難忘的一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事的作文 篇1
時(shí)光易逝，歲月易老，卻帶不走某個(gè)溫暖的微笑。
小時(shí)候，爸媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“記住，不要隨便和陌生人說(shuō)話�！蔽颐看味己苷J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，畢竟從爸媽嚴(yán)肅的表情來(lái)看，這的確是件重要的事情�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，似乎并不是所有的陌生人都是壞人。
那是某個(gè)有陽(yáng)光的午后，我捧著一本《木偶奇遇記》坐在門(mén)口的小椅子上，媽媽依舊叮囑我：“不要隨便和陌生人說(shuō)話�！蔽乙琅f很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天的陽(yáng)光很溫柔，風(fēng)輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，樹(shù)影在偷窺我書(shū)中的內(nèi)容，我正讀到蟋蟀批評(píng)著匹諾曹，說(shuō)他不聽(tīng)話，會(huì)倒霉的。突然，一陣吵鬧聲打破了寧?kù)o，我往著聲音的方向看了看，也不知是哪家。“嘭――”的一聲，不遠(yuǎn)處的'一家走出了一個(gè)年輕人，我立馬回過(guò)頭來(lái)，又好奇地稍稍扭過(guò)頭去瞧。那是一個(gè)個(gè)子高高的年輕男子，帶著眼鏡，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，臉上似乎寫(xiě)滿(mǎn)了不高興，背著一個(gè)大書(shū)包，看上去裝了不少東西。他重重地關(guān)上門(mén)，朝著我的方向走過(guò)來(lái)，我慌忙地低下了頭，手中不停地翻著書(shū)頁(yè)，想著媽媽的話，期盼他快快走遠(yuǎn)。可是，他好像看見(jiàn)我了，他在距離我五十米遠(yuǎn)的地方停下了腳步，不知在看什么。我的心砰砰地跳，大腦里飛快地飄過(guò)幾個(gè)字――他是壞人。就在我要沖進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，他走到我的身旁，蹲下，我想我當(dāng)時(shí)的眼睛應(yīng)該是瞪圓了，因?yàn)樗恼麖埬樁加吃谖业难劬�。奇怪的是，他的臉上沒(méi)有了之前的不高興，居然在微笑，但是眼里卻充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。溫柔的陽(yáng)光灑在他的臉龐，他看上去也變得溫柔起來(lái)。他問(wèn)我?guī)讱q了，我沒(méi)有回答；問(wèn)我念幾年級(jí)了，我也沒(méi)有回答；問(wèn)我在看什么書(shū)，我還是沒(méi)有回答，只是牢牢地抓著手里的書(shū)瞪著他。他沒(méi)有再問(wèn)，只是摸摸我的頭說(shuō)：“希望你能好好聽(tīng)爸媽的話，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)長(zhǎng)大，可別像我。”說(shuō)完，他便起身離開(kāi)了，我看著風(fēng)將他的身影越推越遠(yuǎn)，突然很想大聲地回答：“好！”
那已經(jīng)是好些年前的事了，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，我們也早已搬離了那個(gè)地方。雖然我從不認(rèn)識(shí)那個(gè)人，雖然他的話很平凡，但是，我覺(jué)得真誠(chéng)，就像那天溫柔的陽(yáng)光一樣，溫暖又動(dòng)人。
難忘的一件事的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。
那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
我也被這歡樂(lè)的氣氛所感染，拿出一疊寫(xiě)好的賀卡，準(zhǔn)備加入到這歡樂(lè)的人群中，忽然，我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“搗蛋王”葉啟銘嗎?往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了�？涩F(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……
突然間，我醒悟了。肯定是因?yàn)闆](méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì)有一種失落感。
想到這兒，我從書(shū)包里拿出了一張最漂亮的'賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫(xiě)道：“葉啟銘，祝你新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，邁上新的臺(tái)階!”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對(duì)他說(shuō)：“葉啟銘，節(jié)日快樂(lè)!”邊說(shuō)邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡，高興的說(shuō)：“謝謝!”他的目光中充滿(mǎn)欣喜。他站起來(lái)，揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”
望著他，我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開(kāi)集體，人人都需要集體的溫暖!
難忘的一件事的作文 篇3
在我記憶的長(zhǎng)河里，一件件往事像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。但有一件事令我難以忘懷。
星期一的上午，天氣十分寒冷，外面的北風(fēng)呼嘯，白雪均勻地覆蓋在操場(chǎng)上，不留一點(diǎn)縫隙。那白雪像白色的地毯一樣柔軟。天上的云，還在悠閑地飄著。
教室里，數(shù)學(xué)老師手里正拿著大圓規(guī)，津津有味地講著課。突然，老師停了下來(lái)，端著水杯，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“劉雨昊，給我到辦公室里接杯水行嗎？”我連忙說(shuō)：“當(dāng)然可以！”一路上，我小心翼翼地端著水杯，生怕把它打碎了。來(lái)到了辦公室，找到飲水機(jī)，我看到飲水機(jī)上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是紅色的。我到底是按藍(lán)色的，還是按紅色的？我猶豫不決，最終，我按下了藍(lán)色的`�；厝サ臅r(shí)候，我像捧著聚寶盆一樣，生怕把水灑出來(lái)。到了班級(jí)里，我把水杯遞給老師，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”我撓了撓頭，害羞地說(shuō)：“不客氣！”老師張開(kāi)大嘴，喝了一大口，就皺起眉頭，苦笑著說(shuō)：“這大冷天的，你給我喝涼水，想把我凍成冰棍呀！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，忍不住偷偷地笑了起來(lái)。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起！”
說(shuō)著，我又端起水杯來(lái)到了辦公室，正在批作業(yè)的老師們見(jiàn)我又來(lái)了，疑惑不解地說(shuō)：“你怎么又回來(lái)了？”我不好意思地說(shuō)：“接錯(cuò)了�！蔽矣謥�(lái)到了飲水機(jī)前，毫不猶豫地按下了紅色的按鈕，突然停了下不，光接熱水，老師現(xiàn)在正口渴，肯定喝不下去。想著，我又接了半杯涼水�；氐桨嗉�(jí)里，老師喝了一口，滿(mǎn)意地說(shuō)：“謝謝你。”我美滋滋地笑了。
這件事雖然很小，但是我卻深深懂得了做事一定要細(xì)心、認(rèn)真、還要多動(dòng)腦子。
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