難忘一件事的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘一件事的作文 篇1
暑假的一天，爸爸帶我去了常州著名的地方江南環(huán)球港。
剛到環(huán)球港，我迫不及待地下車，看到了高大的摩天輪。走進(jìn)環(huán)球港的門我看到了華麗的服裝，看到了可愛的娃娃，還看到了可口的總之應(yīng)有盡有。當(dāng)我感動(dòng)口渴時(shí)候發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)奶茶鋪，這個(gè)奶茶鋪很有特色，里面的奶茶布丁居然造型千奇百怪，口味多種多樣。我點(diǎn)了一杯用力得吸了一口，味覺頓時(shí)開花了。
環(huán)球港里真的好大呀！看，這里的東西真是琳瑯滿目。在我看得目不轉(zhuǎn)睛的時(shí)候，不遠(yuǎn)處的一陣掌聲引起了我的注意，我擠過去看了看，哇！是攀巖我的心有些動(dòng)了爸爸對(duì)我說：“人生都有第一次，想玩就玩，失敗是成功之母。”我?guī)е鴽_動(dòng)的心開始攀巖了，剛開始很順利，嘴角露出了一絲得意的笑容心想這也太簡(jiǎn)單的`。我順利得爬到了中間，這時(shí)左腳一滑，我被吊到半空中，嚇得我膽戰(zhàn)心驚！“小雨滴”在我臉上嘩嘩地流，我大聲大聲地喊：我要放棄，下面的觀眾說：“小朋友，你真勇敢，只要在努力一點(diǎn)點(diǎn)山頂就在眼前！”一陣響亮的掌聲，讓我瞬間復(fù)活！我告訴自己我是個(gè)大孩子了，我要堅(jiān)持，我拼盡全身力氣繼續(xù)往上爬。不一會(huì)，紅燈亮了，我到頂啦！我成功啦！勝利的掌聲響起來了，我的臉上洋溢著燦爛的笑容！
堅(jiān)持就是勝利，掌聲就是鼓勵(lì)，給自己多一份堅(jiān)持，給別人多點(diǎn)掌聲。
難忘一件事的作文 篇2
眨眼間，我已度過了十個(gè)春秋。在我成長(zhǎng)的路程中，很多事情都被時(shí)間逐漸沖淡了，只有童年那件腌鴨蛋的事至今仍銘記在心。
記得那時(shí)一個(gè)炎熱的夏日，我從學(xué)校放學(xué)回家，已經(jīng)熱得汗流浹背。媽媽上班前已經(jīng)煮好了一大鍋粥了�？墒牵捎谔鞖庋谉�，因此大家什么菜都不想吃，只好拿咸蛋來佐餐。
我靈機(jī)一動(dòng)！不如自身腌幾個(gè)咸蛋吧。我找到六個(gè)鴨蛋，先把鴨蛋洗干凈，然后拿出毛巾，把一個(gè)個(gè)鴨蛋擦干凈。我心想：書上好像教過：腌鴨蛋時(shí)，要用白酒浸放五分鐘。我找來一瓶爸爸應(yīng)酬時(shí)剩下的白酒，倒進(jìn)一個(gè)盆子里，把鴨蛋放進(jìn)去，按著鴨蛋，讓鴨蛋完全浸泡在白酒里。
過了五分鐘，我把鴨蛋拿出來，再放進(jìn)了盛著鹽的碗里，讓鴨蛋寶寶躺在那里休息幾分鐘。兩分鐘后，我把鴨蛋翻了幾下，讓它在鹽碗里打滾。鴨蛋被我取出來了，蛋殼上就裹了一層毛茸茸的“白棉襖”，看起來一個(gè)雪球。
我看著那六個(gè)鴨蛋情不自禁地哈哈大笑起來。接著，我的腦子腦子里拼命搜索腌咸蛋的方法。我拿來一個(gè)保鮮袋，把六個(gè)“雪球?qū)殞殹狈胚M(jìn)去，用扎辮子的橡皮圈綁了一個(gè)結(jié)，然后把它放到廚房的灶臺(tái)上。
一天天過去了，我苦苦等待著第十天的.到來。第十天終于到了，我拆開袋子，剝開蛋殼，試了一下，哇！鮮紅的蛋黃，嫩嫩的蛋白，好比商店的上等咸蛋�？吹阶陨淼膭趧�(dòng)成果，我露出了滿意的笑容。
每當(dāng)想起我童年時(shí)候做的這件難忘的事，我就會(huì)想起一個(gè)道理：只有付出，才有收獲。
難忘一件事的作文 篇3
我不像別人，難忘的事也沒那么的多。
記得倆年前，我有一個(gè)好朋友，現(xiàn)在名字也忘了，她每天都和我在一起玩耍，一起寫作業(yè)。但事情不是這么美滿。她的.父母反對(duì)我們?cè)谝黄鹜嫠！Ｕf我成績(jī)差，怕我?guī)乃恕Ｋ龥]有告訴我她父母的反對(duì)，可能怕我難過。
有一次我本想去她家找它可是，我聽到了她家人在罵她。她媽媽說“你的成績(jī)又退步了，還不是因?yàn)樾⊥！八棠陶f“你的作文也寫的不怎么好了，也不做家務(wù)了，不懂事了�！翱蓱z的她，就因?yàn)槲�，被她家人罵的頭也抬不起。我知道唯一的方法就是努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)跟上來。我利用課余時(shí)間看了不少書。受到老師的贊揚(yáng)。我想我離成功不遠(yuǎn)了。媽媽曾經(jīng)問我“你怎么為了學(xué)習(xí)有一股用不完的勁。“可是等我學(xué)習(xí)好了，她就轉(zhuǎn)學(xué)了。我不知道她有沒有看到我的努力。
但我滿足了，我終于知道原來我也可以為了我想做到的事，那么努力。
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