記敘文作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的記敘文作文5篇，歡迎大家分享。

記敘文作文 篇1

　　作文，許多人一提好他就心煩，我們班上就有很多人為它煩惱，但在初三的時(shí)候，我們班換了一個(gè)語文老師——蔡老師。他拯救了我們班的寫作能力。他的教學(xué)方法與其他老師不一樣，提高了大家的興趣，有許多的活動(dòng)。還有他讓我們自己改作文。

　　那天的晚自修，第二節(jié)的時(shí)候我正在努力地做著作業(yè)，蔡老師示意我走上講臺(tái)，老師是跨年段教學(xué)，那時(shí)他正給初二的同學(xué)改作文。他微笑地說：你幫幫這位同學(xué)改一下他的作文，可以從三個(gè)方面下手：一是考慮這篇作文的小標(biāo)題擬得好嗎？二是能否在文章的開頭加個(gè)題記或在結(jié)尾加個(gè)后記，如果要加那要怎么寫？三是文中還有哪些語句要加以訂正？

　　雖然，我不知道自己能否勝任這個(gè)任務(wù)，可也是硬著頭皮那著作文來到自己的座位上，我知道老師是要訓(xùn)練我的寫作能力，我不能讓他失望。看著手里的作文，想起以前老師說過的評(píng)改作為問的'方法：一通讀全文，看內(nèi)容是否與中心提綱相符。回想著老師的每一句話，但真要改下去，便無從下手，

　　怎么辦呢？只好改了。一開始很不順利總覺得有更好的詞語可以用，但有想不出來。慢慢地。。越改越順利，不知不覺過了一節(jié)課作文也改完了。當(dāng)我把作文交到老師手里的時(shí)候他對(duì)我說：改得不錯(cuò)嘛！我真的很高興，老師還告訴我：其實(shí)改別人的作文也就等于在學(xué)習(xí)寫作，在評(píng)改中不斷地進(jìn)步，提高自己的水平。

　　作文，是表達(dá)自己心聲的途徑。評(píng)改他人的作文，不僅是幫助他，也是幫助你自己。

記敘文作文 篇2

　　一張塵封已久的照片，喚起了我無數(shù)美好的回憶。

　　又是一個(gè)寒冷的鬼天氣，我伏在窗前看著屬于我一個(gè)人的同學(xué)錄。他們的字跡，都被我看在眼里，我的手不知不覺觸碰到了一張照片——畢業(yè)照。

　　照片里大家都在微笑，看著第一排的死黨們，思緒便回到了以前——“大家好，我是你們的同學(xué)了�！跋抡n后我在座位上沒有形象的大喊起來，“神經(jīng)病�。∏小币晃煌瑢W(xué)不客氣的說到。我心里一直想要打好人際關(guān)系，所以只笑了幾下，便走掉了。漸漸的，我們也互相了解，互相關(guān)心。我們可以說是班上最霸道的人，只要惹怒了我們五個(gè)中的一個(gè)，那個(gè)人也不會(huì)有好果子吃。當(dāng)然，我們也有翻臉不認(rèn)人的時(shí)候。記得那是我領(lǐng)早讀，班上人都知道我的脾氣，只要一但有人過了8點(diǎn)鐘還在教師里不準(zhǔn)備讀書的，哄出去斬了。那也正是我那4個(gè)姐妹把一碗碗香味撲鼻的面條端到教室里來吃了，結(jié)果本來該讀書的同學(xué)都一個(gè)個(gè)像幾百年沒吃過東西一樣望著她們，我當(dāng)時(shí)就來氣了說“你們不要太過分了�！薄暗鹊认戮秃昧恕彼齻冋f完后像什么也沒發(fā)生一樣繼續(xù)吃。最后，我忍不住火山爆發(fā)了，一邊把她們的面摔在地上，一邊說：“吃可以，但是請(qǐng)出去吃”。她們心里也不舒服，4個(gè)對(duì)看了一眼，一同轉(zhuǎn)身跑下了樓。這件事，鬧得我們兩三個(gè)星期沒說過話。冷戰(zhàn)到了最后，我們都覺得自己做的太過了，最后還是和好如初了。

　　“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下‘留下來’。”六年級(jí)二班的瘋子樂隊(duì)又開始唱歌了。什么”彩云之南、自由飛翔、太陽公公好、狼的誘惑等鳳凰傳奇的歌都不在話下。嘿嘿，你瞧，坐在桌子的那些“聽從”還在一個(gè)勁的鼓掌，一個(gè)個(gè)搖頭擺尾似的，好像都沉醉在我們的歌聲里面咯！我們以前還一起編創(chuàng)了好多好多搞笑的歌。

　　看著照片，每每打開留給自己的'那一點(diǎn)點(diǎn)、一幕幕生動(dòng)如昨的回憶時(shí)眼淚很不爭(zhēng)氣的流了出來，想起我們的趣事寫成幾本書都寫不完的。我們不是說好會(huì)在一起讀初中、高中、大學(xué)的么？這些回憶，我愿意忘記，當(dāng)做從來沒認(rèn)識(shí)過你們，這樣就不會(huì)在夜晚偷偷地擦淚了，這樣就不會(huì)再想起要和你們?cè)谝黄鹆�。但是，我反�?fù)問自己的心，我能抹去那美好的回憶么？對(duì)，不能。我想，留點(diǎn)回憶給自己。

記敘文作文 篇3

　　倚著門框一站，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了不少，也發(fā)現(xiàn)自己比以前懂事、乖巧多了，不像以往那樣淘氣、頑皮。

　　我長(zhǎng)大了，不會(huì)到處玩泥巴，把衣服弄得臟兮兮的；不會(huì)到處吹泡泡，搞得雙手都是洗衣粉；吃飯時(shí)不會(huì)挑食；更不會(huì)用鉛筆、蠟筆把墻上畫得亂七八糟的�，F(xiàn)在，我保持清潔，也維持家里的干凈。我無意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)懂事了。

　　我長(zhǎng)大了，不會(huì)到媽媽的.梳妝臺(tái)上左涂右抹，把自己畫成一只“小花貓”；不會(huì)折斷媽媽心愛的口紅，把香水倒得滿地都是；更不會(huì)把爸爸媽媽的衣服、褲子弄得一團(tuán)糟�，F(xiàn)在，我能幫媽媽整理房間，我無意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)能做家務(wù)了。

　　我長(zhǎng)大了，不像以前那樣任性，不聽父母的勸告，不顧一切地我行我素；更不會(huì)無緣無故地生氣，使父母?jìng)�透了心。現(xiàn)在，爸爸吩咐的事，我盡力去做，媽媽的教訓(xùn)也不再是耳邊風(fēng)。我無意中發(fā)現(xiàn)，我比以前乖巧了。

　　我長(zhǎng)大了，不會(huì)像以前那樣不用心讀書，每天都要媽媽*迫才心不甘情不愿地去做作業(yè)，寫了兩三個(gè)字，又在房間里“發(fā)呆”或變些小把戲。考試前夕還要媽媽催促著復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，心中有點(diǎn)不甘心（因?yàn)椴荒芸措娨暎�，但為了自己，也只好忍下來，我無意中發(fā)現(xiàn)，我會(huì)努力讀書了。

　　我長(zhǎng)大了，不斷地在改變自己，從外表到內(nèi)心，不斷求美、求新。我無意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

記敘文作文 篇4

　　今天，校長(zhǎng)在國(guó)旗下演講的題目是“作業(yè)是為誰而寫”。還給我們講了個(gè)故事，說韓國(guó)一所學(xué)校的英語老師布置了一個(gè)費(fèi)時(shí)的.作業(yè)。就是把每天的家庭作業(yè)寫十遍，剛開始大家都很積極�？墒谴蠹覞u漸發(fā)現(xiàn)老師不檢查作業(yè)，就有人偷懶了，只寫幾遍。甚至有人連作業(yè)也不寫了。最后老師檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人堅(jiān)持一直寫。他就是潘基文。

　　潘基文從小就知道，自己的事情自己做，寫作業(yè)是為自己而寫。讀書寫作業(yè)不是為父母，也不是為老師，而是為了自己的前途。四十年前的潘基文，能天天堅(jiān)持完成作業(yè)，鍥而不舍。四十年后，今天的我們能不能跟他一樣？天天認(rèn)真完成作業(yè)。

　　我以前習(xí)作不會(huì)做的時(shí)候，爸爸說一句我就寫一句，質(zhì)量也不好。還經(jīng)常不做英語作業(yè)，英語老師有發(fā)信息的時(shí)候就完成。

　　大家要明白作業(yè)為自己做的！我也要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，不讓父母操心。作業(yè)是為自己而做，為自己打好基礎(chǔ)。讓我們學(xué)到更多的知識(shí)！

記敘文作文 篇5

　　我最喜歡媽媽夸我了，每次媽媽夸我的時(shí)候，心里總覺得美滋滋的。

　　記得暑假的時(shí)候，有一天，我做完作業(yè)看到媽媽在廚房里忙碌的身影，于是就想：媽媽每天這么忙，不僅要上班還要接送我上下學(xué)……我應(yīng)該幫媽媽做一些事。

　　說干就干，我拿起掃把開始的.掃起地來，我先掃客廳，接著又掃臥室等房間 ，不一會(huì)兒，地就掃好了。

　　我又拿起抹布開始擦桌椅，左擦擦，右擦擦，桌椅也擦好了。

　　我又開始整理物品，整理到一半的時(shí)候，頓時(shí)感到腰酸酸的，就想起媽媽平時(shí)要干這么多活，肯定比我還累。于是，就堅(jiān)持著把物品整理好。

　　整理好物品后，我又四處看看，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里還有一大堆臟衣服沒洗，就學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子洗了起來，先把衣服放進(jìn)一個(gè)裝滿水的桶里浸濕，再抹上泡泡，接著洗干凈再放到外面曬干就好了。

　　做完這些事情之后，我已經(jīng)累得滿頭大汗。這時(shí)，媽媽從廚房里出來了，我高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)把所有的家務(wù)活都干完了，您今天可以好好的休息一下了！”媽媽聽了笑瞇瞇地對(duì)我說：“我的女兒長(zhǎng)大了，變懂事了！”

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