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記一件事的作文

時(shí)間:2024-03-10 18:37:34 記敘文 我要投稿

【優(yōu)】記一件事的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的記一件事的作文3篇,歡迎大家分享。

【優(yōu)】記一件事的作文3篇

記一件事的作文 篇1

  十一國(guó)慶節(jié)這是舉國(guó)歡慶的日子,在這時(shí)期里我度過(guò)了一段有意義的時(shí)光。

  九月二十九號(hào)

  一大早心情就額外激動(dòng)不止因?yàn)槊魈炀鸵偶倭,而且今天還是我生日,所以心情就激動(dòng)了么。一大早就早早的來(lái)到了學(xué)校,一直心想道還有不到24小時(shí)就放假了就很興奮,到了學(xué)校,跟著幾個(gè)好朋友一起談?wù)撝倨诘拿篮蒙,啊。想一想就很美好呀。正談(wù)撝吲d呢就突然上課了,真是掃人興致,o(︶︿︶)o 唉。

  終于放學(xué)了,大家都像一陣風(fēng)似地跑了出去,因?yàn)榻裉煳疑瘴乙パ?qǐng)我的小學(xué)同學(xué)來(lái)我家玩,一陣瘋玩過(guò)后,睡覺(jué)時(shí)也還在幻想明天究竟會(huì)怎樣呢。這是突然想起來(lái)一件事,哦對(duì)了,明天是我姥爺?shù)纳找欢ㄒ缙鸹乩霞业?。

  九月三十號(hào)

  今天也是個(gè)大號(hào)的日子,我姥爺是今天過(guò)生日,喜事連連o(∩_∩)o 哈哈,又有又有蛋糕吃了。一大早我們就起來(lái)了,打的前往車(chē)站,當(dāng)時(shí)人可真多呀,可能都是因?yàn)橹芰鶝](méi)放假的關(guān)系吧,所以都今天才去了。找到了車(chē),坐上后就開(kāi)始了一段惡心的旅程,因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話(huà)我并不喜歡坐車(chē),但我也不暈車(chē)就是惡心,悶得慌。終于經(jīng)歷了一個(gè)多小時(shí)我們到目的地了,我姥姥家是開(kāi)商店的,所以這幾天比較忙。我們亦可以說(shuō)是去幫忙的。還有就是我媽是去做飯的,中午吃的可是豐盛呀,不過(guò)有點(diǎn)可惜的是,當(dāng)時(shí)姥姥家一共算上大的小的8口人,但老媽卻做了八九盤(pán)菜,盤(pán)子太大,桌子太小,結(jié)果三四盤(pán)菜壓根沒(méi)吃唉浪費(fèi)呀。

  十月一號(hào)

  今天是八月十六,是大家走親戚,串門(mén)的日子。所以姥爺家就分外的忙了,搬東西的,找錢(qián)的,稱(chēng)東西的到處都是。

  而我則是負(fù)責(zé)找錢(qián)的,忙活下來(lái),數(shù)了數(shù)今天賺了多少錢(qián),一算足有5000多塊,看來(lái)今天的確是個(gè)好日子,呵呵賺錢(qián)的好日子,我也有提成,有50元,真是完美得一天。

  現(xiàn)在就過(guò)了三天,不know你們的生活怎么樣呢

記一件事的作文 篇2

  一張張淡描素寫(xiě)的照片,勾起我無(wú)限的回憶……20xx已接近尾聲,現(xiàn)在回憶起20xx的感人照片,又會(huì)揪起我的思緒,有時(shí)還會(huì)使我淚流滿(mǎn)面……感人的事我不會(huì)忘,快樂(lè)的事我也不會(huì)忘!我望著一張照片,回憶起一個(gè)動(dòng)人的故事……

  那是一個(gè)暖暖的午后,我在公園里散步,一位小女孩蹲在草叢邊用她那柔嫩的手輕輕地梳理著小草。這時(shí)來(lái)了一群大哥哥抱著一顆足球,在這剛“梳完妝”的小草上踢起球來(lái),在小草妹妹的身上踩踏。我禁不住想上前勸阻,可也沒(méi)那個(gè)膽,但我還是忐忑不安地向前邁了一步。沒(méi)想到,那位小妹妹比我快了一步,她大步的向前邁,走到了草地邊,用她那稚嫩的聲音輕聲說(shuō)道:“大哥哥,請(qǐng)不要破壞花草樹(shù)木,它是我們的.好朋友!逼渲幸晃淮蟾绺缧U橫無(wú)理的說(shuō)道:“小屁孩,別多管閑事,小心我揍你!”他還隨手把小女孩推倒在地。小女孩爬了起來(lái),傷心的走了?伤齾s沒(méi)因此而放棄,過(guò)了一會(huì)……

  那位小女孩又來(lái)了,她仍用她天生稚嫩的聲音,說(shuō):“大哥哥我們要愛(ài)護(hù)草地,你不能在上面踩踏……”小女孩仍遭受冷漠,可她卻還堅(jiān)持不懈地去勸阻。

  一次遭受辱罵,

  一次遭受毆打,

  一次遭受白眼……

  一次又一次,小女孩遭受了不同的待遇,此時(shí)我對(duì)小女孩的評(píng)價(jià)是:堅(jiān)持不懈,但更多的是“傻”,也對(duì)小女孩有種厭惡之感,明明辦不到還要逞強(qiáng),要面子,被人打了那么多次,罵了那么多次……還是不罷休。

  過(guò)了許久,令我意想不到的事發(fā)生了:那幾位大哥哥,竟被小女孩給說(shuō)服了,他們還說(shuō)了,再也不踩踏小草了。我瞬間明白了“堅(jiān)持就是勝利”的簡(jiǎn)單道理。我覺(jué)得是我錯(cuò)怪小女孩了,不該對(duì)她有那么不好的評(píng)價(jià)。她那么堅(jiān)持不懈,是出于她對(duì)小草的愛(ài),對(duì)大自然的熱愛(ài)……

  我把這美好動(dòng)人的故事拍了下來(lái)。每當(dāng)我想放棄某事時(shí),她就給了我一個(gè)“堅(jiān)持不懈”的性念,提醒我時(shí)時(shí)堅(jiān)持,不放棄。

  動(dòng)人音符,奏起一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,那是20xx的美好回憶,勾起我永遠(yuǎn)的美好回憶……

記一件事的作文 篇3

  “叮叮!鄙险n鈴聲響起,這節(jié)是綜合實(shí)踐課,課室充滿(mǎn)了各種各樣的聲音,有移動(dòng)桌椅的“滋滋”聲,有準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具的“咔啦”聲,還有一些同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲······在窗邊一個(gè)最為調(diào)皮的同學(xué),把頭探出窗外,過(guò)了一會(huì)兒,他馬上把頭轉(zhuǎn)回室內(nèi),并大聲喊著:“老師來(lái)了!老師來(lái)了!快安靜啦!”就像電影里的小偵探。這一叫,簡(jiǎn)直比班長(zhǎng)還要管用!全班安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。

  不一會(huì)兒,老師腳步輕輕地走進(jìn)了課室,她還是與往常一樣,動(dòng)作優(yōu)雅,舉止文雅,可是一個(gè)很溫柔,討人喜歡的老師。隨著老師的一聲:“上課!”全班齊刷刷地站了起來(lái),整齊地說(shuō)了一句:“老師您好!”老師應(yīng)聲答曰:“同學(xué)們好!請(qǐng)坐!”全班整齊劃一地坐下,手中拿著課本,隨時(shí)聽(tīng)教。

  “今天,我們的主題是音樂(lè),誰(shuí)能告訴我一些關(guān)于音樂(lè)方面的知識(shí)?”老師溫和地問(wèn)。同學(xué)們熱熱鬧鬧地說(shuō)了一通:有的說(shuō)貝多芬創(chuàng)作的交響樂(lè)《田園》,《英雄》很出名等等有名的音樂(lè)家或出名的樂(lè)曲;有的說(shuō)鋼琴,小提琴,吉他等樂(lè)器;還有的甚至說(shuō)自己喜歡的偶像,把整個(gè)教室弄得天翻地覆,這是,老師稍微大聲說(shuō)了一句:“同學(xué)們,請(qǐng)安靜下來(lái),聽(tīng)我講一講!蓖瑢W(xué)們立刻又安靜了下來(lái),乖的很呢!老師津津有味地說(shuō)了許許多多關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)和故事,這其中也包括了貝多芬的故事:貝多芬是世界音樂(lè)史上最偉大的音樂(lè)家之一,他8歲開(kāi)始登臺(tái),很早就顯示出了在音樂(lè)上的才能。1792年,他創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品:交響曲:《英雄》,《命運(yùn)》,鋼琴奏鳴曲:《月光》,《熱情》等。貝多芬對(duì)世界音樂(lè)的`發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。不過(guò),他一生坎坷,26歲開(kāi)始聽(tīng)不清聲音,到晚年失聰。但他一直堅(jiān)持著,繼續(xù)他的音樂(lè)事業(yè),因此他更加受到了人們的尊重。這是一個(gè)多么激勵(lì)的故事。全班鴉雀無(wú)聲,都入迷了。老師講完以后,過(guò)了好一會(huì)兒,我們才回過(guò)神來(lái)。接著,老師交代一個(gè)任務(wù):讓我們自由選擇七人組成一個(gè)小組,選出一個(gè)組長(zhǎng),再由組長(zhǎng)到老師那領(lǐng)一個(gè)表格,進(jìn)行填寫(xiě)。我們離開(kāi)座位,馬上組隊(duì),立刻完成了這個(gè)任務(wù)。老師隨后教會(huì)我們的組長(zhǎng)填表格,選主題,進(jìn)行匯報(bào),匯報(bào)的主題——音樂(lè)的知識(shí)。頓時(shí),我覺(jué)得這節(jié)課真有趣,真好玩······就在我腦海想著許多有趣的事情時(shí),“叮叮叮!”下課鈴響起,老師說(shuō)了聲:“下課!”我們整整齊齊站了起來(lái),大聲說(shuō)道:“謝謝老師,老師再見(jiàn)!”就這樣,一節(jié)課結(jié)束了,匯報(bào)任務(wù)也開(kāi)始了······

  多么快樂(lè)的一節(jié)課!

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