一件事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的一件事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事作文 篇1
成長(zhǎng)是一種享受，我在老師的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)；成長(zhǎng)是一種磨練，我在學(xué)習(xí)騎自行車(chē)中成長(zhǎng)；成長(zhǎng)也是一種努力，我在理想或夢(mèng)想中成長(zhǎng)。
老師就像我們的“小太陽(yáng)”，為我們照耀著大地，而我們就像是一棵棵小嫩苗，在“小太陽(yáng)”的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。她不緊緊教會(huì)我成長(zhǎng)所必須的知識(shí)，更讓我們學(xué)會(huì)一件非常重要的事，那就是讓我們有一顆關(guān)愛(ài)、感恩的心。在初學(xué)可怕的自行車(chē)中成長(zhǎng)——那就是磨練。一提起自行車(chē)，我身上的傷口就吟吟做疼，我的手反而又太癢，仿佛現(xiàn)在就要摸到它，身上的傷口也是初學(xué)自行車(chē)時(shí)因?yàn)椴粫?huì)所留下的。爸爸為讓我做的更好，沒(méi)讓我放棄，不斷的鼓勵(lì)我，這讓我知道做什么事都需要磨練。
在航天夢(mèng)想中成長(zhǎng)——那是一種努力。在我很小的時(shí)候就夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，不僅是因?yàn)槲抑蛔^(guò)兩三次飛機(jī)，還有就是我從小就喜歡飛機(jī)，好奇飛機(jī)駕駛艙、乘物艙、行李艙的'一切事物的構(gòu)成。我知道，要想當(dāng)一名飛行員不僅身體好，還要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備量，這樣才能成為一名合格的飛行員。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮�！睆闹形覍W(xué)到了兩個(gè)字，那就是努力。
老師、自行車(chē)和夢(mèng)想激勵(lì)著我成長(zhǎng)，終于讓我早到了新的自我。我將在未來(lái)成長(zhǎng)歷程中發(fā)展的更好，這就是我個(gè)人的成長(zhǎng)力量。
一件事作文 篇2
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一想起這件事，仍然歷歷在目，它讓我懂得了一個(gè)道理，給了我很大的啟示。
在一個(gè)秋風(fēng)凜凜的星期六，我和哥哥去明故宮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。這天，明故宮廣場(chǎng)可真算個(gè)風(fēng)箏的盛會(huì)。人們都放著五顏六色的風(fēng)箏，有的放的高，有的放的低，有的正在起飛，美麗極了！看到這個(gè)場(chǎng)面，我和哥哥情不自禁地跑到了一個(gè)人少的角落，開(kāi)始放風(fēng)箏。我迫不及待地從包里拿出嶄新的風(fēng)箏，準(zhǔn)備起飛。我笑容滿(mǎn)面地對(duì)哥哥說(shuō)；“我抓著線(xiàn)，你抓著風(fēng)箏，要是我放不上去，就給你放，好嗎？”哥哥用贊同的眼光看著我，爽快地答應(yīng)了。已經(jīng)全準(zhǔn)備好了，我雙手緊握著線(xiàn)說(shuō)：“一，二，三，放！”哥哥松手了，說(shuō)來(lái)也巧，我們剛要放時(shí)，來(lái)了一陣大風(fēng)，我乘這個(gè)機(jī)會(huì)，一邊拼命的跑，一邊慢慢地放著繩子。跑了好一陣，我才停下來(lái)，回頭看了看，只見(jiàn)我的'風(fēng)箏已經(jīng)加入了放得高行列。我高興地一蹦三尺高。這是哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)；“給我放放好嗎？”我便小心翼翼地把風(fēng)箏給了哥哥，只見(jiàn)哥哥一時(shí)慌張沒(méi)抓穩(wěn)，風(fēng)箏掉了下去。我不耐煩地把風(fēng)箏使勁地向下一砸，只聽(tīng)"咔嚓"一聲，風(fēng)箏的桿子斷了，我一看，悶悶不樂(lè)地跑回了家。連續(xù)幾天，他打電話(huà)來(lái)我都不接，又一個(gè)星期六，他來(lái)到我家，手里拿著一個(gè)嶄新的風(fēng)箏，說(shuō)：“上次那個(gè)風(fēng)箏壞了，這個(gè)新的給你�！鳖D時(shí)，我十分慚愧，心想：那次原本是我錯(cuò)了，可是……，從那以后，我和哥哥又和好如初了。
那次，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：人與人之間必須和睦相處，互相謙讓?zhuān)@才是美德。
一件事作文 篇3
今天中午，我早早做完作業(yè)，正想出去玩，一看外面火辣辣的太陽(yáng)，只好放棄。就和妹妹一起把家里的積木拿出來(lái)玩。
首先，我把全部的積木都倒在墊子上，讓妹妹坐在旁邊教她如何搭積木。妹妹平時(shí)都是一個(gè)人搭一些簡(jiǎn)單，今天看我陪她可開(kāi)心了。乖乖坐在邊上等我，我告訴妹妹給她搭個(gè)學(xué)校。我先用兩個(gè)大長(zhǎng)方形拼在一起，學(xué)校的底部就做好了，再把四個(gè)小方塊給輕輕地放了上去，然后再用三個(gè)扁扁地小長(zhǎng)方形各放在左邊、右邊和中間，再用一個(gè)大長(zhǎng)方形放在兩個(gè)積木的中間，再把兩個(gè)圓柱體放在左右兩旁，最后再把三個(gè)三角形堆好，就變成了一個(gè)小學(xué)校。我看了看妹妹早就去玩其它的'東西了，心里美滋滋的，這下終于沒(méi)人破壞我的成果了。正在開(kāi)心呢，突然妹妹跑過(guò)來(lái)兩三下就把我的積木全部踢倒了。我一看，真是火冒三丈。妹妹見(jiàn)我很生氣卻一直對(duì)我傻笑，看到妹妹的笑容，我的怒氣也消了，只好再重新搭一個(gè)了。
雖說(shuō)今天有妹妹這個(gè)小淘氣鬼在搗亂，但我依然玩得很開(kāi)心。
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