一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
每個人的都會有令自己難忘的事情�？赡苁且淮伪荣悾赡苁且淮位顒樱部赡苁且淮温糜巍钗译y忘的一件事卻是語文考試全班倒數(shù)第一。
那是一個星期天的上午，我正在班主任王老師家學(xué)作文。我寫著，寫著，突然，正在批閱試卷的王老師叫我過去。我心中喀噔一下，忐忑不安地想：“改到我卷子了？我肯定沒考好�！蔽倚⌒囊硪� 地走到她身邊，只見我的試卷上那些鮮紅的大八叉和作文那醒目的“10分”看起來是那么的觸目驚心，我打了個冷戰(zhàn)，原來火紅的臉頰頓時變的蒼白起來，沒有一絲血色，動也不動地站著等老師的斥責(zé) �？赏趵蠋熤粚ξ倚钠綒夂偷卣f了一句“去把錯題改了�！蔽疑轮車腵同學(xué)看到我卷子上那可憐的68分，拿起卷子迅速回到座位上低頭認真地改起錯題。
“喀嚓”一聲，門開了，媽媽來接我了。王老師給媽媽介紹著我的考試情況，我懷著忐忑不安的心情下樓等媽媽。
我走到樓下，心里象打翻了的五味瓶，說不出什么滋味。天陰沉沉的，還有一絲悶熱。樓洞旁弓著腰的老樹象在嘲笑我，嘲笑我考了倒數(shù)第一。我生氣地撿起一塊塊石頭砸向了它。時間一分一秒地過去 了，媽媽還沒有下來，我心里十分害怕，垂頭喪氣地在樓下走來走去。
媽媽終于下來了。她陰沉著臉，一句話也沒說。我隱隱感到一場暴風(fēng)雨就要來臨了。回到家里，媽媽狠狠地把我數(shù)落了一通，并嚴厲地對我說：“路是自己走出來的，不是鋪出來的。你不認真學(xué)習(xí)，怎 么能有好的成績？以后怎能有出息？真沒想到你竟然考了個倒數(shù)第一，我都替你感到丟人……”媽媽的話象重錘一樣砸在我的心上，我心里非常的不好受，可也無話可說。（是啊，平時上課，老師在上面 講，我在下面呆呆發(fā)楞，聽課質(zhì)量很不好，考試成績自然不會好。就象這次考試，字不會寫，題不會答，作文沒寫完……）（括號里是家長加上的。）
這次語文考試倒數(shù)第一的事情可真令我難忘�。∷钌畹乜淘诹宋业男闹�。不過以后，象這樣的事情絕不會再有。
一件事的作文 篇2
我這次的數(shù)學(xué)考卷本來可以考95分的，可是，因為我的一時馬虎只考了84。5分!
為什么說我可以考94。5分呢？但是只考了84。5分呢？那是因為我把第一題的填空題第三小題只因看錯了一個字，就扣了4分，這還不算太冤枉了呢!因為呀我我的應(yīng)用題寫錯了一條算式就扣了我6分啊，唉，我好可憐啊，我為什么，在做試卷的時候不好好審題呢？唉!……
我一定吸取這一次教訓(xùn)，以后做試卷一定好好審題，爭取好的成績，要戰(zhàn)勝馬虎，發(fā)揚我自己好的一面，做一個在家是個好孩子/乖孩子，在學(xué)校是一個好學(xué)生!
我這次不只寫了我很后悔這件事，而且還寫了我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取做一個好孩子/乖孩子，好學(xué)生!
各位讀直你們愿意和我交朋友嗎？愿意的'話請加我的好了，時間差不多了，我們下次在聊了!，拜拜咯!
一件事的作文 篇3
生活中有些事情快樂、有些悲傷、有些生氣、有些難過，當然也有一些有趣的事情，例如看小丑變魔術(shù)、聽相聲表演、在浴室玩水……，這些事情常常讓我開心得不得了，覺得趣味十足總不覺得厭煩。
記得有一次拿著躲避球和朋友去操場玩，時而投籃、時而傳接球、時而踢球，各式各樣的球類運動我們都盡情的玩，當大家玩得正高興的`時候，球被我一腳踢上了樹梢，真是掃興！但是大家卻也開始發(fā)揮智慧和創(chuàng)意，想辦法把球給弄下來。
我們先嘗試搖樹干的方法，但是球不但沒有被搖下來，反而在樹枝間卡得更緊了，而且樹葉向下雪一樣一直掉下來，雖然有颳大風(fēng)的感覺很新奇，但可憐的大樹應(yīng)該被我們搖得頭暈了吧，所以我們只好放棄這種方法。接著我們又想出爬上樹去拿的方式，派出的代表當然是我這禍首嘍，平常我身手矯健，要爬、要跳、要跑都不是問題，但是一旦在樹干上就不行了，樹干直挺挺的真不知道該從何爬起，一直會像溜滑梯一樣滑下來，而且還擔心會被別人看見那就糟了，這個辦法行不通大伙兒又想 了一個辦法—拿另外一顆球把樹上那顆球砸下來，大家輪番上陣你一球、我一球，但是不是不夠高，就是沒有正中目標，丟得大家氣喘吁吁球還是好端端的在樹上， 我們?nèi)圆环艞壚^續(xù)丟，球終于落下來，啊——-又被樹枝卡住了，真叫人氣餒，我們再接再厲繼續(xù)丟，我換一個角度從樹干的另一邊對準目標猛力一丟，終于躲避 球“唰”一聲掉下來，立刻歡呼聲響起，結(jié)束了這場拯救躲避球大戰(zhàn)！
這次“救球大戰(zhàn)”，讓我知道做事情要小心，要留意觀察地形及情況，大家有點子出點子、有力出力團結(jié)一致，真是有趣極了！
一件事的作文 篇4
生活是個萬花筒，五彩斑斕，充滿趣味。有許多事我都忘記了，但有一件讓人高興的事卻深深地印在我的腦海里。
那是一個星期六的早上，我早早地來到作文班，發(fā)現(xiàn)老師正聚精會神地畫一只可愛的小豬。它有著一雙炯炯有神的眼睛，兩個形態(tài)可愛的招風(fēng)耳。不過我左看右看，總覺得這只小豬有點奇怪，好像少了點什么，我再定睛一看，原來這只小豬沒有鼻子！老師這是要和我們玩“貼鼻子”的游戲呢。
游戲的規(guī)則是：一個人拿著豬鼻子向小豬比對一下，再走到離黑板兩米遠的.地方，用手絹蒙住眼睛，接著原地轉(zhuǎn)三圈，然后就可以開始給小豬貼鼻子了。如果貼到正確的地方，將獎勵神秘大禮一份！聽到后，我不禁期待起來。
老師先叫云云來，只見她按規(guī)則做完相對應(yīng)的事情后，就開始拿豬鼻子小心摸索著貼了起來�？吹剿驯亲淤N到額頭時，我們強忍笑意，當她一臉自信地說貼好的時候，我們都忍不住哈哈大笑起來。你瞧，明明笑得都捂住肚子了，最夸張的還是小星，都笑得滾到地上去了。云云聽到笑聲，先是微微一愣，然后以迅雷不及掩耳之勢把手絹摘下，看到自己的“杰作”，她也忍俊不禁地笑了起來。
這時輪到我了，我有點忐忑不安。老師給我蒙上手絹，我迅速地轉(zhuǎn)好三圈，然后小心翼翼地走上前去貼豬鼻子。頓時，教室里鴉雀無聲，仿佛一根針掉下去的聲音都能聽見，我慢慢地摸索著，預(yù)估好位置后毫不猶豫地貼了下去。貼好后，我趕忙摘下手絹，驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對位置了！我高興地一蹦三尺高，并大聲喊道：“我貼對了，我成功了。”
最后，整個隊伍5個人只有我貼對了，老師給我發(fā)了一個棒棒糖作為獎勵，原來這就是神秘大禮品啊！雖然只有一顆糖，但是這顆糖我覺得特別的珍貴，因為這是通過自己的努力得來的。
這真是一件令人高興的事兒，因為我不僅得到了一顆糖果，還從其中懂得了一個道理：只要以認真的態(tài)度去做事，往往會有意想不到的收獲哦！
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