難忘一件事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘一件事的作文 篇1
在童年中，有事讓我戀戀。
狂風(fēng)暴雨，我從回來(lái)�；氐郊依�，人也，全濕了，：“每天洗多辛苦��！趁著次機(jī)會(huì)，我來(lái)體驗(yàn)一下洗的吧！”
我先了一盆水，再把水盆里，
力氣太大了，水花噴了我一臉害我成了名副其實(shí)的
“大花貓”
我失望了，再洗了，可又每天辛辛苦苦洗的我有信心十足，我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，的把放的水盆里，用力的把臟的`地方洗干凈。
洗的一干二凈，別提高興了！
難忘一件事的作文 篇2
四年級(jí)里要數(shù)搞笑的事不知道有多少，可是令我最難忘的是把英語(yǔ)老師叫成了“媽媽”。
那天第一節(jié)課就是英語(yǔ)課，段老師像往常一樣走進(jìn)班級(jí)。課上到一半時(shí)，只聽(tīng)段老師叫到我：”李銘喆，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答一下�！甭�(tīng)到老師叫到我，立刻站了起來(lái)，張口就喊道：“媽媽……”。咿？好像哪里不對(duì)。兩秒鐘后，全班同學(xué)們哄堂大笑，歪成一片。我摸了摸腦袋，心里想：天啊，這下完了，叫錯(cuò)了稱呼。這下大家有的笑話我了……這時(shí)候，段老師溫和地笑著說(shuō)：“大家不要笑，李銘喆之所以把我叫成‘?huà)寢尅�，是因�(yàn)槲液退膵寢屖且粋�(gè)姓，都是姓‘段’。所以他才會(huì)叫錯(cuò)�！甭�(tīng)了老師的話，同學(xué)們都說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣的�！蔽抑荒芗t著臉坐下，哎，真尷尬��！
好容易下課了，成燦跑過(guò)來(lái)又懷疑的問(wèn)道，“段老師真的是你的.媽媽嗎？”我認(rèn)真地回答：“肯定不是啊，你見(jiàn)過(guò)段老師來(lái)接過(guò)我放學(xué)嗎？”成燦若有所思地走開(kāi)了。
這是我四年級(jí)里發(fā)生的最難忘的一件事了！后來(lái)我又想了想，叫錯(cuò)稱呼不僅僅因?yàn)樗齻儌z是一個(gè)姓，還因?yàn)槎卫蠋熀蛬寢屢粯佣寄敲吹暮吞@。雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但它一直掛在我心里，快樂(lè)著我的心！
難忘一件事的作文 篇3
在我記憶的星空中，有一顆星星無(wú)比明亮。像黑夜中的明燈，給與我繼續(xù)奮斗的勇氣和力量。我看著它，仿佛回到那一天。
我至今還清楚的記得，那是三年級(jí)下冊(cè)期末考試的前五天，我背著書(shū)包上樓梯。我們班的一個(gè)人因走的太快不小心撞到了我，我一下子從樓梯上滾了下來(lái)。嘴和腳摔的都是血，我站不起來(lái)，腳 一直抖。
他一看立馬飛奔向教室叫人來(lái)幫忙，一分鐘都不到就看見(jiàn)他帶著幾個(gè)人過(guò)來(lái)了。他們扶著我一直到板凳上坐下。見(jiàn)我摔成這樣，班上立刻炸開(kāi)了鍋。有的用紙巾為我止血；有的為我講笑話來(lái)為我減輕痛苦；有的用書(shū)本為我扇風(fēng)；看到大家這樣關(guān)心我，我忍著痛對(duì)大家擠出一個(gè)笑容。把我撞倒的人紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！你能原諒我嗎？”我笑著對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)然，你也不是故意的。”
老師來(lái)了，將我背進(jìn)他的.車?yán)铮瑤胰メt(yī)院。到了醫(yī)院，見(jiàn)醫(yī)生拿起酒精準(zhǔn)備消毒，我緊張的要命。老師對(duì)我說(shuō)“：放輕松！忍忍就過(guò)去了，你可是男子漢啊！”原本緊張的我聽(tīng)到這句話像給我吃了定心丸似的。醫(yī)生開(kāi)始用酒精消毒了，我緊閉雙眼，消毒時(shí)也好像不怎么痛了。
現(xiàn)在我的膝蓋上還有當(dāng)時(shí)的疤，我看到這個(gè)疤時(shí)，想到的不是當(dāng)時(shí)的疼痛，而是老師同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。這是什么？這是我們友誼的證明！
難忘一件事的作文 篇4
還記得四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，發(fā)生了一件令我非常難忘的`一件事。
上課鈴一響，我們坐在教室里就看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師手里拿著一個(gè)袋子朝著教室走來(lái)。我們都好奇地盯著那個(gè)袋子，猜想著數(shù)學(xué)老師手里的那個(gè)袋子到底裝著什么？這時(shí)，老師問(wèn)，誰(shuí)有大書(shū)包。我們班的一位同學(xué)遞給了老師一個(gè)書(shū)包。老師把袋子解開(kāi)，這時(shí)，我們才看見(jiàn)袋子里面裝著一個(gè)個(gè)紅包。老師把紅包全部倒進(jìn)大書(shū)包里，對(duì)我們說(shuō)，一個(gè)人抽一個(gè)，等全部人都拿到之后再打開(kāi)。數(shù)學(xué)老師走到過(guò)道，轉(zhuǎn)了一大圈才輪到我抽。我激動(dòng)地拿了一個(gè)，老師全部發(fā)完之后。老師讓我們打開(kāi)，我激動(dòng)地把紅包拆開(kāi)，看見(jiàn)里面有一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著“你可以免懲罰一次”然后整個(gè)教室就吵成一片，都在討論著自己抽到了什么？別人抽到了什么？我也不例外。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但現(xiàn)在想起來(lái)還是很難過(guò)，我覺(jué)得可能這件事會(huì)令我永生難忘。
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