一件事作文（匯編9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的一件事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事作文 篇1
年復(fù)一年，日復(fù)一日，回想兩年前的我是個(gè)不會(huì)游泳且超討厭上游泳課的我，現(xiàn)在不一樣了。
相信大家剛開(kāi)始對(duì)游泳非常陌生，有些人甚至不敢下水，當(dāng)然 其中一個(gè)就是我，我當(dāng)時(shí)看到水的'高度就嚇得皮皮，但我泳衣都穿了，何必不嘗試，于是我就勇敢下水，當(dāng)我下水時(shí)我才發(fā)現(xiàn)息時(shí)也沒(méi)多可怕呀，但我根本就不會(huì) 游泳呀！連憋氣都會(huì)嗆到超想放棄，但我突然想到很多游泳家一定也有遇到這樣的情況，那時(shí)我的想法就引起了我的"只要有信心，就沒(méi)有困難的事，難得倒我。" 于是我漸漸的對(duì)游泳有信心、有毅力、有勇氣，也因這樣讓我順利的克服困難，等到某一天游泳老師要我?jiàn)A福球拿浮板游到對(duì)面,我游到一半時(shí)水漸漸升高高到我 踮腳水還到我嘴角那?，很可怕，但老師又說(shuō)要游完，我只好努力游，當(dāng)我游到對(duì)面時(shí)，在那間我快溺死了，再加上我有氣喘，為了治下去，抓水道繩抓得好用力， 導(dǎo)致整個(gè)人還翻過(guò)去，我自己救不了我自己，我怕得要尖叫，好可怕，后來(lái)好險(xiǎn)有個(gè)阿姨拉我的手救了我一命，終于可以喘口氣。
這件事情就算想忘也忘 不掉，我很慶幸我可以活下來(lái)，讓我生命不會(huì)因此而結(jié)束，兩年后的我，已經(jīng)會(huì)憋氣、漂浮打水...，雖然我還不是像別人一樣，會(huì)自由式、蛙式...但我只要 做我自己，努力、認(rèn)真、勇敢的學(xué)，總有一天我一定可以學(xué)會(huì)的，害怕游泳的你還在怕甚么，我都有這總那么悲慘、這么難忘的事了，你還在怕什么呢！
一件事作文 篇2
今天下午，我和爸爸一起去學(xué)游泳。
望著湖藍(lán)的水池，我情不自禁地跳到水里�！昂谩浒。 蔽也唤蛄藗�(gè)寒顫！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就開(kāi)始教我練習(xí)換氣。我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見(jiàn)我這副模樣，就讓我試著憋憋氣，看我一次能憋多久。結(jié)果，我憋了二十多秒。爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“既然你能憋這么久，那還怕什么？快來(lái)練練換氣吧！”爸爸的話(huà)鼓舞了我，于是鼓起勇氣，開(kāi)始練習(xí)了。
我很羨慕別人能漂起來(lái)，而我卻不能，接著，爸爸就開(kāi)始把這技術(shù)傳授給我了。
“應(yīng)該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕松地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放松……”我按照爸爸說(shuō)的方法做了做。果然，效果很好，我很輕松地浮了起來(lái)，有一種輕飄飄的滋味，感覺(jué)不想浮都得浮起來(lái)，真舒服！
既然我能漂起來(lái)，做些動(dòng)作就應(yīng)該學(xué)得差不多了。接著，我便開(kāi)始練習(xí)了。游啊，游啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經(jīng)過(guò)我的`一番努力，沒(méi)過(guò)多久，我還能邊游邊換氣呢！這樣已經(jīng)成功地學(xué)會(huì)了蛙泳。
成功的我覺(jué)得自己好像是個(gè)大功臣，開(kāi)心地在水里跳著。此時(shí)，我感覺(jué)水是那么地涼爽，那么地柔和，好像果凍似的，真舒服！
我又試著給爸爸一次又一次地表演，爸爸見(jiàn)我會(huì)游泳了，微笑著邊拍手，邊稱(chēng)贊我，使我更加快活了。
哦！我學(xué)會(huì)游泳啦。今天是我最快樂(lè)的日子，也是最難忘的一天
一件事作文 篇3
小紅坐車(chē)去姑姑家，她心里格外高興。這時(shí)車(chē)停了，上來(lái)一位殘疾人，但是車(chē)上的人都裝做沒(méi)看見(jiàn)，不是和別人說(shuō)話(huà)，就是看書(shū)、看報(bào)。小紅便把座位讓給了那個(gè)殘疾人。
由于小紅個(gè)子矮，夠不到把手，車(chē)在拐彎時(shí)，小紅沒(méi)站穩(wěn)，一下子摔倒在地。
坐在殘疾人前面的.人，看見(jiàn)小紅為了給殘疾人讓座，自己卻摔倒了，感到無(wú)比慚愧。自己是一個(gè)健康人，卻為了一個(gè)座位，跟殘疾人爭(zhēng)搶?zhuān)媸翘粦?yīng)該了。
于是他把座位讓給了小紅，他們開(kāi)心地笑了。車(chē)上的人也對(duì)這一大一小兩個(gè)人助人為樂(lè)的行為感動(dòng)了。
一件事作文 篇4
我在學(xué)校里遇到了一件讓我非常頭疼的事，一邊是最好的朋友，一邊是不能欺騙的老師。
那天，我最好的朋友小劉不會(huì)一道題。無(wú)論我怎么教他，他就是不會(huì)。他不耐煩地說(shuō)：“你借我抄一下嘛，反正老師又不會(huì)知道�！蔽倚南耄喝绻医杷耍诙炖蠋煶鲱�(lèi)似的題他肯定不會(huì)。我大聲地說(shuō)：“不行！”我今天一定要教會(huì)你！他微笑地說(shuō)：“呵呵，你不借我抄，我就不跟你玩了�！比绻也唤杷筒桓彝媪�，如果我借他抄，他成績(jī)就會(huì)差，什么也不會(huì)。想了好久后，我堅(jiān)決地說(shuō)：“不！我不借你抄，我答應(yīng)了老師我一定要教會(huì)你的！”這時(shí)，他突然說(shuō)：“你好樣的'！”我一臉茫然的樣子說(shuō)道：“什么意思？”他說(shuō)：“我是考驗(yàn)?zāi)阏\(chéng)實(shí)的，你果然沒(méi)讓我失望�。 蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣��！”話(huà)音剛落，我繼續(xù)去教小劉那道題了。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)教導(dǎo)，他終于學(xué)會(huì)了。第二天，老師叫他回答問(wèn)題，他答對(duì)了。我們都很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)了這件事后，我懂得了：做事要認(rèn)真實(shí)在，答應(yīng)了別人一定要兌現(xiàn)諾言，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)利益，而放棄誠(chéng)信。
一件事作文 篇5
前幾天上體育課的時(shí)候，老師讓我們做前滾翻，其他同學(xué)前幾天上體育課的時(shí)候，老師讓我們做前滾翻，其他同學(xué)都順利地翻過(guò)去了，我一個(gè)都翻不過(guò)去，因此受到同學(xué)的嘲笑，看著同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)做得好，心里更難受了。
回到家里，我反復(fù)練習(xí)前滾翻，還是不會(huì)，有些泄氣，說(shuō)：“不練了！”爸爸看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈，就能成功�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我又重新充滿(mǎn)信心，就這樣，反復(fù)練習(xí)了幾個(gè)晚上，終于學(xué)會(huì)了前滾翻。
今天上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們復(fù)習(xí)前滾翻，當(dāng)體育老師叫到我的時(shí)候，我大聲地說(shuō)：“到�！辈⒆叱鲫�(duì)列，穩(wěn)穩(wěn)地走到墊子旁，一下子就翻過(guò)去了。體育老師對(duì)我笑了笑，同學(xué)們也不由得為我學(xué)會(huì)了前滾翻而鼓掌。
通過(guò)這件事情，我明白了，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。都順利地翻過(guò)去了，我一個(gè)都翻不過(guò)去，因此受到同學(xué)的.嘲笑，看著同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)做得好，心里更難受了。
回到家里，我反復(fù)練習(xí)前滾翻，還是不會(huì)，有些泄氣，說(shuō)：“不練了！”爸爸看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈，就能成功�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我又重新充滿(mǎn)信心，就這樣，反復(fù)練習(xí)了幾個(gè)晚上，終于學(xué)會(huì)了前滾翻。
今天上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們復(fù)習(xí)前滾翻，當(dāng)體育老師叫到我的時(shí)候，我大聲地說(shuō)：“到。”并走出隊(duì)列，穩(wěn)穩(wěn)地走到墊子旁，一下子就翻過(guò)去了。體育老師對(duì)我笑了笑，同學(xué)們也不由得為我學(xué)會(huì)了前滾翻而鼓掌。
通過(guò)這件事情，我明白了：只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
一件事作文 篇6
今天，爸爸給我買(mǎi)了一支鋼筆，我興高采烈的把鋼筆帶到學(xué)校給同桌劉銘看，劉銘說(shuō)：“你的鋼筆真好看！我也要我的爸爸給我買(mǎi)一支,讓我最后悔的一件事�！�
到了第二天，我到學(xué)校去，一打開(kāi)書(shū)包，傻眼了，我的鋼筆沒(méi)了，這時(shí)正好劉銘從書(shū)包拿出和我一模一樣的鋼筆，說(shuō)：“看，我爸爸也給我買(mǎi)了這樣的鋼筆。”我一看劉銘手里的鋼筆，就想：一定是劉銘拿去了我鋼筆，等會(huì)上課了我告訴老師去。上課了，我把劉銘偷我的鋼筆的事的前因后果給老師說(shuō)了一遍，我想這下就有好戲看了。老師說(shuō)：“劉銘把車(chē)凱軒的鋼筆給還回去�！眲€憙裳蹪M(mǎn)含淚水，極不情愿的.把鋼筆給了我。我看了劉銘一眼，心里暗想偷了別人的東西還哭。
回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你這孩子怎么老是丟三落四的，今天你又把鋼筆放在家里了。”我一聽(tīng)呆了，心想我冤枉了劉銘，心中感到很不是滋味，那天晚上我失眠了，這一夜是我從小到大度過(guò)的最漫長(zhǎng)的一夜。
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，一看見(jiàn)劉銘走過(guò)來(lái)，就馬上過(guò)去向他賠禮道歉，沒(méi)想到劉銘很大度的原諒了我。
這件事讓我終身難忘。
一件事作文 篇7
人生中總會(huì)有那么一件事，它或喜或悲，或是帶給我們感動(dòng)、幸福。它給予了我們啟迪，成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
這次化學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，考得很差，鼻子剛一發(fā)酸時(shí)，耳邊回想起一個(gè)聲音，是蘇珞！于是，我開(kāi)始陷入記憶的深淵。
那是一年前，也是一次考試大敗，原本就心情極差，加之父母的一頓嘮叨，大腦里的那些懦弱因子因此“大顯身手”。我跑去找蘇珞，蘇珞大我兩歲，冷靜淡定的她總是微笑著，以至于每次一有委屈的'事我便去找她。
蘇珞安靜的聽(tīng)完我的敘述，伸手拭去我眼角的淚珠，輕輕地說(shuō)：“知道嗎？哭有時(shí)不是懦弱、不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，就像羅蘭釩吞廝檔摹把劾岬拇嬖冢俏酥っ鞅Р皇且懷』鎂酢�。晤U強(qiáng)梢鑰蓿匾氖牽頤怯Ω酶崆俊⒏笄懇恍灰ハ蚶訓(xùn)屯貳Ｐψ琶娑砸磺校っ髯約翰攀喬空擼?SPANlang=EN-US>
雖然蘇珞說(shuō)的話(huà)中“不要向困難低頭”已經(jīng)在很多人那里聽(tīng)過(guò)了，不過(guò)她說(shuō)出來(lái)卻感覺(jué)別有一番深意。我連忙點(diǎn)著頭，用力擦去淚水。
她微笑著，說(shuō)：“來(lái)吧，坐好，聽(tīng)我給你唱一首歌�！彼叩綁�，抱起吉他，輕輕唱著五月天的那首《倔強(qiáng)》。事情已經(jīng)過(guò)去一年了，可蘇珞的那番話(huà)卻仍記憶猶新。我咧開(kāi)嘴，微笑，眼前模糊開(kāi)來(lái)，不是悲傷的淚水，而是感動(dòng)。我抬手拭去淚水。
模糊間，我仿佛看到逆光而坐的蘇珞，她抱著吉他，靜靜地慢慢地唱著：
“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋只怕自己投降……”
一件事作文 篇8
“零零零……”上課了，老師剛進(jìn)來(lái)，就把手舉起來(lái)。問(wèn)：“大家看，我手上面有什么？”同學(xué)們馬上舉起了手。有的說(shuō)：“手上有手指甲�！庇械恼f(shuō)：“手上有指紋……”老師卻笑而不答。等同學(xué)們都說(shuō)完了，老師說(shuō)：“手上呀！有‘眼睛’！”同學(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)瞪著大大的眼睛，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我也覺(jué)得很奇怪：手上哪有眼睛呢！……老師接著說(shuō)：“我手上的“眼睛”呀是指觸覺(jué)�！薄班�！”這時(shí)，我想：我們的“眼睛”是否能摸出物品的大小？“下面讓我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！誰(shuí)愿意上來(lái)？”同學(xué)們紛紛舉起了手。老師隨便點(diǎn)了一位同學(xué)，那個(gè)同學(xué)上了講臺(tái)。老師給了他一只鉛筆，他不一會(huì)兒就摸出了那是鉛筆。我有點(diǎn)半信半疑了。我的.手上到底有沒(méi)有“眼睛”呢？“自己也來(lái)做做吧！”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我的同桌給我一直鋼筆。我把手背住，眼睛合上了，他把鋼筆放在我的手里。我摸了摸，很光滑，沿著筆桿往上摸，摸到了一個(gè)可以?shī)A書(shū)的夾子，用手輕輕一推，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)可以弄出來(lái)的像筆帽的東西，于是我就大膽猜是鋼筆�！肮�，哈哈，我猜對(duì)了，是鋼筆�！薄按蠹易龊昧�！你們從這個(gè)游戲發(fā)現(xiàn)了什么？” 大家異口同聲得說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)手上有眼睛！”
今天，我真高興！
一件事作文 篇9
今天是最后一天，也是我小學(xué)第一天。上課了，這是我們第一節(jié)課--數(shù)學(xué)課。
老師先說(shuō)了一些事，我們都很耐心聽(tīng)著，不一會(huì)兒就有同學(xué)開(kāi)始說(shuō)上了悄悄話(huà)，老師咳嗽了一聲，那兩個(gè)同學(xué)還在說(shuō)。老師走下了講臺(tái)，走到他兩中間，可是他兩還在說(shuō)。老師實(shí)在是忍不下去了，將他兩抓出來(lái)說(shuō)；“你們是什么東西開(kāi)學(xué)第一天就說(shuō)話(huà)，你們還當(dāng)不當(dāng)我這個(gè)老師在這。”這時(shí)有人小聲說(shuō)你才是東西呢我們可是人，盡管他說(shuō)話(huà)聲音很小但是還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師說(shuō)；“我看你們不是人，今天是你們最后一天你們就想給我留下不美好印象嗎？”這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都低下了頭，老師有開(kāi)始講課，不大一會(huì)兒又有同學(xué)說(shuō)話(huà)，老師說(shuō)：“你們太氣人了。要不是看在你們王老師面子，我才不會(huì)來(lái)給你們加課。”這時(shí)有人說(shuō)：“是你自己來(lái)不是我們請(qǐng)你來(lái)你愿意！”老師一聽(tīng)搖了搖頭走了。
老師走后我們上不了課只好自己學(xué)習(xí)，不一會(huì)代課老師來(lái)了說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師呢？”沒(méi)有人回答，老師有看了看前面兩個(gè)同學(xué)說(shuō)；“你們班主任走了你們就無(wú)法無(wú)天了是不是？”這時(shí)我們班長(zhǎng)站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師我能說(shuō)幾句嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，班長(zhǎng)說(shuō)：“你們真以為王老師去玩了嗎？那你們就錯(cuò)了。為什么？她堅(jiān)持一直在堅(jiān)持著到了最后一天她堅(jiān)持不住了？你們之不知道王老師有心臟��？”說(shuō)到這只聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答眼淚掉在桌子上。班長(zhǎng)又說(shuō)：“如果王老師知道你們現(xiàn)在這樣她肯定氣壞了�！�
這時(shí)下課鈴響了，班長(zhǎng)走去教室有進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們自己好好想想吧！”同學(xué)們都出了教室向數(shù)學(xué)辦公室走去我們?cè)陂T(mén)外站著，老師說(shuō)：“都進(jìn)來(lái)吧！”我們都看見(jiàn)班長(zhǎng)在老師辦公室。老師說(shuō)：“今天是我不對(duì)，我不應(yīng)該說(shuō)你們：”班長(zhǎng)說(shuō)：“老師今天是我們不對(duì)我們錯(cuò)了�！本瓦@樣我們將我們最后一天過(guò)去了。
時(shí)間過(guò)很快轉(zhuǎn)眼見(jiàn)我都上初中了。我和我同學(xué)們?cè)谶@最后一天里我們學(xué)習(xí)到了許多東西。
在這里我想對(duì)我老師說(shuō)：“老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)將你忘記�！�
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