【推薦】實(shí)用的印象的一件事作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的印象的一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

印象的一件事作文 篇1

　　一次打開書架拿書時(shí)，我又看到了那節(jié)截?cái)嗔说南鹌�，不禁想起兩年前的一件事…�?/p>

　　那是一年級(jí)的一次課間休息，老師說“下周一定要帶好畫本、剪刀、膠棒和卡紙，我們要做拼圖”。當(dāng)天，我把這件事告訴爸爸說：“爸爸，今天老師讓準(zhǔn)備卡紙，我寫完作業(yè)后能一起去買嗎？”爸爸說：“當(dāng)然可以”。我寫完了作業(yè)后，爸爸和我一起去了超市，把卡紙買了回來。第二周，美術(shù)課的上課鈴響了，我把東西一件一件拿了出來。鉛筆、橡皮、尺子、剪刀、畫本、膠……哎？��！膠棒！我沒帶膠棒！完了，離制作只剩5分鐘了，怎么辦？我把地上和書包里都找了一遍，希望能找到一根膠棒�？墒菦]有。唉，這下慘了，沒帶膠棒，拼圖還怎么做呀？就在這時(shí)，一個(gè)聲音問我說：“怎么了？有什么心事嗎？”，抬頭一看原來是好朋友陳坤彤。我的心里有底了，我把沒帶膠棒的事告訴了他，他說：“這個(gè)簡(jiǎn)單，只要你借我橡皮，我就送你膠棒�！蔽掖鸬健皼]問題”。于是我把橡皮“嘶”的`一聲撕成了兩半，把長(zhǎng)的一半給了陳坤彤，他把膠棒拿出來說，“給你吧”。下了美術(shù)課，我把像皮送給了他，我看了看手中的膠棒和橡皮，又看了看他，跟他說了一聲“謝謝”，就收拾東西走出了教室。

　　雖然這件事已經(jīng)過了兩年，但是，我會(huì)把這種友愛記在心里并傳播下去。

印象的一件事作文 篇2

　　在我的腦海里，發(fā)的事情就像那天上的星星那么多。不過有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那就是4年級(jí)發(fā)生在暑假里的一件事。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我和我的幾個(gè)朋友在門前樹下乘涼。一會(huì)兒我的朋友文喜說：我有一點(diǎn)渴先去喝點(diǎn)水，一會(huì)兒就來。文喜剛要走松林小聲說：你們想吃西瓜嗎？想，做夢(mèng)都想。哪有？方圓說。我叔家地里有，我們摘幾個(gè)去。我不去，出國(guó)要去你們?nèi)�。如果被逮著，我媽�?huì)打我的。我說。沒事，我看過了他們家地里沒人。松林說。就這樣我們幾個(gè)來到他們家地里。

　　他們幾個(gè)拍拍這個(gè)敲敲那個(gè)�？纯词鞗]我也不看了抱著一個(gè)就跑。西瓜很大，瓤鮮紅。但是我也沒覺的甜。過了幾天，我媽從市集上買了幾個(gè)西瓜，媽媽操刀一分為二又切成幾小塊。媽媽問我：好吃嗎？我說：好吃，怎么不好吃，又不是偷的。

　　只要想吃我給你買，不要偷人家的'。我嗯了一聲。怎么還不快去給別人送去，我都知道了。以后別人的東西了，媽媽說，我哭了，我抱著西瓜給松林他叔家送去了。

　　我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，他也原諒了我。但他不要我的西瓜，他說：小孩子那有不犯錯(cuò)誤的，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤還是一個(gè)好孩子。來，我們把這個(gè)西瓜吃了。這個(gè)西瓜我吃的格外的甜。

印象的一件事作文 篇3

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，我經(jīng)歷許多感興趣的事情，其中，最令我印象深刻的則是滑冰這件事了。

　　今年寒假的一天，爸爸帶我來到了北大未名湖滑冰。我原來學(xué)過滑冰，但已經(jīng)好幾年沒有滑了，也不知道還會(huì)不會(huì)了。我們來到冰場(chǎng)上，穿上冰鞋后感覺冰面好滑的，雙腳在顫抖著。這時(shí)，我有點(diǎn)想退縮了，我怕自己滑不好會(huì)摔跤。

　　爸爸看我停在冰面上不感動(dòng)，于是滑過來對(duì)我說：“只要你是學(xué)過滑冰的，那就不可能會(huì)忘記，來，試試�！甭犃税职值脑挘�我也重新振作起來，按照原來滑冰的方法，雙腳成外八字，一步一步往前挪，那姿勢(shì)簡(jiǎn)直像是一只企鵝在擺動(dòng)著肥大的身軀；那速度簡(jiǎn)直可以跟蝸牛相提并論！

　　我跟著爸爸的`腳步往前滑著，突然，我一個(gè)趔趄，摔在了冰面上。哎呦，好痛啊！我掙扎了幾次想要爬起來，可是由于穿著冰鞋就不好掌握平衡，試了幾次都沒有站起來，最后還是爸爸把我扶了起來。這時(shí)我又想退縮了，剛剛我已經(jīng)嘗到了摔跤那痛苦的滋味，萬一要是繼續(xù)滑下去又會(huì)摔跤可怎么辦？

　　可是我轉(zhuǎn)念一想：不行啊！如果我要是遇到了這么一點(diǎn)困難就退縮了那怎么行呢？不就是摔了一跤而已嘛！有什么可害怕的？于是，我繼續(xù)滑了起來。大約過了半小時(shí)左右，我漸漸找到了原來學(xué)滑冰的感覺，在冰場(chǎng)上也能比較熟練而快速的滑行了，甚至都可以和爸爸一起同行了。沒錯(cuò)，爸爸說的沒錯(cuò)：只要學(xué)過就肯定不會(huì)忘記！

　　這件事直到現(xiàn)在我還歷歷在目。今年的寒假我只要一有時(shí)間就拉著爸爸去滑冰�，F(xiàn)在，滑冰儼然已成為了我最感興趣的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我也明白了只有經(jīng)歷失敗你才可能會(huì)成功！

印象的一件事作文 篇4

　　有很多人關(guān)心過我，但最關(guān)心我的要屬我三年級(jí)時(shí)候的語文老師_—李老師。

　　李老師不僅是我們的嚴(yán)師，更似我們的慈母。

　　李老師中等身材，穿衣打扮樸素大方。雖然李老師普通話講的不是十分標(biāo)準(zhǔn)，但講起課來卻令我越來越愛聽，只要是語文課我總盼望著不要那么快下課。平時(shí)李老師對(duì)我們的要求也特別嚴(yán)格，做什么事都不允許我們拖拖拉拉的，就這樣日復(fù)一日，使我們各方面都養(yǎng)成了良好的`習(xí)慣。

　　記得那年春天的一個(gè)早晨，天陰沉沉的，就快要下雨了，我們?nèi)�家都起晚了，一看表，便不顧媽媽的阻攔，背起書包就往學(xué)校跑。可誰知道，到了課間，我玩了一會(huì)兒，就覺得肚子咕嚕咕嚕地響，隨后就感到頭暈、惡心，便急忙回到教室，心里難受極了，只想吐。同學(xué)們見我這般難受就急忙去叫李老師，老師一聽我病了趕緊三步并作兩步走來到我面前，親切地問：“臉色這么蒼白，是不是沒吃早飯�。俊蔽业紫骂^“恩”了一聲，李老師叫同學(xué)照顧我，趕快去商店買來面包和水給我吃，我吃完后逐漸精神起來了，老師又用手摸了摸我的額頭，然后說：“沒事了，是給餓的，好好休息一會(huì)兒就好啦�！闭f完，就把我抱在懷里。

　　這件事情在我腦海里深深地烙下一個(gè)感動(dòng)的印，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她_—李老師。

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