愚人節(jié)囧事-作文大全

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)囧事-作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今年的愚人節(jié)，對于我來說是非常與從不同！之所以我有這樣的感嘆，是因為我們?nèi)�班同學(xué)本想好好地愚弄一下班主任成老師，卻反被老師愚弄了一番！

　　上午，成老師一進教室門，就看見同學(xué)們東倒西歪地裝死來愚弄她。她叫我們坐好之后，就問大家作業(yè)做得怎么樣了。我們不約而同地說：“沒做！”下午，老師因我們愚弄她而起了“報復(fù)心”！在布置語文家庭作業(yè)時，布置得非常非常之多。同學(xué)們有的拍打著書桌，猶如抓狂的猴子，說：“老師，您就讓我們愉快地過節(jié)吧！”有的同學(xué)表現(xiàn)出一副生無可戀的樣子，有氣無力、萎靡不振；有的強裝鎮(zhèn)定，做出一副無所謂的樣子，但是我知道，他們內(nèi)心一定是崩潰的，因為我就屬于那一類……總而言之，同學(xué)們就是接受不了這個“事實”。

　　回到家中，我心想：哼！成老師給我們布置這么多作業(yè)，下星期要找她“算賬”！過了一會兒，我又自我安慰：哎！家庭作業(yè)總得做吧，不如先把它做完了再玩！于是，我就把作業(yè)拿出來，一邊嘆氣，一邊做作業(yè)。晚上7點多鐘，媽媽、爸爸回來了。正在看書的我拿出語文書、作業(yè)本，朝他們沖去：“爸媽，快給我聽寫呀！”“好的！好的！”媽媽連忙坐下來給我聽寫！當聽寫要結(jié)束時，她的手機QQ時不時地響起了“噔噔噔”聲！媽媽拿著手機，“撲哧”一笑。“媽媽，您笑什么啦？”我問。“沒什么�！眿寢尶粗�我，又笑了一聲。

　　當時，我是丈二和尚——摸不著頭腦，媽媽為什么笑我？難道是我臉上又抹上了墨水？媽媽給我聽寫完，我正準備寫作文時，卻被媽媽“制止”住了�！敖裉觳粚懽魑牧�！”“為什么呢？”我一臉“懵逼”地望著她�！耙驗闆]有作業(yè)�！眿寢層中α诵Α！霸趺磿�呢？”我一把抓過媽媽的手機，才知道她笑什么了。原來呀，老師在QQ群發(fā)今天沒作業(yè)的消息，所謂的非常多的那些作業(yè)是逗我們的！得知這個消息的我，興奮得不得了，在床上蹦來蹦去，高興地喊道：“耶！太好了，今天沒有作業(yè)了！”唉！姜還是老的辣，還是成老師會套路。雖然沒作業(yè)，但我還是覺得我有點囧，因為我把大部分作業(yè)都做完了！

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