一件事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事作文 篇1
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！边@句話在打預(yù)防針這件事中，讓我深有體會(huì)。
記得在幼兒園時(shí)，那天我們正在上課。突然班主任推門進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天學(xué)校要打預(yù)防針，大家一會(huì)可要勇敢一點(diǎn)。”我們驚奇地看著老師，說(shuō)：“為什么要打預(yù)防針，什么時(shí)候打呢？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“下課之后。”霎時(shí)，教室里特別安靜，連一根針掉下來(lái)都能聽見(jiàn)。正在這時(shí)，下課鈴聲就想起來(lái)了，老師便讓我們排隊(duì)去醫(yī)務(wù)室。去了之后，只見(jiàn)醫(yī)生穿著白大褂，頭上戴著白色的帽子，像極了電視中的'“白無(wú)常”，這讓我感到害怕極了。
我看見(jiàn)第一位同學(xué)勇敢地走到醫(yī)生面前，利索地把袖子挽上去，打完針之后，后面的同學(xué)趕緊攔住他，問(wèn)：“你疼不疼��？”那個(gè)同學(xué)搖搖頭說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不疼�！钡瑢W(xué)們還是有點(diǎn)緊張，一個(gè)推一個(gè)，說(shuō)：“你先吧！”“不，還是你先吧！”只有個(gè)別男生們趕緊換起袖口，不管三七二十一就把手給了醫(yī)生，讓醫(yī)生打針。打完后，男生們都得意洋洋，一副滿不在乎的樣子，對(duì)我們女生說(shuō)：“膽小鬼，膽小鬼。”我們也毫不示弱，說(shuō)：“你們才是膽小鬼呢！我們才不害怕�！钡倚靥爬锓路鸫Я艘恢恍⊥米铀频�，怦怦直跳。
終于輪到我了，心臟跳動(dòng)速度更快了，好像快要跳出胸膛來(lái)了，我低低地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，我……我害怕打針�！蹦俏慌t(yī)生和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“不用怕，你轉(zhuǎn)過(guò)去，閉上眼睛，很快就好了�！蔽艺兆隽�，只覺(jué)得胳膊上先是傳來(lái)一陣涼絲絲的感覺(jué)，緊接著就像被蚊子叮了一口。這時(shí)，醫(yī)生讓我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“已經(jīng)打完了�！蔽腋吲d極了，原來(lái)打針一點(diǎn)也不疼。
這件事使我至今難忘，它讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事都要敢于面對(duì)，這樣我們才能戰(zhàn)勝困難。
一件事作文 篇2
記憶深處是一本發(fā)黃的日記本，上面記著令我難忘的事。
那是一次去動(dòng)物園時(shí)，我無(wú)意間看到動(dòng)物園前有賣小雞仔的小販。那些小雞仔的眼睛比綠豆稍小一點(diǎn)，像兩顆迷你的黑寶石一樣，小嘴尖尖的，一對(duì)小小的翅膀時(shí)不時(shí)撲騰一下，一雙橘黃色的小腳時(shí)常走動(dòng)著，像一團(tuán)滾動(dòng)的毛絨球。那時(shí)我心想：多可愛(ài)小雞仔啊，要是我能帶一兩只回去那就好了。于是，我便央求起爸爸媽媽，雖然爸爸媽媽十分不愿意，但他們經(jīng)不起我的軟磨硬泡，最終給我買了幾只。
當(dāng)天晚上，就有幾只小雞仔入住進(jìn)了我家。一回到家，我也顧不得天色，趕緊用幾個(gè)紙盒子和幾張報(bào)紙為我的幾個(gè)“住戶”加點(diǎn)加班地做了一套“新公寓”。為了區(qū)分它們我還“貼心”地為它們用染料染了色，名字也由它們身上的'顏色起好了，叫“小綠”、“小紅”……
從此以后，我每天都過(guò)得十分充實(shí)，早上早早起床，穿好衣服后給小雞仔們喂把米，然后高高興興去上學(xué)。下午幼兒園放學(xué)以后，家就成了我和小雞仔們的樂(lè)園，我把它們從紙箱子里面放了出來(lái)，與它們玩捉迷藏，看它們搶米吃……樂(lè)此不疲。甚至有時(shí)候，單單手捧一把小雞仔坐在那里，都有無(wú)窮的樂(lè)趣。
好景不長(zhǎng)，小雞仔中有一些不知道什么原因就死掉了，我一個(gè)人圍在“小公寓”前面心里空落落的，難過(guò)極了。偶爾因?yàn)橥浳故承‰u仔，小雞仔們嘰嘰喳喳的聲音也讓聽見(jiàn)的人心里冒起小疙瘩。為了讓小雞仔們獲得貼心的照料，我不得不把它們送人了。
在記憶深處，有一群可愛(ài)的小雞仔。偶爾腦海中還會(huì)響起他們嘰嘰喳喳的聲音，小雞仔們應(yīng)該都長(zhǎng)大了，而我也漸漸明白了對(duì)待生命，我們的態(tài)度應(yīng)該更加鄭重。
一件事作文 篇3
在我的生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事，如同天上的繁星一樣多，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但有一件事令我至今難忘。
星期一下午，老師邁著矯健的步伐走進(jìn)教室，和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)們，交作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們交完作業(yè)，老師數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)數(shù)量不夠，就厲聲地說(shuō)：“誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，站起來(lái)。”這時(shí)候我心里很緊張，已經(jīng)有人站起來(lái)了，只剩下我一個(gè)人了，我心里天翻地覆像打翻了五味瓶一樣，一片混亂。老師找不到最后沒(méi)交作業(yè)的一個(gè)人是誰(shuí)。老師想到一個(gè)辦法，交上作業(yè)的`同學(xué)他點(diǎn)名字，點(diǎn)一個(gè)人就站起一個(gè)人。我心想：這下子可完蛋了，誰(shuí)也躲不過(guò)這個(gè)辦法。我像南郭先生一樣，快露餡了。我心里像無(wú)數(shù)鋼針插著似的，害怕極了。老師點(diǎn)完名字，發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)交作業(yè)，就生氣地說(shuō)：“你作業(yè)沒(méi)有寫完，為什么不站起來(lái)？”我的嗓子兒里不知怎么回事，連一個(gè)字也吐不出來(lái)。
正在這時(shí)候，奶奶忽然站在了教室門口，她來(lái)問(wèn)我見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)鑰匙。奶奶問(wèn)老師：“李希隆這是咋啦？”老師笑著說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)有寫完。”奶奶把我領(lǐng)出來(lái)，我掙開奶奶的手，固執(zhí)地說(shuō)：“我不去。”奶奶把我拖出教室，生氣地說(shuō)：“你作業(yè)為什么沒(méi)有寫完？你昨天不是說(shuō)寫完了嗎？”奶奶一邊說(shuō)一邊打，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
通過(guò)這件事，我明白了奶奶打我是對(duì)我好，她想讓我將來(lái)有出息，她是愛(ài)我的。我要改正不寫作業(yè)的壞習(xí)慣，不負(fù)奶奶對(duì)我的期望。