀！”說完就暈了過去，旁邊的兩位阿姨趕緊把她扶到石凳上。
這時(shí)，又一幕讓人們再次驚呆：一位大哥哥不顧一切跳進(jìn)河里去救那個(gè)小孩子，可是浪太大了，無法發(fā)揮他的游泳水平，根本不能靠近小孩，現(xiàn)在連他自己也很危險(xiǎn)，他們倆一起在河水中呼喊著，掙扎著。
人們對著兇猛的河水束手無策，我急得直抓腦門兒。忽然，又一個(gè)大哥哥趕緊去附近借了一條很粗的繩子，把繩子的一頭扔向他們那里，讓他們抓住繩子，繩子的另一頭綁在他的腰間，可是水的沖擊力太大了，差點(diǎn)把他搭了進(jìn)去，幸好幾個(gè)叔叔急忙把他拉住，我們一起用力，終于把他們倆拉了上來。這時(shí)，120的急救車來了，110的警察叔叔也趕來了，看見人已被救上岸且平安無事，大家都松了一口氣，總算結(jié)束了這件驚險(xiǎn)的事。奶奶把孩子緊抱在懷里，哭著說道：“謝天謝地，感謝你們救了我的孫子。”這時(shí)，我看見大家還特地用贊賞的目光看著兩位大哥哥，臉上露出了微笑走開了。
這件事我將永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)樗刮铱吹搅巳藗兊男撵`是多么美好，而且使我看到了社會(huì)多么和諧。
一件事的作文 篇4
六年的歲月就這樣飄然而逝，然而我們的心中卻珍藏許多美好的回憶。當(dāng)我翻開那本同學(xué)的留言簿，我的目光駐足在了一頁上——那不能被遺忘的一頁：
“記住，相信自己，你能行！”
這是我最好的朋友小明給我的留言，這段文字總會(huì)讓我想起那一段令我難以忘懷的經(jīng)歷……
一天，上課的時(shí)候，我們的英語老師說：“大家，這里有一個(gè)考試，是‘全國小學(xué)生奧英競賽’，有沒有誰想?yún)⒓�？”我聽后，心中定不下主意，不知道到底該不該�?bào)名，有點(diǎn)想打退堂鼓，所以便決定回家和爸媽商量一下。
回到家后，爸爸媽媽聽了這個(gè)消息，一致要求我報(bào)名參加比賽。
“孩子，報(bào)名參賽不是為了什么，只是對你的英語水平做一個(gè)測試�！卑职挚嗫谄判牡貏竦�。
“就是，就是，鍛煉一下自己嘛！”媽媽也說道。
就這樣，父母為我做了很長時(shí)間的思想工作，我才決定同意去報(bào)名。報(bào)名的時(shí)候才知道，小明也報(bào)名參加考試了，他還約我一起復(fù)習(xí)備戰(zhàn)吶！
就這樣，我每天都早早回家，回家后匆匆忙忙吃完飯，馬上寫作業(yè)，寫完作業(yè)，又立即去學(xué)奧英的知識，媽媽也為我買了一本奧英輔導(dǎo)書讓我學(xué)習(xí)、練題。我和小明還利用周末休息的時(shí)間，一起復(fù)習(xí)、一起做題，同甘共苦、同舟共濟(jì)，快樂一起分享；憂愁一起分擔(dān)。到考試前，我的'英語水平有了一定程度的提高。終于到了考試那一天，我認(rèn)真答題，心中只有一個(gè)念頭：考好，得獎(jiǎng)，與爸爸媽媽一起分享……最后，我成功了，我的了全國奧英的三等獎(jiǎng)！但意外的是，小明卻沒能發(fā)揮好，沒能晉級……
從膽怯、氣餒、不敢報(bào)名參賽，到自信、認(rèn)真準(zhǔn)備、獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我懂得了很多道理，也感謝爸爸媽媽對我的鼓勵(lì)和支持，我不再膽怯，最終獲得了成功，小明說得對——“相信自己，我能行！”
這也成為了我小學(xué)六年來最難忘的一段記憶。
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