- 相關(guān)推薦
發(fā)生的一件事作文（經(jīng)典8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的發(fā)生的一件事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)生的一件事作文 篇1
大千世界無奇不有，每天都會有許多稀奇古怪的事情，在我們班也發(fā)生了這么一件事：
4月7日上午第一節(jié)下課后郭潔潔出去一會回到教室時，發(fā)現(xiàn)她的mp4莫明其妙的沒有了。這可是爸爸送給她的心愛之物呀，所以她傷心的哭了。旁邊的同學(xué)連忙幫著找，也沒找到。只是一小會的時間，它怎么就不翼而飛了呢？也沒進來外人呀。哦！大家突然似乎明白了。于是有同學(xué)就把這事告訴了老師。
老師對大家說：今天郭潔潔的mp4不知被哪個同學(xué)給拿去了，我知道你只是很想聽而已，但是可以向她借呀，不應(yīng)該一聲不吭地就拿走了。你看她多著急呀。如果你感到自己做錯了，那么你聽完后，可以在下課或放學(xué)時悄悄的放在她的桌洞內(nèi)，好吧？
第二天還是沒見有人歸還，于是同學(xué)就按照老師的方法又想了一個用真誠來打動這個“江洋大盜”的辦法。她們寫了90多張紙條貼在桌子上：同學(xué)們好，如果你拿了我的`mp4，請在9—10號聽完后還給我行么？因為我和你一樣喜歡聽它，謝謝！
第三天早上，郭潔潔發(fā)現(xiàn)她那熟悉的mp4回來了。許多女同學(xué)和她一起高興地歡呼。
無論只是無意的拿去聽聽，還是做錯事后的良心發(fā)覺，但這件事的結(jié)局卻是美好的——完璧歸趙。
發(fā)生的一件事作文 篇2
有時候一件壞事會變成一件好事，小朋友你們相信嗎？一件臟衣服也可以變成一件美麗的衣服，這是發(fā)生在我和同桌之間的一個真實故事。
一天下午，同桌的鋼筆寫不出墨水了，就用力甩鋼筆，“嘩”一道黑影甩過來，我低下頭，看見衣服上出現(xiàn)了一些鋼筆水。我愣住了，這可是我剛穿的新衣服呀！第一天就被甩上了鋼筆水，回家肯定會被罵的`！可是看著同桌一臉無辜的樣子，我的心軟了，心想：原諒他吧。于是，我說：“沒關(guān)系，回家洗洗就沒事了�！彪m然嘴上這么說，我心里卻是七上八下、忐忑不安。
晚上回家，媽媽一眼就看見了我新衣服上的鋼筆水，問道：“你身上的鋼筆水是怎么回事？”我低下頭，不敢看媽媽嚴厲的眼神。半天，我才小聲說：“我同桌不小心甩上的，他已經(jīng)向我道歉了�！甭牭竭@兒，媽媽的臉變得溫和起來，問道：“因為這件事你和他吵架了嗎？”“當(dāng)然沒有！”我理直氣壯地說。媽媽接著說：“鋼筆水是洗不掉的，讓我想想還有什么辦法？”我用肯求的目光望著媽媽，希望媽媽想出好辦法。媽媽突然靈機一動想出一個好辦法，說：“我想出一個好辦法！你先去睡覺吧�！�
第二天早上，床上靜靜地放著我昨天的那件衣服，只不過它變得更美麗了。原本，被鋼筆水甩過的地方，變成了一個個可愛的小桃心形。我高高興興地穿著這件衣服上學(xué)了。
原諒別人是那么開心，小朋友也來做寬容的人吧！
發(fā)生的一件事作文 篇3
星期五中午，吃完飯后，我聽同學(xué)們說，樓下有著名作家沈石溪的書賣，我便毫不猶豫風(fēng)馳電掣般的跑下了樓，當(dāng)我跑到樓下時，被眼前的一幕驚得目瞪口呆。這里的人可真我�。⊥瑢W(xué)們把賣書的`攤位圍得水泄不通，就像是一堵堵人墻，里三層，外三層。我歷經(jīng)千辛萬苦終于擠進了人山人海的人群中，擠得整個人都快被散架了。只見書攤被瘋狂的同學(xué)們擠倒了。我好不容易拿到的書被別人擠落了，只好眼巴巴的看著書踩爛。我又一次擠進了人流如潮的隊伍中，終于又買到了一本書，緊緊地抱著它，生怕再一次被擠掉，使足全身的勁鉆出了人群，捧著這本來之不易的課外書開開心心地跑回了教室，迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來。
發(fā)生的一件事作文 篇4
話說：“幸福的家庭都是相似的，不幸得家庭卻各有各的不幸�！碑�(dāng)時在我看來卻是：“不幸得家庭都是相似的，幸福的家庭卻各有各的幸福�！�
記的在握四周歲生日的時候，爸爸媽媽都在忙于做飯，我自己在屋里玩，玩著玩著，我突然發(fā)覺自己前面的頭發(fā)長了一些，便突發(fā)奇想：我來給自己剪頭發(fā)！便悄悄地走進臥室然后把門關(guān)上，拿出剪刀，照著鏡子，用手拽著前面的頭發(fā)，“喳喳喳”幾剪子就把前面長的頭發(fā)剪掉了，剪下來得頭發(fā)我立刻扔到了垃圾桶了了。
就在這時，媽媽喊我出來吃飯，我剛周到客廳，媽媽就說：“你的頭發(fā)怎么短了？”我以為媽媽會罵我就沒有說話。沒有想到媽媽竟然沒有罵我，而是語重心長的對我說：“李夢，你這樣做事不對的'�！蔽尹c了點頭從此，我再也不敢做敢為什么壞事了。
我們家分為兩派，我和媽媽一派，爸爸自己一派。在我三歲的時候，媽媽時常指揮我去打爸爸，每當(dāng)這時，我就會高高興興蹦蹦跳跳去揍爸爸一下，又高高興興地跑回媽媽身邊。
我家發(fā)生的一件事作文雖然算是微不足道的事，但幸福就在其中，就是這些事源源不斷地發(fā)出縷縷感人的溫情。
發(fā)生的一件事作文 篇5
在上五年級的時候，我曾經(jīng)看到過這樣的幾件事。有一天，我在放學(xué)的路上走著，剛到了十字路口的時候，由于開摩托的司機不留神，撞到了別人的摩托車上，把別人的車撞壞，被撞車主立刻把臉扯下來，對著他破口大罵，不管他怎么道歉，都無濟于事。最后還是交警來了，幫他們解決。
在我哥哥上六年級的`時候，曾經(jīng)發(fā)生這樣的事，不知道什么原因，他們班的金柱和方興為了一點小事，在放學(xué)的路上打架，剛好方興的爺爺來接他，方興看到爺爺來，也就罷手，但是金柱還在無理去鬧，想再教訓(xùn)方興，結(jié)果把方興的爺爺推倒，方興看到了，又撲過去，結(jié)果兩個人又打在一起。
上面只是兩件小小的事例，而在我們身邊時時刻刻都再發(fā)生更多不講文明的事。所以，為了把黃石變成文明的城市，必須要我們?nèi)w市民共同來創(chuàng)造。
發(fā)生的一件事作文 篇6
今天語文老師不在“家”前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時起勁（包括抄作業(yè)），有的同學(xué)子屁股—就像機關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不住；有的同學(xué)不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴—坐不住。有的同學(xué)津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）。
當(dāng)老師不在時，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書的`……應(yīng)有盡有，然而，我們應(yīng)該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學(xué)們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調(diào)皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會受到老師的表揚。
老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業(yè)檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的時候，同學(xué)們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
發(fā)生的一件事作文 篇7
“叮叮�！６！！鄙险n鈴聲響了起來，大家都停止了在操場上的打鬧，跑進了音樂教室。
這節(jié)課是展示課，我和丁宸玥一小組，準備 一起唱《外婆的澎湖灣》。我們是第十三組也是最后一組，可時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了第十二組，我和丁宸玥在后臺緊張的做著準備。
到我們了!我和丁宸玥站在了舞臺上，緊張的開始了我們的演唱，丁宸玥在唱“坐在門前的矮墻上，一遍遍懷想……”的時候，因為她說話本來就有點不清楚，一緊張，調(diào)跑到“姥姥家”了。班上的同學(xué)都笑的'前仰后合，而丁宸玥卻不知所措的站在那里，不知道該干嘛了。幸好，我及時捅了她，才挽回了這個局，我們繼續(xù)唱著，但我唱高音時，太緊張了沒唱上去，我心里“十五個吊桶打水-七上八”的。恨不得變成一�；覊m，找個地縫鉆進去。但又不能中途退場，只好厚著臉皮唱完了這首歌，然后連滾帶爬地回到了座位。
許多天過去之后，老又說要開展示會，我嚇得汗毛都豎了起來，不由地想起了上次。我決心不讓這樣的事情再次發(fā)生，便讓媽媽和輔導(dǎo)班的老師聯(lián)系，每次去上音樂課時，帶上課本讓老師幫我把把音。媽媽說這叫“知恥而后勇”。
希望下次展示會能圓滿結(jié)束。
發(fā)生的一件事作文 篇8
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊長王軍剛走到教室門口，聽見身后“哎喲”一聲，王軍往后扭頭一看，原來是后面的同學(xué)把初慧男擠倒在地上，我也匆匆跑過去：呀，初慧男的傷可真不輕！頓時，教室里亂作一團。同學(xué)們有的跑到班主任周老師哪里訴說著；有的在那里一直看著初慧男；有的已經(jīng)跑到操場上去了。
哎呀！糟了！現(xiàn)在到做操的時間了。初慧男傷得這么重怎么去做操呀。我的`人雖然在那里陪著她，心里卻像站在熱鍋上的螞蟻。就在這時，周老師來了。我的心終于放下來了。但是一個疑問又冒了出來，是誰告訴老師的呢？過了一會兒，我才知道是王軍。周老師像媽媽一樣關(guān)心地說：“初慧男，你不要去做操了。在教室里呆著吧。”初慧男點了點頭，在自己的位子上坐下來。放下心來的我也跑到操場上去做操了。過了一會兒，初慧男卻來到操場上走到隊伍的最后。周老師也跟了過去：“不是讓你呆在教室里嗎？你怎么又出來了？”“我怕給我們班扣分�！甭犃怂齻兊膶υ�，我心里熱乎乎的。