一件事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
我有著許多豐富多彩的記憶，它們像一條條可愛的小魚徘徊在我的腦海之中，有的令我無比開心；有的令我傷心至極；還有的令我后悔萬分??在這多如繁星的事情中，卻有一件事深深地浮現(xiàn)在我的眼前，它令我成就感十足。
記得那是過年前的一個(gè)傍晚，我發(fā)現(xiàn)鄰居家的叔叔正準(zhǔn)備放飛一盞“孔明燈”，便懷著好奇心湊過去瞧瞧。只見叔叔和阿姨把折疊著的“孔明燈”拉開，用手提著“孔明燈”的四只角，慢慢地點(diǎn)燃燃料。一會(huì)兒功夫“孔明燈”的“肚子”就撐圓了，于是叔叔便松開手，一盞帶著人們祝福的“孔明燈”就飛上天了，它越飛越高，就如同一顆掛在天空正閃耀著的星星。這讓我不禁想起科學(xué)老師講的關(guān)于“熱空氣向上”的原理�？粗缫扬w上天的“大星星”，我想為何不照著這個(gè)原理自己做一盞呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)。第二天，我便四處尋找一只大約五十公分見方的塑料袋、一小段蠟燭和一盒火柴，又找出了剪刀、木板、雙面膠。我先把塑料袋和四根線拼接成小巧玲瓏[注: 小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細(xì)致。形容東西小而精致。]的降落傘，再用雙面膠把又輕又小的`木板輕輕地粘在四條如長手般的帶子上，把插有小半截蠟燭的燭臺(tái)小心翼翼。
我用火柴點(diǎn)燃蠟燭，等到蠟燭燃盡，“孔明燈”也沒有像我想象中的那樣飛起來，而是“懶洋洋”地“橫躺”在地上。于是，我又加了半截蠟燭，繼續(xù)點(diǎn)燃它才徐徐飛起來�？蛇�沒飛到1米多高，袋子就不小心被蠟燭燒著了。我眼睜睜地看著花了半晌時(shí)間的“心血”就這么“泡湯”了，心里感到很不是滋味兒，差點(diǎn)掉下了“小金豆”�？晌覜]有氣餒，洗了一把臉打起了精神重又做了一個(gè)。又用繩子把袋子邊緣系緊了一點(diǎn)，又把長手般的帶子修剪了一番。
一件事的作文 篇2
八年級(jí)上學(xué)期，老師頒出圣旨，讓我和陳美麗坐在一起，我滿懷不爽與悲傷。這是怎么啦？
遠(yuǎn)的不說，就說那次自習(xí)課吧！我一會(huì)兒就做完了作業(yè)，拿出課外書來看。只見陳美麗和他的后桌聊得眉飛色舞，時(shí)不時(shí)開懷大笑。我十分無語，仍是繼續(xù)看書，卻聽見他后桌提起上次我被陳美麗捉弄的事。于是，我心生煩躁，想要整蠱她。但絞盡腦汁也沒想出個(gè)方法，只好撇撇嘴，拿起水杯來喝水，卻不小心打翻了裝書釘盒子。正當(dāng)我撿起裝書釘時(shí)，不由得心生一計(jì)。
我收拾好東西，從盒子里拿出一排釘子，掰成一根一根，放進(jìn)另一個(gè)小盒子里，大概掰了四、五十根后，我便裝作若無其事，繼續(xù)翻著書，心里卻在醞釀著，想著什么時(shí)候抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)整蠱我的“陳妹妹”。
時(shí)間一分一秒地過去，我的心也“撲通撲通”地跳。這時(shí)，陳美麗玩得正歡，我便拿出幾根釘子，往他口袋里悄悄地塞，他卻渾然不知。于是，我心中的石頭緩緩落下了。
到了晚自習(xí)，我見他沒有一點(diǎn)反應(yīng)，便有些疑惑，也有些許失落。于是，我問他：“美麗，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么？”陳美麗滿臉笑容，說：“有什么異常��？你把我叫得這么洋氣是有什么要拜托我吧！”我撇撇嘴，說：“好吧好吧，還是叫你陳妹妹吧，只是看你一向美麗了�！彼Φ酶鼖趁牧�。
次日早上，陳美麗剛坐下，就自言自語地說：“我的衣服……口袋……”我輕輕地問：“怎么啦？”她見我這樣，突然顯出柯南的眼神，盯著我，憤憤地說：“是不是你放的.釘子！”我猛地反應(yīng)過來，說：“這個(gè)……嗯……這個(gè)……”說著說著，就沒有底氣了。然而，她話鋒一轉(zhuǎn)，慢慢地說：“你美麗而又迷人的同桌——沒事了——只是衣服有個(gè)洞！”我撓了撓頭，說：“怎么賠償？”他想了想，說：“買個(gè)東西給我吧，隨便什么，怎樣？”我怕他突然改變主意，連忙點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
過了一天，我拿著一支粉色的熒光筆給他，他卻說：“哈哈，你還真買呀？”他的目光中透露著一絲奸詐，然后，雙手插進(jìn)口袋，翹起兩手，翹起的口袋像兩只兔子的耳朵在我眼前擺呀個(gè)擺，說：“傻傻傻，王若璇真是個(gè)傻瓜蛋！”我猛然反應(yīng)過來，正想整肅他。他卻立即轉(zhuǎn)身，像只蠢笨的企鵝，跑開了。
如今，這段美麗的時(shí)光總是繚繞在我眼前，卻夾雜著一絲絲淡淡的愧疚。
一件事的作文 篇3
光榮榜，從來只有好學(xué)生才能上榜，但這次，“壞”學(xué)生居然上榜。真是讓人驚訝不已。
星期三早上，我們正上著語文課，課堂上那熱烈的氣氛使我們高興著。突然，一只碩大的黃蜂提著“鋒利的刀”飛了進(jìn)來。我們班立刻沸騰起來，只見有人從椅子上跳起來，有人立刻用語文書驅(qū)趕它。我見勢(shì)不妙，站在椅子上，高音對(duì)大家大喊：“別打它，小心它刺你�！辈涣系氖牵晃业母咭魢樀搅�，它對(duì)我一陣猛沖。我嚇了一跳，迅速鉆到桌子底下，才躲過了它的“高級(jí)巡航導(dǎo)彈”，好懸呀！
突然，黃蜂一個(gè)大回旋，沖向旁邊的文。一向膽大包天，驍勇善“打”的他立刻變得比長頸鹿還要高——差點(diǎn)撞破了天花板。黃蜂神氣十足地站在一張桌子上傲視著我們。我們男生一手拿著書，一手拿著筆做好了防御工作。
小魔鬼休息了一下，又呼嘯著沖了上來。班上掀起了更大的騷動(dòng)，全班的尖叫聲幾乎可以讓地球爆炸。
這時(shí)的場(chǎng)景強(qiáng)烈地刺激了文，激發(fā)了他的“為民除害主義”。只見他拿起一本厚厚的書，虎視眈眈地盯著黃蜂。他緊皺眉頭，對(duì)著黃峰猛地一拍，尖叫聲、“牛吼”聲戛然而止。全班的目光全都盯著這本“殺手”。文壯起膽子，小心翼翼地拿開書，我們的心全提到了嗓子眼上……剛才那只不可一世的'黃蜂，變成了一團(tuán)令人作嘔的東西。
現(xiàn)在，在只有優(yōu)秀生才能上的光榮榜上，文齜著牙向我們傻笑，似乎在說：“我很棒，是不？”
一件事的作文 篇4
周一那天我們班的連臉丟盡了。唉，一言難盡啊。那是一節(jié)音樂課，音樂課我不怎么喜歡，也不討厭。一進(jìn)到音樂教室，大家都開始不停的講話，老師生氣了。要我們重走，我們只好起身走向門外，在門外，老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說：“以后五年三班站不好就不用進(jìn)來了�！蹦锹曇艉艽�，我們頓時(shí)聽話了，很快我們站好了，老師也讓我們進(jìn)去了。
進(jìn)到了教室，同學(xué)們還是忍不住講起了話，但是聲音不是那么大，音樂老師也沒說什么。我們開始繼續(xù)上課，我們要先練習(xí)明日歌，練習(xí)明日歌的時(shí)候，同學(xué)們的聲音不算太大，（是講話的聲音），很多同學(xué)都在底下偷偷講話，那聲音很碎，只有幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真唱歌，誰知道音樂老師這火的.可發(fā)大了，讓我們下節(jié)體育課留在音樂教室，同學(xué)都嘆起了氣，音樂老師說：“你們班就在旁邊看著人家五年二班怎么上課。二班的同學(xué)上課的確很認(rèn)真，我們以后要好好向他們學(xué)習(xí)。經(jīng)過這一節(jié)課下來，我的腳又酸又麻。
這次臉可丟盡了不知道二班同學(xué)會(huì)說什么閑話。
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