同學(xué)的一件事作文[經(jīng)典8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的一件事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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同學(xué)的一件事作文 篇1
記得在寒假前，學(xué)校要鋼琴班給所有的家長(zhǎng)準(zhǔn)備一場(chǎng)演出。
鋼琴賀老師讓我準(zhǔn)備的鋼琴曲目是《青蛙合唱隊(duì)》。當(dāng)時(shí)鋼琴教室里氣氛非常緊張，同學(xué)們都很投入，積極地排練。記得我和蒙古族的土西嘎同學(xué)被分到了一個(gè)小組，他的樂(lè)感非常好，一個(gè)錯(cuò)音階也逃不出他敏銳的耳朵。彩排那天，我有一段高音階怎么也彈不熟練，土西嘎放下自己手里練習(xí)的.曲子，來(lái)幫助我一邊打節(jié)拍，一邊試聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩，還告訴我彈奏高音的竅門(mén)，我試著彈奏了一遍，果然成功了。我高興極了，情不自禁地?fù)肀Я送廖鞲�。土西嘎的臉頓時(shí)紅了，不好意思地?fù)狭藫项^。
后來(lái)大家的鋼琴匯報(bào)演出非常成功，我和土西嘎同學(xué)的友情更加深厚了。
同學(xué)的一件事作文 篇2
每天清晨的教室里，你便會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影在教室里學(xué)習(xí)。咦，今天又會(huì)是誰(shuí)呢?走近一看，原來(lái)是我同學(xué)、真正的鐵哥---周永振。
鐵哥永振不僅好學(xué)，而且助人為樂(lè)是班里出了名的。班里的飲水全是他和幾個(gè)力氣大一點(diǎn)的同學(xué)包了。別人搬一桶氣喘吁吁，他從一樓搬到三樓卻輕快如飛。有一次，水已經(jīng)搬上了，可水桶底下卻有個(gè)洞，老師就叫他們把這水桶快點(diǎn)放到飲水機(jī)上。周永振非常麻利地把水桶放上去，然后把水桶扶正， 這時(shí)水桶里溢出的水卻浸濕了他的衣服，那時(shí)還是冬天，老師叫他換一下衣服，他一連說(shuō)“沒(méi)事！沒(méi)事！”他把衣服脫下來(lái)擰干后穿上繼續(xù)上課。
鐵哥永振也非常搞笑。有一次，我們正在吃早餐，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧聲。走近一看，原來(lái)是張世坤和杜坤想打架了。他們倆個(gè)是班里大名鼎鼎的“二坤打架大王”，你看他們倆人正怒氣沖天，看來(lái)今天非鏖戰(zhàn)不可了。這時(shí)鐵哥永振飛快地跑到他們倆人的中間，做了一個(gè)和尚合掌作揖的動(dòng)作，嘴里念念有詞：“阿彌陀佛，善哉善哉！”同學(xué)們都被他的搞笑動(dòng)作給逗笑了�！岸ご蚣艽笸酢钡呐瓪庠缫扬w到九霄云外去了，一場(chǎng)干戈就這樣被他的`搞笑化為玉帛。
鐵哥永振還非常誠(chéng)實(shí)。每次班上的例行小結(jié)，周永振是撿到餐票交給值日生最多的一個(gè)。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不佩服他的。
這就是我的鐵哥永振，一個(gè)樂(lè)于助人而有正義感的同學(xué)，這樣的朋友我交定了！
同學(xué)的一件事作文 篇3
我有個(gè)好同學(xué)，她叫顧俊婷，我本來(lái)以為她的膽量很大，可是，有一件小事使我改變了這樣的`看法。
上個(gè)星期三，學(xué)校組織我們?nèi)シ教卮河�，同學(xué)們高興極了。大家背著食品包，歡歡喜喜地上了車(chē)。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，盡情地欣賞窗外的美景。到了方特游樂(lè)園，我們?cè)谕孀钥仫w機(jī)游戲時(shí)，我看到顧俊婷猶豫地走到我跟前，輕聲地跟我說(shuō)：”楊文韻，你和我一起坐吧�！拔耶�(dāng)時(shí)愣住了，顧俊婷膽量那么大，為什么要和我坐？難道她不會(huì)開(kāi)按鈕。在排隊(duì)的時(shí)候我一直都在這么想。終于輪到我們了，我和顧俊婷坐上飛機(jī)，我一直按上升鍵，當(dāng)我正在享受懸在空中的刺激時(shí)，顧俊婷一直在大叫：”下降，下降，“我看看了她，發(fā)現(xiàn)她臉色都變了，眼睛里還含有淚水。于是，我連忙按了下降鍵。下來(lái)的時(shí)候，她告訴我，她是害怕自控飛機(jī)在空中的感覺(jué)。
通過(guò)這件小事使我懂得了，好同學(xué)、好朋友之間要想多了解，光看一面是不夠的，只有全面、深入的溝通、交流，才能更熟悉，友誼才能天長(zhǎng)地久。
同學(xué)的一件事作文 篇4
時(shí)間有梭，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，想想這幾年來(lái)發(fā)生過(guò)的事情，只有一件事情讓我刻骨銘心。
記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，一天下午的課間活動(dòng)，我正在津津有味地讀著一本剛剛買(mǎi)的小說(shuō)，卻不時(shí)地有小紙團(tuán)扔向我，開(kāi)始我沒(méi)在意，也沒(méi)多想，向旁邊看看也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，就繼續(xù)讀了起來(lái)。誰(shuí)知，他見(jiàn)我不理，可能有點(diǎn)不死心的感覺(jué)，又開(kāi)始了新一輪的“轟炸”。我被一而再，再二而三的“轟炸”激怒了，站起身來(lái)，向他走去，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就來(lái)了一個(gè)“餓虎撲食”的動(dòng)作把他從座位上拉了起來(lái)，上去就是兩拳，他也不是弱者，你一拳，我一腳的打了起來(lái)，最后我不解氣，又給他臉上抓了幾道，抓出了血印。正在打得不可開(kāi)交時(shí)，宋老師進(jìn)來(lái)了，把我倆叫到了辦公室。在路上我想：“這次壞了，肯定會(huì)挨批評(píng)了，說(shuō)不定還會(huì)叫家長(zhǎng)哪？”
來(lái)到老師辦公室后，問(wèn)明事情的`經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了并沒(méi)有批評(píng)我，而是而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你自己認(rèn)為他做的不對(duì)，你有沒(méi)有不對(duì)的地方呀？”我說(shuō)：“我有什么做錯(cuò)的地方呀？”宋老師微笑著說(shuō)：“你想一想，如果在他扔你時(shí)，你不去跟他打，而是好好跟他講理，是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了？”我覺(jué)得自己也有不對(duì)的地方，同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓?zhuān)粦?yīng)該為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事傷了和氣呀！我倆可是好“哥們”��！我心里想著，慚愧地低下了頭。宋老師接著說(shuō)：“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣，你都與他們打的話(huà)，那么你就不會(huì)再有朋友了，那樣你就會(huì)感到很孤單。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要寬宏大量地學(xué)會(huì)原諒，這樣你才會(huì)有更多的朋友。他雖然有錯(cuò)，但是你也不應(yīng)該先打他呀，你可以與他好好講道理……”經(jīng)過(guò)宋老師一番苦口婆心的教育，最終我對(duì)小張道歉，兩人握手言和。
通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對(duì)自己的好處。
同學(xué)的一件事作文 篇5
有一天在培訓(xùn)班，我在教室里玩游戲，玩得正高興的時(shí)候。忽然，連振漢不知道被誰(shuí)推了一下，撞到了我。急脾氣的我很生氣，不一會(huì)我趁他不注意，一下推過(guò)去。把他推到了講臺(tái)下。他氣得臉通紅，大聲說(shuō)：“你怎么能這樣呢，我也是受害者！”我一下子臉紅了，心想：“他不是故意要推我的，我為什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼，看到他的`嚴(yán)肅的表情，看樣子很生氣。
事情發(fā)生之后，我仔細(xì)想了想：為什么自己那么沖動(dòng)呢？爸爸經(jīng)常教育我，同學(xué)之間應(yīng)該相互友愛(ài)。好不容易挨到了下課，我正糾結(jié)要不要道歉時(shí)，沒(méi)想到，他來(lái)到我身旁說(shuō)：“剛才那件事就算了，我們還是做好朋友吧！”我一下呆住了，沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)出這種話(huà)。許久，我才說(shuō)：“好吧，我們做好朋友吧！”就這樣，我們又一起開(kāi)始高興地玩游戲，我笑的比任何時(shí)候都開(kāi)心。
這件事雖然過(guò)去了，可琮是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，但是它像一種警示鐘隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
同學(xué)的一件事作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，同學(xué)之間有喜有哀。今天，我就挑一、兩件事，跟你們分享，分享。
我正趴在桌子上抽泣，肩膀不停的顫抖著。因?yàn)閯倓偛『玫奈�，落下了許多課，面對(duì)空白的作業(yè)本，我如同看天書(shū)一般，一竅不通，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了，我著急起來(lái)，便忍不住大哭。
這時(shí)，我的好朋友楊佳伊走了過(guò)來(lái)，她親切地說(shuō)：“徐婕瑜，別哭了，我知道你不會(huì)做，我來(lái)教你吧！“在楊佳伊的`幫助下，我克服了困難，也跟上了同學(xué)們的腳步。
有喜有哀。有一次我竟然為了一件小事，跟楊佳伊吵架，我后想了想，覺(jué)得很后悔，自己真不應(yīng)該。于是，我找到一張最漂亮的紙，在上面寫(xiě)了無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)不起，而且一筆一劃，用我最片漂亮的字寫(xiě)上去，寫(xiě)完之后，我把這張紙給了楊佳伊，沒(méi)想到事后，楊佳伊竟給我寫(xiě)滿(mǎn)謝謝你的紙條，我感到一股暖流向我涌來(lái)。我走到她面前說(shuō)：“我們把對(duì)方寫(xiě)的紙條都珍藏起來(lái)，做一對(duì)永遠(yuǎn)的好朋友吧！”楊佳伊笑著對(duì)我說(shuō)：“好��！”
于是，我跟楊佳伊又成了好朋友，一起漫步在陽(yáng)光下。
同學(xué)之間的事是多么溫暖�。�
同學(xué)的一件事作文 篇7
在學(xué)校，我和同學(xué)之間發(fā)生過(guò)很多事情。其中一件事讓我記憶猶新。
有一次，我和葉宇宸玩積木。我覺(jué)得兩個(gè)人玩太無(wú)聊了。于是，我要葉宇宸喊來(lái)金子涵、戴宇青他們兩個(gè)人。
我先跟他們說(shuō)好規(guī)則：
1、雙方不能進(jìn)入敵人的地盤(pán)。
2、每個(gè)人只能選一個(gè)武器。
你們知道嗎？我竟然和戴宇青是一對(duì)。我選的人物是鐵拳虎，戴宇青選的'是加倫。加侖有四只手，可以拿四個(gè)武器。但是按照規(guī)則來(lái)說(shuō)，他只能選一個(gè)武器。戴宇青一聽(tīng)就生氣了，怒氣沖沖地說(shuō)：“加侖有四只手，為什么只能拿一個(gè)武器？”“我告訴你，這是規(guī)則不能改變�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。戴宇青聽(tīng)完準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，被葉宇晨給攔了下來(lái)。他讓戴宇青把加倫給他�？墒谴饔钋嘁恢倍疾唤o。葉宇宸接著說(shuō)：“你可以拿加侖，但是規(guī)則就是規(guī)則，可不能動(dòng)手欺負(fù)人。”戴宇青聽(tīng)完以后，立馬就給我道歉。他不好意思地說(shuō)：“我們是好朋友，我不會(huì)動(dòng)手的。”
通過(guò)這件事，我知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相理解，遇到矛盾應(yīng)該及時(shí)化解。
同學(xué)的一件事作文 篇8
在2年級(jí)的時(shí)候我最信賴(lài)的同學(xué)張玲和我商量好了星期六下午去書(shū)店看書(shū)。我們兩個(gè)上午寫(xiě)完作業(yè)就去離小區(qū)不遠(yuǎn)的書(shū)店看書(shū)了。我們兩個(gè)你說(shuō)我笑的看的可開(kāi)心了，就在這時(shí)一位衣服狠破很破的老奶奶像這里來(lái)要錢(qián)，正好我們看見(jiàn)了老奶奶像售貨員阿姨要錢(qián)，售貨員給了老奶奶一個(gè)看不起的.眼神，就走了。我和張玲說(shuō)；我們是不是應(yīng)該幫幫那位老奶奶呀。我們想了想說(shuō)好吧。
我們同聲答道。我們把媽媽給我們的50元給了那位老奶奶，老奶奶不知對(duì)我們說(shuō)了多少個(gè)謝謝，連正看書(shū)的人都紛紛的把錢(qián)給了老奶奶。我和張玲做了好事，心里真高興啊。
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