記敘文作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的記敘文作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
夜?jié)u漸深了，但窗外的寒風(fēng)還是那么刺人，冰涼涼的。突然，房門(mén)被打開(kāi)，“冷嗎？孩子，冷就把電暖器開(kāi)著，再把窗戶關(guān)上，你和別人不一樣，剛做手術(shù)的身體是不能著涼的。”母親說(shuō)完，但走過(guò)來(lái)幫我把窗子關(guān)上，并把電暖器也開(kāi)了。這時(shí)，我的心跳得好快，也不知該對(duì)她說(shuō)些什么。
我繼續(xù)低著頭，做我還未完成的作業(yè)，母親則坐在身旁，靜靜望著我，生怕發(fā)出一絲聲響而影響我。這時(shí)，房?jī)?nèi)不再冰涼，充滿了溫馨，暖和極了，轉(zhuǎn)身看看母親，她還是靜靜地坐在那兒，向我微微一笑。我說(shuō)：“媽?zhuān)ニ�，你忙碌了一天，也該好好休息一下了�！?/p>
“孩子，媽媽不累，只要你不累就行了，還有多少作業(yè)，快點(diǎn)做，時(shí)間已經(jīng)不早了，媽媽陪你。”
“媽?zhuān)ニ�，明早還要為我準(zhǔn)備早點(diǎn)呢，您睡遲了，明早還怎么起來(lái)呀，那么早�！蔽夜室庖苑N種理由去要媽媽睡，因?yàn)樗哿�，我真的不愿她這樣累下去，可媽媽執(zhí)意不肯，沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)做我的作業(yè)。
鐘滴滴嗒嗒的響著，時(shí)間也漸漸地推移，可我頓時(shí)感到越來(lái)越冷，身子時(shí)不時(shí)顫抖起來(lái)。這時(shí)，媽媽也離去，原以為去睡覺(jué)的她，又一次回來(lái)，給我披上了爸爸的大衣。頓時(shí)，我的全身仿佛觸動(dòng)到了什么，莫名的感覺(jué)，又一次加快了我的心跳。臺(tái)燈下的我顯得格外幸福，我還是繼續(xù)完成作業(yè)。
窗外，風(fēng)沙沙地吹，燈光下的`樹(shù)也仿佛活了起來(lái)，東倒西歪地，可怕極了。
手中的筆沙沙地寫(xiě)著，母親也靜靜地坐著，就這樣，直到凌晨。
當(dāng)我做完作業(yè)，轉(zhuǎn)身休息時(shí)，只見(jiàn)母親坐在那椅子上睡著了，我盡量放小步子，走出臥室，抱了一床被子，給母親蓋上。這時(shí)，母親突然醒來(lái)，向我微微一笑說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎�！�
“做完了，就差您簽字呢？”我說(shuō)。
母親站了起來(lái)，走到書(shū)桌前，當(dāng)她給我簽字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)老了，她的手也布滿了皺紋，我看了看她，卻發(fā)現(xiàn)笑的波在臉上凝位，抬眼望去，意外地發(fā)現(xiàn)，母親的發(fā)不知何時(shí)，已有不少白發(fā)。
歲月的流逝是無(wú)言的，我開(kāi)始悔恨，悔恨自己當(dāng)初曾向瘋子一樣，對(duì)著媽媽說(shuō)，我不是您的兒子；悔恨自己從小到大，從來(lái)都沒(méi)有給母親一絲的關(guān)心話語(yǔ)，沒(méi)有給母親一聲親切的問(wèn)候；悔恨自己，沒(méi)做一件事讓母親高興，只給她帶來(lái)了煩惱。
媽媽已經(jīng)老了，那從小到大，一次又一次原諒我的母親已經(jīng)老了，在我遇到學(xué)業(yè)的失敗，鼓勵(lì)我成功的母親已經(jīng)老了。曾經(jīng)那一次又一次的愛(ài)在我眼簾始終清晰可見(jiàn)，母親那一次次耐人尋味的話語(yǔ)，始終埋在我心底的最深處。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)：
母愛(ài)，是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，使你神清氣爽；
母愛(ài)，是冬夜里的一床絲棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢(mèng)；
母愛(ài)，是黑夜中的一盞燈，在你不辨方向時(shí)，指引你邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐；
母愛(ài)，是成長(zhǎng)路上的避風(fēng)港，在你顛簸受傷時(shí)，為你補(bǔ)充精力，再次高高揚(yáng)帆；
母愛(ài)，是最大、最好、最美、最無(wú)私的同義詞，我愿把我的心血化作陽(yáng)光，將它高高捧起，去溫暖我那和藹可親的母親。
那么，我徹夜未眠，母親為我付出了太多，也不知何時(shí)才能報(bào)答。
記敘文作文 篇2
我在與朋友相處的時(shí)候，我品嘗過(guò)各種酸甜苦辣的滋味，其中有一件事讓我真真正正地體會(huì)到了友誼是無(wú)價(jià)之寶。
我記得有一次，我和小瑩因?yàn)樾⌒赖囊恢А吧窆P”是借給我，還是借給她而激烈爭(zhēng)吵起來(lái)。氣得小欣捂著耳朵怒氣沖沖地說(shuō)：“我誰(shuí)也不借！你們走開(kāi)！”說(shuō)完便氣鼓鼓地跑開(kāi)了。我和小瑩仍爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。就這樣，我們一上午都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，一直僵持著。幾次我想找小瑩解釋解釋?zhuān)挼阶爝�，我又咽了回去。心想：錯(cuò)的又不是我，憑什么要我先低頭，不說(shuō)話就不說(shuō)話。
下午第一節(jié)課課間，小瑩慢慢地走到我座位旁，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)我說(shuō)：“小靜，上午是我不對(duì)，其實(shí)小欣那只筆我用過(guò)了，你卻還沒(méi)用過(guò)，我應(yīng)該讓給你才是，我不該那么自私，你能原諒我嗎？”我愣住了！突然間我對(duì)小瑩的.蠻不講理、自私……全都拋到九霄云外去了，只剩下又羞愧又驚喜的心情。我激動(dòng)地拉起小瑩的手，動(dòng)情地說(shuō)：“我們還是好姐妹�！毙‖搸е矣种匦峦嫫鹆恕榜R車(chē)載客”的游戲。我們笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。我為變得更加深厚的友誼笑了。
通過(guò)這件事，我明白了：友誼，是珍貴的；友誼，是可以包容你的所作所為；友誼，是用千金都買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶！
我一定會(huì)珍惜友誼，與同學(xué)和睦相處，學(xué)會(huì)包容別人，不要老是與同學(xué)爭(zhēng)吵，讓同學(xué)難過(guò)自己也不好受。我們大家應(yīng)該有一顆團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的心，讓同學(xué)們的笑容每天都像陽(yáng)光一樣燦爛，讓友誼環(huán)繞在我們左右。
記敘文作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和往常一樣來(lái)學(xué)校上小記者。“刷刷刷”恬薇在黑板上了幾個(gè)大字：今天，老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲。先讓同學(xué)們排好隊(duì)，要求排頭的同學(xué)撿起地上的鑰匙，從隊(duì)首傳到隊(duì)尾，規(guī)則是要按順序傳，且每個(gè)人都要碰到鑰匙……最后只用0．5秒。吳老師審視了一下黑板，覺(jué)得0．5秒太不可思議了，所以把0．5秒該成了1秒。我心里想：1秒，還是太快了吧，可能嗎？大家也議論紛紛，都覺(jué)得不可能。在我們的'議論聲中，老師用響亮的聲音說(shuō)：“我們分為兩隊(duì)，一個(gè)紅隊(duì)，一個(gè)藍(lán)隊(duì)，四五組藍(lán)隊(duì)，一二三組紅隊(duì)�！�
剛開(kāi)始，我們都在思考怎樣才能辦到0．5秒之內(nèi)讓每個(gè)人都能碰到鑰匙。起初，我們每個(gè)人都在冥思苦想，腦海里只有一個(gè)辦法就是一個(gè)人手拿鑰匙，其他人伸出手，那個(gè)手拿鑰匙的同學(xué)，飛快地從同學(xué)身邊跑過(guò)，并讓鑰匙碰到每一個(gè)同學(xué)的手。這個(gè)方法受到大家的一致認(rèn)同后實(shí)施。我們排成一縱隊(duì)，伸出左手，掌心向上，慧聰拿著鑰匙，以風(fēng)一般的速度從我們身邊跑過(guò)。鑰匙輕輕掠過(guò)我們的掌心發(fā)出清脆的聲音。計(jì)劃實(shí)施得很成功，可也用了2．13秒，這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，但距離0．5秒還很遠(yuǎn)。所以我們又陷入了沉思……
我們又?jǐn)D成了一團(tuán)，開(kāi)始討論。張翊彬手舞足蹈，講述著他的方案，他隨手出一串鑰匙，，又伸出一只手指頭，說(shuō)：“我們可以把鑰匙放在中間，老師一喊開(kāi)始，我們就碰一下鑰匙，不用1秒就好了�！�
記敘文作文 篇4
柔和的陽(yáng)光透過(guò)我的窗戶，灑在我的房間里。我愉快地伸了個(gè)懶腰，目光不自覺(jué)地望向窗外。
汽車(chē)的鳴笛聲，小販們的叫賣(mài)聲此起彼伏。這時(shí)，一個(gè)年老的身影吸引住了我。她慢吞吞地走著，顯得很吃力。突然，一輛轎車(chē)從她身旁呼嘯而過(guò)，她明顯趔趄了一下，隨后便倒在地上。
一個(gè)小販注意到了她，一邊指著她，一邊招呼著其他人，“看！那個(gè)老人怎么了？”顧客和小販們都急匆匆地走過(guò)去，對(duì)老人指指點(diǎn)點(diǎn)。我震驚了，有幸災(zāi)樂(lè)禍的;有四處張望，尋找作案者的;也有麻木不仁的……這時(shí)，我想到了今天早上……
今天早上，媽媽指著報(bào)紙上的一則報(bào)道，忿忿不平地說(shuō)：“這年頭，真是什么樣的`人都有啊！”我好奇地湊過(guò)去，頓時(shí)明白了：報(bào)道上赫然寫(xiě)著“三少年扶老人卻被指為肇事者”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做好事也要分辨是非��！”
想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我遲疑了：這個(gè)老人該不該扶啊？圍觀的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手。一個(gè)年輕人剛想去扶，旁邊的人就“善意”地提醒他：“孩子，別扶呀！萬(wàn)一她訛上你怎么辦？那時(shí)候，你就是跳進(jìn)黃河也洗不清啦！”年輕人顯然被觸動(dòng)了，退到一邊去了。
圍觀的人漸漸散了，老人吃力地扶著欄桿站了起來(lái)，接著搖晃著走了幾步。我的心仿佛被刺了一下。
我沖出家門(mén)，跑到老奶奶身邊，扶著她，笑瞇瞇地說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您！”老人感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處的小販們都慚愧地低下了頭……
回到家，陽(yáng)光依舊灑滿我的房間，但我卻從未感覺(jué)到如此溫暖。我愉快地向窗外望去，一切都還是那么美好。
記敘文作文 篇5
正月十五元宵節(jié)，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的習(xí)俗有吃元宵、猜燈謎、逛廟會(huì)等。今年的元宵節(jié)，我們小區(qū)里舉行了元宵節(jié)燈謎會(huì)。
我早早地來(lái)到小區(qū)大廳里，等待活動(dòng)開(kāi)始。墻上被工作人員掛滿了彩條，五顏六色，節(jié)日的氣氛一下子就濃濃的.。
時(shí)間到了，猜謎活動(dòng)就開(kāi)始了。我看到了一個(gè)“一字十二點(diǎn)”的字謎，我想都不用想，毫不猶豫撕說(shuō)出了謎底：“斗！”負(fù)責(zé)的阿姨看我猜對(duì)了，就給了我一支鉛筆作獎(jiǎng)勵(lì)呢。得到了獎(jiǎng)勵(lì)，我更加努力猜謎了。我又看見(jiàn)了一個(gè)燈謎：“一個(gè)罐子兩個(gè)口，白天不走夜里走”。這有點(diǎn)難，有什么東東是兩個(gè)口的呢？我百思不得其解。這時(shí)，我看到了掛在門(mén)口的紅燈籠，一下子就明白了：燈籠不就是兩個(gè)看口的嗎，而且只有在晚上才會(huì)亮。我把燈謎撕下去兌獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一支圓珠筆，呵呵，高興。
后來(lái)又猜了很多“燈謎”，也得到了好多的獎(jiǎng)品呢。
活動(dòng)結(jié)束了，我們也都依依不舍的回了家。
記敘文作文 篇6
今天，我與爸爸媽媽、哥哥姐姐一起到洛陽(yáng)隋唐遺址公園游玩。
經(jīng)過(guò)約五十分鐘的時(shí)間，車(chē)車(chē)終于帶我們來(lái)到了盼望已久的隋唐遺址公園。進(jìn)去大門(mén)以后，首先看到不遠(yuǎn)處有一座假山，假山是由巨石壘成的。假山下面有一個(gè)水潭，潭里長(zhǎng)滿青苔，隱約可以看見(jiàn)魚(yú)兒游動(dòng)。假山后面也是一個(gè)水潭，里面有一株荷花，黃色的花瓣被周?chē)暮扇~襯托著，荷花顯得更美麗了。我們繼續(xù)往前走，忽然哥哥發(fā)現(xiàn)水渠里有一群魚(yú)，趕快叫我：“嘿！這兒有一群魚(yú)！”我趕快輕手輕腳地走過(guò)去，用漁網(wǎng)快速一撈，哇！一共有五條魚(yú)！我與哥哥姐姐你一次、我一次、他一次，不一會(huì)兒，就撈了十幾條哩！
媽媽招呼我們繼續(xù)往前走，我們往前一望，哇！是滴翠湖！我們飛也似的跑到湖邊，湖水真美呀！水光一閃一蕩，如果你一直盯著湖面的`話，你會(huì)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，好像要掉到湖里一樣。滴翠湖里的魚(yú)跟其它地方的魚(yú)不一樣，別的湖里的魚(yú)要么是紅色的，要么是花色的，可這里的魚(yú)是透明的，甚至能看到中間黑色的脊柱。湖中央有一株正在開(kāi)放的睡蓮好像剛剛睡醒的樣子，湖邊的石頭奇形怪狀，有的像一匹馬，我們?nèi)齻�(gè)人騎上去當(dāng)馬夫；有的像一只小狗，我們溫和地摸著它的頭。
我們還去了公園里的丁香園、裸子植物園等處觀賞了不同的植物。
今天真高興！
記敘文作文 篇7
有一種感情，令我們痛徹肺腑；有一種精神，令我們心旌蕩漾；有一種力量，能夠幫我們穿越苦難；有一種思念，讓我們可可明心。那就是親情，是父愛(ài)，即是母愛(ài)。
母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。那些年少輕狂犯下的錯(cuò)誤，難免會(huì)傷痕累累。那雙撫摸傷口，舔秪傷口的手邊是親情。世間的每個(gè)人都浸泡在撥打無(wú)比的親情中；世間的每個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲泌人心脾的.歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情而眷戀；世間的每一個(gè)人五步渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深遂的親情，古往今來(lái)，親情曾被多少是人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也不曾說(shuō)明。
在每個(gè)雨傘，傘下總會(huì)有一對(duì)母子在緩緩前行。在仔細(xì)觀察之后發(fā)現(xiàn)，傘總是向著孩子的那邊傾斜。母親的身影，在雨里那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，顫抖地為她的“心肝”撐著傘，自己冷的牙床相撞也不肯說(shuō)一句話。不僅是母親，父親也是如此。父親用他堅(jiān)實(shí)的后輩，為子女抵擋一切冰凌雨雪，他們毫無(wú)怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命為子女開(kāi)拓一條寬廣的星光大道。
在你走在回家的港口，總會(huì)有一個(gè)單薄的身影在瞧著期盼。當(dāng)你露出微笑時(shí)，她會(huì)小的比你更加燦爛，當(dāng)你考試實(shí)力是時(shí)，總會(huì)有一雙大手輕輕撫摸你的頭，她告訴你，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，相信自己。”他們把你導(dǎo)航成了生命的唯一，掌上明珠。
父母的愛(ài)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，而親情，好像一曲悠揚(yáng)的笛聲，清幽婉轉(zhuǎn)，輕輕地打開(kāi)心扉，繞不過(guò)你心曠神怡，甜蜜地陶醉在其中。
親情，有一種無(wú)比奇妙的力量；親情是一則永不退色的話題。親情是一壇陳年老酒，甜美香醇；是一副傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不用任何此舉去修飾，我們只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而傳承悠久的情，始終伴隨著歷史長(zhǎng)河潺潺流淌。無(wú)言的大愛(ài)，與我們相伴一生一世，我們從細(xì)微之處體會(huì)，體會(huì)親情的細(xì)微深長(zhǎng)。相信，那永不退色的親情好像是一部動(dòng)人的神話，一輩一輩的傳承，永遠(yuǎn)傳承，永遠(yuǎn)……
記敘文作文 篇8
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。綠柳抽出了新芽，嫩草鉆出了地面，呼一口春的氣息，吹一吹溫暖的東風(fēng)。
父親離家出去打工已三個(gè)月了。我站在窗前，凝望著遠(yuǎn)方，三個(gè)月來(lái)我?guī)缀趺刻烊绱�。父親沒(méi)有正經(jīng)的職業(yè)，撿著什么干什么，這次又不清楚他去了哪。春風(fēng)拂過(guò)耳畔，肩上頭發(fā)飛揚(yáng)，感到暖暖的。父親過(guò)年后沒(méi)幾天就走了，當(dāng)時(shí)我一頭短發(fā)僅及耳畔，可現(xiàn)在我已長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)了。眼前新春的景色無(wú)疑是美麗的，可我卻無(wú)心欣賞。
我眨了眨略微酸澀的眼睛�！班编�，啾啾”，東風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴聲。這是燕子的叫聲，對(duì)，這是燕子南歸的時(shí)候�？墒茄嘧踊貋�(lái)了，父親怎么還不回來(lái)呢？燕子飛著，滑著，不亦樂(lè)乎，還頻頻回頭。不遠(yuǎn)處還有一只燕子，原來(lái)他們是一對(duì)。我想，這對(duì)燕子一定會(huì)飛入哪一戶人家，在屋檐下筑巢，不久會(huì)孕育出幾只燕寶寶，然后一家人其樂(lè)融融的生活在一起。我又想到了父親，可父親是否在想我呢？父親當(dāng)然也在思念他的'女兒，這對(duì)燕子不就是父親托東風(fēng)送給我的禮物嗎？我應(yīng)該謝謝東風(fēng)，可我并不滿足，我希望東風(fēng)把我的父親送來(lái)。
或許是東風(fēng)真的明白了我的心意，幾天后，我家的門(mén)鈴在東風(fēng)中悅耳地響起。同時(shí)父親熟悉的聲音在門(mén)外響著“xx……xx……是我”。打開(kāi)門(mén)，看到了幾個(gè)月未見(jiàn)的父親，覺(jué)得父親瘦了，也憔悴了。鼻子有點(diǎn)酸澀，想到父親三個(gè)月不回來(lái)，便陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道：“什么風(fēng)把您吹回來(lái)了？”“可不是東風(fēng)嗎”父親布滿血絲的眼睛里漾著濃濃的笑意，跟著打趣道。看著一身疲勞的父親，我眼眶一紅，再也嗔怪不起來(lái)了，溫柔地說(shuō)道：“老爸，歡迎回家！”
老爸回來(lái)了，這個(gè)家還怕什么呢？我不禁想到，剛才在窗口吹著我的東風(fēng)，吹送燕子回來(lái)的東風(fēng)，現(xiàn)在又把我父親吹回來(lái)了，我不禁脫口而出：東風(fēng)為我來(lái)。
記敘文作文 篇9
本周，我們學(xué)校舉行了一年一度的盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期二下午，我們彩排了一下走操的過(guò)程，但人還是很多的。星期三上午，我們排著整齊的隊(duì)伍在籃球場(chǎng)上靜靜的等候著，這讓我想起幾天前林老師對(duì)我們走方陣的人說(shuō)：大家都穿班服，班褲，服裝統(tǒng)一可以加分哦。老師還叫了一位同學(xué)買(mǎi)貼在臉上的國(guó)旗。不知不覺(jué)幾天已經(jīng)過(guò)去了，大家都拿著買(mǎi)來(lái)的國(guó)旗，但都不好意思現(xiàn)在臉上。有幾位男生帶頭貼在臉上，并不是特別難看，于是大家紛紛把國(guó)旗貼在了臉上。還有一些女生用手包住國(guó)旗不讓大家看。班長(zhǎng)已經(jīng)拿好班牌在籃球場(chǎng)上等我們了。
大家排好隊(duì)伍后，喊了一遍口號(hào)。但是，聲音并不是很大，因?yàn)榕赃呎局渌嗉?jí)，大家都害羞的不敢大聲喊出來(lái)。其他班也穿著自己的班服，有幾個(gè)初一的班級(jí)還有創(chuàng)意，我們都被深深的'震撼了。我在心里想：我們班如果也像他們一樣有創(chuàng)意那就太好了。終于輪到我們進(jìn)場(chǎng)了，大家都用余光看了看有沒(méi)有對(duì)齊。在操場(chǎng)上，我們邁著整齊的步伐，走過(guò)了主席臺(tái)，并夾著那高亢的口號(hào)。結(jié)束走操后，學(xué)校的一些代表人物在主席臺(tái)上講著話，當(dāng)校長(zhǎng)講到運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。的時(shí)候，周?chē)Y炮四起，大家都望著那五彩繽紛的禮花。終于輪到了我們進(jìn)行廣播操比賽，大家都興高采烈的。音樂(lè)響起時(shí)，大家擺動(dòng)著手臂。就如同每一排就只有一個(gè)人在那里笑，場(chǎng)面很是壯觀。
第二天的時(shí)候，我終于要進(jìn)行800米的比賽了。當(dāng)廣播上通知到我要去檢錄的時(shí)候，我的心情無(wú)比緊張。啪，一聲令下。每個(gè)同學(xué)一開(kāi)始都是緩慢地進(jìn)行著，當(dāng)跑最后一圈的時(shí)候，我開(kāi)始沖刺了。裴宏志，第二名。當(dāng)我聽(tīng)到這句話，我立馬躺在了地上高興地歡呼著！一剎那，閉幕會(huì)開(kāi)始舉行了！希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)也將今年一樣！
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