實(shí)用的記敘文作文[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記敘文作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　從上小學(xué)開始，我就對(duì)寫作文充滿了反感，因?yàn)橐�長(zhǎng)篇大論的寫，并且還要苦思冥想用一些優(yōu)美的詞語還有句子，更重要的是如果作文寫得好會(huì)被老師當(dāng)做范文在全班進(jìn)行朗讀，這樣的榮譽(yù)很多人都想。

　　我的作文可從來沒有被老師表揚(yáng)過，每次寫作文都是語句平常，沒有一點(diǎn)的亮點(diǎn)，總之老師對(duì)我的評(píng)價(jià)一般，而我也不愿意花費(fèi)太多的時(shí)間在寫作文上。

　　但是這一次的期末考試卻改變了我的看法，或許是因?yàn)樽魑念}目比較簡(jiǎn)單，班里的同學(xué)都得了高分，唯獨(dú)我還是一般般的成績(jī)，老師當(dāng)眾批評(píng)我說，這輩子都寫不出好作文來，我一聽也非常的生氣，我就不信寫不好。

　　我開始收集一些寫好作文的.技巧，并且背誦一些優(yōu)美的詞句，有時(shí)也會(huì)寫上幾篇作文讓我的爸爸看一看，慢慢的我找到了寫作文的感覺，給我一個(gè)題目，我可以輕易的寫出來一篇優(yōu)美的文章。

　　很快我的作文被當(dāng)做范文，供全班學(xué)習(xí)，并且多次得到了老師的表揚(yáng)，我總算報(bào)了一次仇了。

記敘文作文 篇2

　　你問我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎？我哭，是因?yàn)橛型�不了的故事，忘不了的情�?jié)，忘不了的主角，忘不了的語言，還有忘不了的情感��！

　　會(huì)！我哭，是因?yàn)槲疫�想賴著學(xué)校，賴著操場(chǎng)，賴著課室，賴著課桌還想賴著某些人�。�

　　會(huì)！我哭，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里，習(xí)慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場(chǎng)，大大的樓梯，習(xí)慣了，沒事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、老師、同學(xué)投訴的瞬間，習(xí)慣了，與老師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事，習(xí)慣了，與老師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切��！

　　會(huì)！我哭，是因?yàn)檫@里的一切都非常深刻，教室里，墻壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專屬我們的記憶，會(huì)。我哭，是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道夏日里，我們何曾不是這樣的歡快過，陽光下，我們的笑臉如花，樹蔭下，我們舒適而自在，淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意，吹不淡我們的回憶，是因?yàn)檫@里洋溢著幸福��！

　　會(huì)！我哭，是因?yàn)檫@里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方，天真而無憂的初一，精靈而古怪的初二，艱辛而刻苦的初三，以及不見不散的老師、同學(xué)、試卷、憂愁，是因?yàn)檫@里隱藏著許多我的情感啊！會(huì)。我哭，是因?yàn)槲覀冞�會(huì)留念這里的一切啊！是因?yàn)槲覀兩岵坏眠@里的一切��！是因?yàn)槲覀兪煜ぶ�這里的一切�。∈且�?yàn)槲覀兺�不了這里的一切�。∈俏覀兂�響青春之歌的起源��！是我們育人走向社會(huì)的起點(diǎn)啊！更是我們新的'開始啊！這里是我們共同打造的家園！這里是我們共同營(yíng)造的氛圍！這里如那逝去的童年！久違的笑臉，是值得被珍惜的一切啊

　　會(huì)！我哭，是因?yàn)樵跁r(shí)間的洪流中，學(xué)會(huì)了相惜，學(xué)會(huì)了相愛，學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲著快樂，收獲著幸福，收獲著感動(dòng)，收獲著成長(zhǎng)……

　　會(huì)！我會(huì)哭！到了畢業(yè)的那一刻！我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子！

記敘文作文 篇3

　　看到別人頭發(fā)長(zhǎng)了，我總愛提醒他：“該剪頭發(fā)了�！币�?yàn)槲矣幸欢坞y忘的經(jīng)歷。

　　“走，媽背你剪頭發(fā)去，頭發(fā)長(zhǎng)了。”這時(shí)，我會(huì)愉快地趴在媽媽的背上，去理發(fā)店。

　　因?yàn)槲抑�道，你去也得去，不去也得去，痛痛快快地去，媽媽�?huì)獎(jiǎng)勵(lì)你點(diǎn)什么，如雪糕、畫片、面包……只要是你想要的。

　　“走，媽領(lǐng)你剪頭發(fā)去，頭發(fā)長(zhǎng)了。”長(zhǎng)大后，媽媽這樣對(duì)我說，這時(shí)，我會(huì)把手伸向媽媽，她便拉起我的手，走出家門。橫過馬路時(shí)，媽媽叮囑我：“等對(duì)面的燈綠了，你再走。

　　還要注意躲避兩邊拐彎的車。”

　　時(shí)間一長(zhǎng)，我就知道該怎樣過馬路了。到了斑馬線，有時(shí)她故意要往前走，我就拽住她：“媽，再等一會(huì)兒，燈還沒綠呢！”這時(shí)她笑了，讓我拉著她的手走。

　　“媽，我的頭發(fā)太長(zhǎng)了，陪我理發(fā)去。”“這么大的人了，自己去�！眿寢尣桓吲d地說�！安宦铮�您陪我去�！薄澳悴慌聞e人笑話呀，這么犬了還要人陪？要不就別剪了�！�

　　瞅瞅鏡子里的`長(zhǎng)發(fā)，我一臉無奈，只好懶洋洋地自己去了！

　　到了理發(fā)店，阿姨說：“你長(zhǎng)大了，孩子，再也不用家長(zhǎng)陪了。”我聽了，心里很舒服。

　　頭發(fā)快剪完了，見一個(gè)中年人扶著一位爺爺來剪頭發(fā)，他小心翼翼，每走一步都很認(rèn)真：“爸，慢點(diǎn)，咱不著急，看好腳底下啊�！�

　　看在眼里，我的心動(dòng)了一下。

　　“頭發(fā)長(zhǎng)了，該去收拾收拾嘍。”媽媽自言自語�！皨�，我陪您去�！蔽荫R上放下手中的筆，拉著媽媽就走。媽媽看著我，一臉的幸福。

　　現(xiàn)在我明白了：媽媽背著我去剪頭發(fā)，讓我知道你只有去做才能得到你想要的。媽媽領(lǐng)我去剪頭發(fā)，讓我懂得做什么都要遵守規(guī)則。

　　媽媽不領(lǐng)我去剪頭發(fā)，是讓我自立��！

　　我長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)我的愛更深了，愛與時(shí)間同行！

記敘文作文 篇4

　　一個(gè)人倒霉至少有這么一點(diǎn)好處，可以認(rèn)清誰是真正的朋友。題記

　　天氣炎熱，陽光炙熱，整個(gè)操場(chǎng)竟無一處有遮擋物，太陽光直接灑在皮膚上，整條手臂像是要燒起來了一樣，舌頭不停向外吐著，喘著粗氣，但似乎絲毫沒有讓我感到?jīng)隹煨��?/p>

　　而正在這時(shí)，老師的一句話更是讓我崩潰不已：“請(qǐng)一組同學(xué)開始800米的罰跑。”我的腿一抖，差點(diǎn)兒攤在地上，800米，意味著繞著操場(chǎng)跑五圈半。開始了，同學(xué)們?cè)谝慌宰I諷嘲笑，我的心像是被大手狠狠地捏了一下子，竟有些酸酸的，第三圈時(shí)，我的體力逐漸透支，喉嚨也如冒煙一般，如此干燥，兩條腿有些發(fā)軟，身子也似乎支撐不住了一樣，左右搖晃，頭也有些發(fā)暈。正在我“困難”之時(shí)，一聲：“加油！”傳入我耳際，是她！她沖我甜甜一笑，我勉強(qiáng)做了個(gè)笑臉。她站在跑道邊，不斷給我加油鼓勁兒！剎那間，我猶如充滿了力量一樣，竟一口氣跑完了全程，但仍口干舌燥，渾身是汗，頭發(fā)幾乎被汗水浸濕了，她趕緊跑過來，攙著我一步一步走向班級(jí)門口，他輕輕推開教室的門，把我扶到座位上坐下，并馬上快速?gòu)某閷侠镏谐槌鲆粡埳⒅�淡淡清香的餐巾紙遞給我，并對(duì)我說：“擦擦吧，”我向她投去，感謝的目光，突然，我在抽屜里翻找著水杯，想把水一飲而盡，而立刻解除干渴，可是就連一杯水也沒見著，我急了，心急火燎的把抽屜翻了一塌糊涂，便又向她投去了求助的目光，她向我微微一笑，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，一路小跑，也不知哪兒變出了一個(gè)小紙杯，里面裝的.是我“夢(mèng)寐以求”的水，我小聲說了聲謝謝，便一飲而盡，她也走了……

　　我明白了：真正的朋友不是用花言巧語來附和你。而是用實(shí)際行動(dòng)來幫助你，也正應(yīng)了巴爾扎克的話：一個(gè)人倒霉至少有這么一點(diǎn)好處，可以認(rèn)清誰是真正的朋友。

記敘文作文 篇5

　　幸福是什么？有人說，幸福是在考試中取得好成績(jī)，讓爸媽開心；有人說，幸福是努力掙錢，讓家人過上好日子，然而，對(duì)于我來說，幸福就是一家人其樂融融地呆在一起，幸福就是一句溫暖人心的話，幸福就是在別人困難的時(shí)侯伸出援助之手。

　　星期五的晚上，我正在寫作業(yè)，一個(gè)電話過來了。我斷定是媽媽打過來的，果然，剛拿起話筒，電話里就傳來一句：“你在那邊過得好嗎？”

　　我的眼睛有點(diǎn)熱熱的：“很好�！�

　　“晚飯吃過了嗎？天冷了，要學(xué)會(huì)自己加衣服，自己多吃些飯菜，不要餓著……”媽媽略顯羅嗦地說了很多。

　　在我答應(yīng)的時(shí)候，有些哽咽了，連忙掛斷了電話，我怕控制不了自己。我自認(rèn)為以前自己不太懂事，是個(gè)忤逆的'孩子，不喜歡別人老讓我干這干那的，有時(shí)還和媽媽頂撞，從來就沒有考慮過媽媽的感受。

　　現(xiàn)在，我上初中了，離開媽媽已經(jīng)近兩個(gè)月了，回想起媽媽照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：自小以來，媽媽教我走路、說話就別說了。大一點(diǎn)了，媽媽用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話教我認(rèn)字，背詩，唱歌，教我禮貌，教我做人；再稍大一點(diǎn)，教我洗衣、做飯，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立……然而我并不領(lǐng)情，常常拒絕去做一些事情，媽媽氣不過來，就罵我、打我，然后自己也在一邊痛哭，我這才知道，這是“打在兒身，痛在娘心”呀。

　　幸福在哪里，不用再找了，幸福就在身邊，幸福就是現(xiàn)在。你說對(duì)嗎？好好珍惜吧。

記敘文作文 篇6

　　盼望已久的寒假終于來到了，我心里高興極了！

　　在回家的路上，我正在計(jì)劃著寒假的生活，我剛剛路過書店，就禁不住走了進(jìn)去，借了三本書，分別是：《伊索寓言》，《窗邊的小豆豆》，《喜羊羊與灰太狼》。

　　剛回到家，我便迫不及待的打開書。一頁，兩頁……我像一匹惡狼貪婪的讀著，讀完一本書，我合上眼睛，咽了口唾沫，好像把每個(gè)故事深深的印在了我的腦海中。讀完《賣火柴的小女孩》我仿佛看見了她的悲慘遭遇，我會(huì)潸然淚下，讀完《踩面包的姑娘》我會(huì)十分討厭她，而給我印象最深的還是《丑小鴨》這個(gè)故事，它主要講了：從丑小鴨出生時(shí)就很丑，沒人喜歡它，從小受盡挫折，可是丑小鴨長(zhǎng)成美麗的天鵝時(shí)，沒人知道它從前受過多少苦，多少難。它讓我懂得了：人不可能會(huì)輕易成功，而每一位成功者的背后，都隱藏著無數(shù)的挫折，就像丑小鴨變成美麗的天鵝的過程一樣。

　　這時(shí)的'我思緒萬千，不禁想起自己，有一次考試我考的非常差，心里傷心極了！我回到家，心如刀絞，沒有臉見平常為了自己辛辛苦苦操勞的爸爸媽媽。我一邊哭一邊回想著媽媽平時(shí)的教誨，便把試卷拿給媽媽看，我原本以為媽媽會(huì)打我，可是我卻大吃一驚，因?yàn)閶寢尣�沒有打我，只是搖了搖頭，簽上了字，走了，我心里難過極了，心里想媽媽也一定特別傷心！我一咬牙，用認(rèn)真快速的速度把作業(yè)完成，然后便開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后我又再一次考試中取得了好成績(jī)，媽媽開心的笑了，我也十分高興這件事讓我明白了：人不可能會(huì)輕易成功，成功的人都面臨著無數(shù)的挫折。

　　但是現(xiàn)在的孩子呢？家長(zhǎng)寵著他們，愛著他們，個(gè)個(gè)是家中的小皇帝，小公主，就像一句話：孩子是塊糖家長(zhǎng)捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。讓孩子像丑小鴨一樣去面對(duì)困難，獲得成功！

　　《丑小鴨》這個(gè)故事使我明白了：不管做什么事情，都需要十分堅(jiān)強(qiáng)，需要有一個(gè)信念鼓勵(lì)著自己，這樣就會(huì)攀登上知識(shí)的高峰，但是，毎一位成功者的背后都隱藏著無數(shù)的挫折與磨難。