一件事的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
從小到大，使我感到快樂(lè)的事有很多。如玩電腦、做游戲……
可是我最快樂(lè)的還是過(guò)新年�；叵肫疬^(guò)新年，仿佛剛剛過(guò)去。
記得過(guò)新年的那一天，早晨，我還沒(méi)有起床，霹靂啪里的.的鞭炮聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我一骨碌爬起來(lái)，急急忙忙穿上新衣、戴上新帽去看爸爸放鞭炮了，媽媽開(kāi)始下餃子了。吃過(guò)餃子，我和哥哥去給奶奶磕頭拜年，奶奶坐在椅子上，我和哥哥跪在地上的墊子上，拱起雙手，一起對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶新年好！祝奶奶身體健康！”奶奶笑呵呵的把紅包放到我們的手里，我迫不及待的接過(guò)紅包，和哥哥又去伯伯、叔叔家拜年了，那些大人看到我都說(shuō)我又漂亮又懂事，我心里樂(lè)滋滋的，覺(jué)得快樂(lè)悄悄的來(lái)到我身邊了！時(shí)間過(guò)得真快，一晃到中午了，吃完午飯媽媽又帶我一起坐車去華聯(lián)逛街、看電影，媽媽給我買了很多好吃的，我們滿載而歸。晚上到了，我們一家人聚在一起品嘗著美味的晚餐，欣賞著新年聯(lián)歡晚會(huì)，有說(shuō)有笑，看著一家人這么開(kāi)心，我真快樂(lè)！
這就是我的春節(jié)，也是我最最快樂(lè)的一件事！
一件事的作文 篇2
我們?cè)谒哪昙?jí)上半學(xué)期的時(shí)候，來(lái)過(guò)一位實(shí)習(xí)老師，她和我同姓，也姓蔣。
蔣老師平時(shí)總愛(ài)和大家在一起玩兒。她有時(shí)陪我們跳牛皮筋，有時(shí)也和男同學(xué)一起玩捉人，課外活動(dòng)時(shí)，她還與我們一起玩老鷹捉小雞的游戲。我們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)常灑遍校園的每一個(gè)角落！
可是，一眼，兩個(gè)月過(guò)去了，蔣老師要走了。這時(shí)，全班同學(xué)都放聲大哭起來(lái)。我一激動(dòng)，淚水便流出來(lái)了。我趴在桌子上，“哇哇”大哭起來(lái)。我班男生也都哭了。有許多男生還在黑板上寫滿了字：蔣老師，你別走，你別走……蔣老師也被我們的.這種真情給感動(dòng)了。她哭了，被我們感動(dòng)的哭了。這個(gè)時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)拿著紙巾去幫助蔣老師擦眼淚，邊擦還邊勸蔣老師別哭了！我們班那幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮、淘氣的小男孩也趴在桌子上痛哭起來(lái)。
當(dāng)蔣老師給我們發(fā)本子的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都哭著上去拿本子。同學(xué)們翻開(kāi)本子，讀了蔣老師給自己寫的評(píng)語(yǔ)后，都哭得更加響亮了。我看后，十分感動(dòng)，便把感動(dòng)化成了眼淚，從眼眶中溢了出來(lái)！
正當(dāng)蔣老師要走的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛圍了上去，抱住、拉住、攔住了蔣老師。同學(xué)們口中還不停地念道：“蔣老師，你別走，我們以后再也不惹你生氣了，你別走
天下哪有不散的宴席!
我們便用淚水送走了蔣老師!
這次我是第一次被男同學(xué)強(qiáng)烈的感動(dòng)了!
一件事的作文 篇3
無(wú)論雨有么大，地上有多少積水，都擋不住我趕往楊紅櫻老師的見(jiàn)面會(huì)！
我來(lái)到了鐵路文化宮，這里早已人山人海了。我登上舞臺(tái)等候簽名時(shí)，一陣淡淡的書香撲鼻而來(lái)，讓我深受感染，決心以后要以書為伴。等候簽名的隊(duì)伍可長(zhǎng)了！像一條從前看不到尾，從后看不到的頭的長(zhǎng)龍。還沒(méi)有簽到名的同學(xué)，有的看看手表小聲嘀咕著，好像在說(shuō)著都幾點(diǎn)了呀！有的急躁不安地直跺腳，而我卻焦急而又耐心地等著，能得到著名的“童話女王”----楊紅櫻老師的簽名，即使讓我等上一天，我也覺(jué)得值。
離主席臺(tái)越來(lái)越近了，我的心激動(dòng)得怦怦直跳。只見(jiàn)正在簽名的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地看著楊紅櫻老師手上拿著的筆的'筆尖緩緩流淌出三個(gè)大字----“楊紅櫻”，楊紅櫻老師一簽完名，那位穿著黑白相間的衣服的小男孩兒，立刻綻開(kāi)了燦爛的笑容。
簽完名的同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃，有的站在臺(tái)上，把有楊紅櫻老師簽名的書放在胸前，讓攝影師為她（他）拍照；有的快速地跑下臺(tái)，在家長(zhǎng)面前嘚瑟;還有的拿著簽名自己一個(gè)人傻站在那里，可能會(huì)想：我回家了一定要給家人們看看，讓他們?yōu)槲腋吲d。
這時(shí)，輪到我了，我全神貫注地看著楊紅櫻老師，她是那么漂亮，那么富有文學(xué)氣質(zhì)，我激動(dòng)萬(wàn)分，心里也綻放出笑臉�！皸罴t櫻”三個(gè)字就這樣印在了我的書上，我如獲至寶地將書捧在手里······
時(shí)隔一月，回想起那天，我仍然激動(dòng)不已！
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